七年級上冊生物 第三單元第二章 被子植物的一生 單元鞏固訓練題

七年級上冊生物 第三單元第二章 被子植物的一生 單元鞏固訓練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生產生活中，下列采取的措施與目的不一致的是（ ）A水淹后的農田及時排澇促進根部對無機鹽的吸收B給玉米植株進行人工輔助授粉避免其果穗出現缺?，F象C利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉降低移栽樹苗的蒸騰作用2 . 被子植物生長到一定時候就會開花結果。下列有關說法錯誤的是A果實的形成必須經過傳粉和受精B花的主要結構是雄蕊和雌蕊C受精后，雌蕊的子房發(fā)育成種子D玉米缺粒是傳粉不足導致的3 . 生態(tài)農業(yè)在我國大地上方興未艾，大棚種植蔬菜是其中形式之一。下列說法正確的是A向大棚內多充入一些氧氣可增加蔬菜產量B蔬菜在生長的過程中需要量最大的三種無機鹽分別是氮、鐵、鉀C大棚內正在生長的蔬菜的所有細胞都可以進行光合作用，制造有機物D若一次性施肥過多，蔬菜根毛細胞中的水會滲透進入土壤4 . 我們吃的大米主要來自水稻種子的（ ）A胚B子葉C胚乳D種皮5 . 下圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是 A甲圖中結構共同組成種子的胚B乙圖中的a和b是由甲圖中的發(fā)育而成的C丙圖中的結構D有保護作用D丁圖中的將來可發(fā)育成乙圖中的結構b6 . 夏季即將到來，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品。下列結構能發(fā)育成西瓜果實的是（ ）A受精卵B胚珠C子房D花托7 . 下圖是大豆和玉米種子的基本結構。有關敘述正確的是（ ）A大豆種子只有一片子葉，而玉米籽粒具有兩片子葉B把碘液滴在玉米籽?？v切面上，整個切面都變得一樣藍C種子的胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉D人類食用的豆油和玉米面都來自種子的胚乳8 . 春天，桃、柳、蘋果等植物葉芽里的芽軸發(fā)育成新枝條里的（ ）A芽B葉C莖D根9 . 蠶豆種子中的哪部分結構的作用和鳥卵的卵黃功能相似？（ ）A子葉B胚C胚根D種皮10 . 如圖是花的結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，正確的是（ ）A從如圖看出，該圖所示的花既是完全花又是兩性花B只有、組成的雄蕊才是花的最重要的部分C圖中結構中的花粉落到上的過程稱為受精作用D受精后，圖中結構將發(fā)育成果實，將發(fā)育成種子11 . 花生是威海常見的農作物。下列有關花生生長發(fā)育的敘述，正確的是（ ）A花生生命的起點為種子的萌發(fā)B花生生長需要根從土壤中吸收有機物C花生結果要先后經歷傳粉、開花和受精的過程D花生受精后子房和胚珠分別發(fā)育成果實和種子12 . 圖是根尖的結構模式圖，根據觀察指出下列對根尖的結構和功能描述不正確的是（ ）A分生區(qū)細胞排列緊密，具有很強的分裂能力，屬于分生組織B成熟區(qū)的根毛細胞有較強的吸收水分和無機鹽的功能C根能不斷地向土壤的深處生長只是由于分生區(qū)細胞的分裂D根冠位于根的最尖端，具有保護功能13 . 桃樹通過種子來繁殖后代。下列結構中能發(fā)育成桃的種子的是（ ）A子房B胚珠C受精卵D受精極核14 . “好種出好苗，好樹結好桃”你認為一粒種子中將來發(fā)育成新植株的是（ ）A胚B受精卵C胚珠D子房15 . 葉芽發(fā)育時，幼葉發(fā)育成A側芽B葉C莖D枝條16 . 綠色開花植物的花粉在花的哪一種結構中（ ）A花藥B花絲C雌蕊D花托17 . 綠色開花植物的一生，要經歷種子萌發(fā)、生長、開花、結果、死亡等階段。下列敘述正確的是（ ）A雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關，是花的主要部分B種子只要有適宜的外界條件就一定能萌發(fā)成幼苗C在“莖的輸導功能”實驗中，被染成紅色的結構是篩管D在花中，能發(fā)育成我們日常食用花生米的結構是子房二、填空題18 . 把植物帶葉的莖插入紅墨水中，在陽光下照射數小時，只有莖的木質部染成了紅色，證明木質部中的_能由下往上運輸水和無機鹽。三、綜合題19 . 桃是常見的水果，如圖是桃花的結構示意圖，請回答（1）一朵花的主要結構是_和_，圖中_和_構成雄蕊，內含花粉的是圖中的_。（2）當花粉落到_上并萌發(fā)，花粉管中的精子與_中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精。（3）經傳粉、受精后，圖中的_將發(fā)育成果實，_將會發(fā)育成種子。20 . 圖是玉米種子的結構示意圖，據圖回答下列問題。(1)寫出圖中各結構名稱。_(2)在玉米種子的縱切面上滴加碘酒，（_）會變藍，這說明胚乳里含有（_），所以胚乳有貯藏營養(yǎng)物質的作用。21 . 被子植物的花五彩繽紛，千姿百態(tài)，但花的基本結構是相同的。如圖是桃花和果實的結構示意圖，觀察、思考并回答以下問題：（1）在花的結構中，花的主要部分指圖中1、_、7組成的_和3、4組成的_兩部分。（2）花粉落到柱頭上以后，會長出花粉管，花粉管進入胚珠，花粉管中的精子與胚珠中的_結合形成受精卵，受精卵發(fā)育成_。（3）圖中的1種子是由圖甲中的_發(fā)育而成。22 . 下列是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖乙屬于_發(fā)育，蒼蠅的發(fā)育與_（填“甲”或者“乙”）相似（2） 丙圖中，A是_，里面含有細胞核，是鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位，受精后將發(fā)育成雛鳥（3）丁圖中表示蘋果受精的過程，完成受精作用后，圖中的_（填序號）發(fā)育成蘋果的可食部分（4）在圖戊蓮藕種植時，蓮農常采用“地下莖”發(fā)育成植株并產生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式與丁圖的繁殖方式相比較，子代具有的明顯特點是子代能夠穩(wěn)定地保持親本的_23 . 根據“被子植物的生活史圖”回答下列問題：圖中植物依靠昆蟲完成傳粉?；ǚ蹫橹参锏氖芫^程提供了_。受精是指精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，該過程在_中進行。受精卵發(fā)育成_。受精后，胚珠發(fā)育成植物的_。植物的這種生殖方式屬于_生殖。被子植物的顯著特征是_外有果皮包被。果皮由_發(fā)育而成。圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個體發(fā)育方式為_變態(tài)；與蝗蟲的個體發(fā)育過程相比，不同之處在于個體發(fā)育過程中有_時期。第 6 頁 共 6 頁