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七年級(jí)上冊(cè)生物 第二章 探索生命 單元測(cè)試題

  • 資源ID:12602548       資源大?。?span id="aykxk1h" class="font-tahoma">200.50KB        全文頁數(shù):7頁
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七年級(jí)上冊(cè)生物 第二章 探索生命 單元測(cè)試題

七年級(jí)上冊(cè)生物 第二章 探索生命 單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的示意圖,菜粉蝶發(fā)育的正確順序是( )A4213B1234C3142D34212 . 興趣小組測(cè)定不同食物中含有的能量,結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)探究食物中是否含有能量B該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度的變化C處所用水量應(yīng)為50毫升D結(jié)果表明:花生仁含能量最多3 . 人體的甲狀腺位于。A頸前部,喉和氣管的兩側(cè)B頸的兩側(cè)C頸后部,喉和氣管的兩側(cè)D口腔后壁的兩側(cè)4 . 以下四種細(xì)胞中含有葉綠體的是A番茄的果肉細(xì)胞B洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞C根尖的分生組織細(xì)胞D柳樹葉片的保衛(wèi)細(xì)胞5 . 按問題的具體性、明確性和可探究性的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則來分析,對(duì)下列問題你不認(rèn)可的是( )A鳥卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與其大小是否有關(guān)B為什么家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過幾次蛻皮C蝌蚪發(fā)育成幼蛙(長(zhǎng)出四肢)所需的時(shí)間與水溫有關(guān)嗎D月季扦插成活率與插條的哪些因素有關(guān)6 . 以下問題中需要通過調(diào)查解決的是( )A找出貓和狗的相同點(diǎn)有哪些?B溫度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?C儲(chǔ)存兩年的花生種子還能播種嗎?D初中生的近視率如何?7 . 為研究陽光對(duì)花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種下花生,并對(duì)陽光、溫度和水加以控制,下表中、兩處應(yīng)為A20不充足B20充足C30不充足D30充足8 . 關(guān)于生命的起源,敘述正確的是:A原始生命肯定是在地球上起源的B原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物,再在原始海洋中逐漸形成的D米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生了原始的生命9 . 下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,步驟正確的是( )A配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種冰箱B配制培養(yǎng)基接種高溫滅菌冰箱C配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種30恒溫箱D配制培養(yǎng)基接種30恒溫箱10 . 觀察是科學(xué)探究的一種方法,下列做法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是A觀察時(shí)必須實(shí)事求是B邊觀察邊記錄C只有用肉眼觀察到的情形才是最真實(shí)的D觀察時(shí)要積極思考11 . 如圖四張圖片,哪張是探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”的( )ABCD12 . 在顯微鏡下觀察“上”字,視野中看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況?A上B下CFD13 . 下列實(shí)例體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是( )A仙人掌葉進(jìn)化為刺B小樹林空氣濕度比裸地大C蛇進(jìn)入秋季后冬眠D竹節(jié)蟲體色、形態(tài)與竹枝相似二、填空題14 . 調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和對(duì)象,制訂合理的_,有時(shí)候調(diào)查范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,需要選取一部分調(diào)查對(duì)象做為_,整個(gè)過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行_和_,有時(shí)要用_方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)15 . 同學(xué)們,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),你一定學(xué)會(huì)了進(jìn)行科學(xué)探究嗎?請(qǐng)寫出你所知道的兩種科學(xué)探究方法_、_三、綜合題16 . 圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)生物 A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為_、_、_三部分,它的體表有堅(jiān)硬的_,可以起保護(hù)和支持作用,并能防上體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(2)生物 B 的呼吸器官是_,身體呈_,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力(3)生物 C 生活在水中和潮濕的陸地,用_呼吸,兼用_呼吸。(4)生物 D 的前肢變成_,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是_,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。(5)生物 E 在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_,保證了 E 比其他生物的代有較高的成活率,_是這類動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)。四、實(shí)驗(yàn)探究題17 . 蝗蟲是對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的一種昆蟲?;认x的若蟲要經(jīng)過 5 次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛翔的成蟲。請(qǐng)分析蝗蟲的發(fā)育過程,回答:(1)與家蠶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過_期,若蟲與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是_。(2)小強(qiáng)是個(gè)愛動(dòng)腦筋的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)水多的年份蝗蟲很少,而干旱的年份蝗蟲則特別多,于是想通過實(shí)驗(yàn)探究土壤濕度與這種現(xiàn)象產(chǎn)生的關(guān)系。為此,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取 2 個(gè)相同的花盆,分別裝滿同樣干燥的土壤,并分別編號(hào)為甲、乙。做如下處理后將兩個(gè)花盆實(shí)驗(yàn)編號(hào)甲乙處理定期加水,使土壤始終保持濕潤(rùn)不作處理放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只,并用鐵絲網(wǎng)罩住放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只,并用鐵絲網(wǎng)罩住請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問題:你提出的問題:_?該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_。一段時(shí)間后,乙花盆內(nèi)出現(xiàn)了大量跳蝻,而甲花盆中沒有或很少。由此可以得出的結(jié)論是:_。18 . 海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)(25 時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列問題。實(shí)驗(yàn)1(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問題是_?(2)實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是_。(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在_之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是_。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù),回答下列問題。實(shí)驗(yàn)2(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成_這一過程的影響。(5)明明同學(xué)的結(jié)論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?_。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸_(填“加速”或“減緩”)。(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_。19 . 在“探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”課堂中,B小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤內(nèi)以軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板遮光,一側(cè)蓋上玻璃板。在中央放入10只鼠婦。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦的分布情況,統(tǒng)計(jì)10次,將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填寫表格中。 2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min蓋玻璃板一側(cè)4633323221蓋紙板一側(cè)6477788789(1)B小組探究的問題是_?(2)該探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中變量圼只能是1個(gè)。其他條件(如溫度、濕度)等都應(yīng)_,這種實(shí)驗(yàn)叫做_。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦行嗎?_。理由是_。(4根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),B小組得出的結(jié)論是:_。20 . 如圖是某位同學(xué)做的有關(guān)“探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)過程是:將20只鼠婦放入此裝置中,用黑紙遮光觀察次數(shù)濕土中鼠婦的個(gè)數(shù)干土中鼠婦的個(gè)數(shù)數(shù)量占總數(shù)百分比數(shù)量占總數(shù)百分比11260%840%21575%525%31785%315%41470%630%51575%525%61890%210%71995%15%81995%15%91890%210% 10 19 95% 1 5%(1)將10次統(tǒng)計(jì)的濕土和干土中鼠婦的個(gè)數(shù)各占總數(shù)的百分比,分別用曲線在下面的坐標(biāo)圖上表示出來。_。(2)曲線反映出鼠婦在濕土中的數(shù)量,隨著觀察次數(shù)的增加而_,因此可以證明鼠婦具有_的生活習(xí)性。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_,實(shí)驗(yàn)裝置中設(shè)置干土的目的是_。第 7 頁 共 7 頁

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