八年級下冊生物 23.3 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能練習(xí)題

八年級下冊生物 23.3 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 俗語說：“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬以樹汁為食。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A能量流動路線為：土壤樹汁蟬螳螂黃雀細(xì)菌B參與循環(huán)的物質(zhì)在生物與非生物間循環(huán)不會逐漸減少C若某重金屬污染了該環(huán)境，則黃雀體內(nèi)的濃度最低D能量在流動過程中絕大部分流入到下一營養(yǎng)級2 . 如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚四種生物所構(gòu)成 的能量金字塔圖中a、b、c、d依次代表的生物是（ ）A人、浮游植物、浮游動物和鱸魚B鱸魚、浮游動物、浮游植物和人C人、鱸魚、浮游動物和浮游植物D浮游植物、浮游動物、鱸魚和人3 . 一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）A捕食關(guān)系B合作關(guān)系C競爭關(guān)系D寄生關(guān)系4 . 瓢蟲以蚜蟲為食?？蒲泄ぷ髡邔F靈山自然保護(hù)區(qū)的瓢蟲和蚜蟲數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查研究，得到如下圖所示結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A圖中a代表蚜蟲，b代表瓢蟲B瓢蟲和蚜蟲所需能量的最終來源是太陽能C蚜蟲獲得的能量只有部分傳遞給瓢蟲D瓢蟲捕食蚜蟲完成了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)5 . “螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（ ）A一條食物鏈B一個食物網(wǎng)C動物之間的捕食關(guān)系D動物之間的競爭關(guān)系6 . 圖所示食物網(wǎng)中，紅狐與狼的關(guān)系是（ ）A捕食B競爭C種內(nèi)斗爭D捕食和競爭7 . 能量在食物鏈中的流動特點是（ ）A各級相等B逐級減少C逐級增加D反復(fù)循環(huán)運動8 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，出現(xiàn)的后果是（ ）A植物將會越來越繁茂B動植物的遺體殘骸堆積如山C生態(tài)系統(tǒng)仍能維持平衡D動物越來越多9 . 所有的生態(tài)系統(tǒng)，其成分一般都包括（ ）A生產(chǎn)者、消費者和分解者B生產(chǎn)者和消費者C非生物的物質(zhì)、能量和消費者D非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者10 . 下面措施中，哪一種對保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利（ ）A為防止田鼠危害農(nóng)作物，用毒鼠強(qiáng)將田鼠趕盡殺絕B在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死青蟲C向田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡11 . 己知某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈微小水生植物劍水蚤蜻蜓的幼蟲小魚大魚。若該水域中排入某些有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出。經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)含有這些有毒物質(zhì)最多的生物是A大魚B小魚C劍水蚤D微小的水生植物12 . 下圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A物質(zhì)是微生物分解動、植物遺體釋放出的二氧化碳B物質(zhì)是植物進(jìn)行呼吸作用釋放出的二氧化碳C物質(zhì)是植物進(jìn)行光合作用所利用的二氧化碳D物質(zhì)是植物光合作用釋放出的氧氣13 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（ ）A表示呼吸作用B表示光合作用C只是物質(zhì)流動D只是能量流動14 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（ ）A生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B草原上所有的生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)C一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)D生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的15 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）A一條河流可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)B一個池塘中的所有魚組成一個生態(tài)系統(tǒng)C生態(tài)系統(tǒng)中沒有細(xì)菌和真菌，也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)D在生態(tài)系統(tǒng)中，所有的動物都是消費者16 . 某生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中各種生物體內(nèi)殘留的毒素情況如下表，那么該條食物鏈可以表示為（ ）生物體毒素含量（ppm）0.0570.5168ABCD17 . “一山不能容二虎”這句俗語用生態(tài)學(xué)的觀點來解釋是（ ）A虎的生活需要較大的空間，一般一座山只能提供一只老虎生活的空間B虎的性情孤僻，通常不群居C虎的性情兇殘，通常會欺負(fù)身體弱小的老虎，甚至將其吃掉D虎是出于營養(yǎng)級很高的生物，能得到的能量少，因此其個體數(shù)量也少18 . 下列有關(guān)生物體生理活動的敘述順序判斷正確的是（ ）A人體肺循環(huán)的路線是：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房B松樹體內(nèi)水分輸送的方向是：葉莖根C人的生殖發(fā)育順序是：受精卵胎兒胚胎新生兒D某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是：狼野兔 草19 . 觀察我市靈山縣靈東水庫中的5種不同生物（如圖）：微小的水生植物蜻蜓的幼蟲大魚劍水蚤小魚，下列說法正確的是（ ）A這些生物組成了一個淡水生態(tài)系統(tǒng)B這些生物形成的一條食物鏈：C若水庫被難分解的有毒物質(zhì)污染，則體內(nèi)積累該物質(zhì)最多的是D在生態(tài)系統(tǒng)中，常常被稱為分解者二、綜合題20 . 俗話說“螳螂捕蟑，黃雀在后”它描繪了一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：（1）生產(chǎn)者是_（2）消費者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈圖中只有一 條食物鏈，可表示為：_（3）細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是_21 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，請據(jù)圖回答：（1）在此圖的生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物組成成分是_，戊所代表的生物成分屬于_。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中有_條食物鏈，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈_。（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，碳在無機(jī)環(huán)境和生物之間是以_的形式循環(huán)的。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，其功能是_和_，通過_和_實現(xiàn)的，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了統(tǒng)一的整體。22 . 我國有廣袤的陸地，遼闊的海洋，復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。圖一為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量隨時間變化的曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖一要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，從組成成分上分析，還缺少_。（2）由圖一可知，鷹與蛇存在_關(guān)系。（3）若此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，則圖二中能表示該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量變化的曲線是_。（填字母）（4）該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物最終來源于圖一中的_。森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是_。23 . 觀察圖片，回答問題圖中有草、兔、鼠、蝗蟲、小鳥、蛇、鷹等生物。分析回答下列問題：（1）此圖中共有_條食物鏈，彼此交錯連接共同形成了_。物質(zhì)和_沿著食物鏈和_逐級流動的。（2）此圖的各種生物中，生產(chǎn)者是_。數(shù)量最多的是_，最少的是_。（3）此圖如果要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要補充_和_。（4）該生態(tài)系統(tǒng)的小鳥如果被大量捕殺，在短時間內(nèi)數(shù)量劇增的是_。經(jīng)過一段時間后它們的數(shù)量和比例又開始恢復(fù)正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。但這種能力是有_的。（5）有人為了殺害蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，有毒物質(zhì)含量最多的是_。（6）圖中各種生物死亡后，都要被_分解成微小的無機(jī)物質(zhì)，重新返回到大自然中被植物利用。（7）寫出圖中最長的一條食物鏈_第 7 頁 共 7 頁