七年級(jí)下冊(cè)生物 12.1神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 練習(xí)題

七年級(jí)下冊(cè)生物 12.1神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ）A膝跳反射B聞風(fēng)喪膽C望梅止渴D畫(huà)餅充饑2 . 如果用圖表示各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是A呼吸系統(tǒng) 呼吸道 鼻 肺B泌尿系統(tǒng) 腎臟 腎皮質(zhì) 腎髓質(zhì)C循環(huán)系統(tǒng) 血液 血漿 血細(xì)胞D中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦 大腦 大腦皮層3 . 下列反射活動(dòng)，屬于人類特有的是（ ）A手碰到火迅速縮回B看到小說(shuō)感人處時(shí)流淚C一朝被蛇咬，十年怕井繩D切洋蔥時(shí)流淚4 . 關(guān)于人類生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A耳蝸可接受聲波的刺激產(chǎn)生震動(dòng)B為適應(yīng)環(huán)境光線的強(qiáng)弱變化可通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小來(lái)控制進(jìn)入眼球光線的多少C條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸形成的，可能會(huì)消退D神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元5 . 人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)來(lái)調(diào)節(jié)自身生命活動(dòng)和適應(yīng)各種環(huán)境變化。下列反射中，屬于人類特有的是（ ）A吃饅頭分泌唾液B手碰到燙東西會(huì)縮回C談?wù)撈咸逊置谕僖篋物體在眼前突然出現(xiàn)會(huì)眨眼6 . 細(xì)菌和真菌生活的必要條件是（ ）水分 空氣 有機(jī)物 適宜的溫度 陽(yáng)光ABCD7 . 下列現(xiàn)象中，你認(rèn)為可以稱為反射的是（ ）A向日葵的花盤(pán)總跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)B學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室C草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性D人一碰含羞草，其葉片馬上卷起8 . 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）A神經(jīng)元B腎單位C神經(jīng)纖維D軸突9 . 王力是個(gè)足球迷，在觀看一場(chǎng)重要比賽的過(guò)程中，當(dāng)喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個(gè)變化過(guò)程中，起調(diào)節(jié)作用的是A神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)C激素調(diào)節(jié)D血液調(diào)節(jié)10 . 長(zhǎng)骨既輕便又堅(jiān)固，適于人體的直立行走，主要是由于A長(zhǎng)骨的骨密質(zhì)厚B長(zhǎng)骨的骨松質(zhì)較厚C骨由無(wú)機(jī)物和有機(jī)物組成D長(zhǎng)骨呈管狀的結(jié)構(gòu)11 . 管理著人的呼吸、心跳、血壓等基本生命活動(dòng)的中樞位于（ ）A大腦B小腦C腦干D大腦皮層12 . 下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是A人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于耳蝸B人體內(nèi)的腺體都能分泌激素C針刺手指，人先縮手后感疼痛，痛覺(jué)形成的部位是大腦皮層D激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響13 . 下列有關(guān)腦的敘述中，錯(cuò)誤的是A腦由大腦、小腦和腦干三部分組成B大腦皮質(zhì)的表面有許多凹陷的回和隆起的溝C小腦能夠協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡D某人右側(cè)大腦半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損傷，則軀體左側(cè)喪失運(yùn)動(dòng)功能二、填空題14 . 動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為_(kāi)行為；在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)_的作用，由_和_而獲得的行為，稱為_(kāi)行為。15 . 針尖刺手造成縮手反射，為什么是先縮手再感到疼？這對(duì)人體有什么意義？16 . 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式是_，心臟四個(gè)腔中壁最厚的是_。三、綜合題如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列小題17 . 神經(jīng)纖維末端細(xì)小分支為圖中結(jié)構(gòu)A神經(jīng)B神經(jīng)末梢C神經(jīng)纖維D細(xì)胞體18 . 神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起，它們是圖中的ABCD19 . 下圖為膝跳反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：（1）用橡皮錘叩擊處時(shí)，發(fā)生了膝跳反射，引起膝跳反射的感受器和神經(jīng)中樞分別在（_）和（_）。（填序號(hào)）.（2）神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是：_。（用數(shù)字和箭頭表示）（3）如果某人處受損傷，他_（能/不能）產(chǎn)生膝跳反射。（4）以上實(shí)驗(yàn)表明，脊髓具有_功能，實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者在小腿突然跳起后，也可感覺(jué)到處被叩擊，這說(shuō)明脊髓還具有_功能。（5）如果測(cè)試者在提前告知被試者后再進(jìn)行敲擊，或者自己嘗試膝跳反射測(cè)試，在這些有所準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射實(shí)驗(yàn)經(jīng)常不能成功，原因是_中的高級(jí)神經(jīng)中樞，能夠?qū)刂葡ヌ瓷涞?、位于_的低級(jí)神經(jīng)中樞進(jìn)行調(diào)控。20 . 2017年5月12日是全國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我市中小學(xué)積極開(kāi)展了一系列逃生演練活動(dòng)，提高了生存意識(shí)和技能，回顧演練過(guò)程，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）隨著警報(bào)響起，你會(huì)迅速離開(kāi)教室警報(bào)聲引起了_的振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激了_內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而傳導(dǎo)到5形成了聽(tīng)覺(jué)從反射的類型來(lái)看，該反射屬于_。（2）突然聽(tīng)到警報(bào)聲，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象，人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于_緊張是警報(bào)聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮，并調(diào)控9腎上腺分泌較多激素造成的，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到_共同凋節(jié)。（3）在短暫的演練過(guò)程中，人體需要消耗大量的氧氣和能量急促呼吸促使更多的氧氣通過(guò)呼吸道、肺進(jìn)入血液，與血液中的_結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在_中分解有機(jī)物產(chǎn)生能量。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)