沈陽(yáng)市2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓(xùn)練題（I）卷

沈陽(yáng)市2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓(xùn)練題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于科學(xué)觀察的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A科學(xué)觀察時(shí)根據(jù)觀察目的應(yīng)全面、細(xì)致和實(shí)事求是B科學(xué)觀察不同于日常觀察，要將全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合C觀察微小的物體或物體上的微小特征可以直接用肉眼觀察D對(duì)觀察到的特征和特性對(duì)觀察對(duì)象作出分析、判斷，并及時(shí)做記錄2 . 下表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，其中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是（ ）位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半側(cè)10只明亮干燥紙盒右半側(cè)10只陰暗潮濕A鼠婦數(shù)量用1只即可B土壤應(yīng)該都保持潮濕C兩側(cè)均設(shè)置明亮的條件D兩側(cè)均設(shè)置陰暗的條件3 . 蛇為變溫動(dòng)物（體溫隨著外界的溫度而改變）故推測(cè)其較不適合生活于（ ）生活環(huán)境A熱帶雨林B亞熱帶森林C溫帶草原D寒帶地區(qū)4 . 為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是 A該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用B將兩支試管一起放入37 的溫水中保溫510分鐘C滴加碘液后，1號(hào)試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)D滴加碘液后，2號(hào)試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)5 . 下列證明細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用的實(shí)驗(yàn)步驟，錯(cuò)誤的是（ ）A取兩種不同的落葉，分為甲、乙兩組B兩組樹(shù)葉都進(jìn)行滅菌C滅菌后，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中落葉要保持潮濕6 . 下列與了解“全國(guó)青少年近視發(fā)病率”采用的方法相同的是（ ）A水稻種子發(fā)芽率的檢測(cè)B觀察植物的向光性C某班生物成績(jī)的測(cè)定D第六次全國(guó)人口普查7 . 下列關(guān)于細(xì)菌和霉菌的說(shuō)法，不正確的是（ ）A細(xì)菌和霉菌都屬于真核生物B細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的C霉菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖后代的D霉菌的霉落比細(xì)菌的菌落大8 . 最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是（ ）A荷蘭的一個(gè)眼鏡商B羅伯特虎克C列文虎克D施萊登和施旺9 . “須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！卑拙右椎脑?shī)句中描寫(xiě)的是燕子繁殖行為中的（ ）A求偶B孵卵C育雛D交配10 . 為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組設(shè)計(jì)了多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)不正確的是（ ）A20和40B溫度和濕度C干燥和濕潤(rùn)D有光和無(wú)光11 . 達(dá)爾文創(chuàng)立物種起源和生物進(jìn)化的理論。（ ）A. 正確 B. 錯(cuò)誤12 . 某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的外界條件，設(shè)計(jì)了如下表的對(duì)照試驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是（ ）花盆編號(hào)大豆數(shù)量光照溫度水110粒陽(yáng)光下20充足210粒黑暗處20不充足A種子數(shù)量少了B變量不唯一C溫度太低D水分表述不準(zhǔn)確13 . 下列關(guān)于植物氣孔的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔B氣孔是蒸騰失水的門(mén)戶和氣體進(jìn)出通道C保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體，表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體D植物缺水時(shí)氣孔張開(kāi)14 . 下列最有可能屬于傳染源的是（ ）ABCD15 . “生物進(jìn)化樹(shù)”可以簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的規(guī)律，下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是A由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B由低等到高等C由水生到陸生D由胎生到卵生16 . 各種生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)又能影響環(huán)境。下列敘述中不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）A瑞雪兆豐年B大樹(shù)底下好乘涼C千里之堤，潰于蟻穴D地衣分泌酸性物質(zhì)使巖石分解17 . 下列說(shuō)法不符合科學(xué)調(diào)查的要求的是A調(diào)查時(shí)要對(duì)所有對(duì)象一一調(diào)查B制定周密的調(diào)查計(jì)劃C明確調(diào)查目的和對(duì)象D要詳細(xì)記錄、仔細(xì)分析18 . 在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放在09%的生理鹽水中，是為了（ ）A保持細(xì)胞原形態(tài)B保持標(biāo)本透明度C容易染色D防止標(biāo)本干燥二、綜合題19 . 小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？_。(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：_。(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：_。(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是 _，據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議 _。20 . 如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（1）表示生理過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_（2）A系統(tǒng)的主要器官是_（3）過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是_（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞中，_氧化分解，并釋放能量（5）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí)，通過(guò)_和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾（濾過(guò)）作用和腎小管的重吸作用，形成尿液，最終排出體外21 . 某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率現(xiàn)有兩種方案：方案一：抽樣調(diào)查法，任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；方案二：普查法，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查（1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確？_當(dāng)調(diào)查對(duì)象特別多時(shí)常采用_（2）某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級(jí)近視發(fā)病率如下表，年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)近視發(fā)病率（%）122330根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為近視發(fā)病率有_的趨勢(shì)；請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)在右上角的坐標(biāo)系中轉(zhuǎn)化為折線圖，_（3）近視眼應(yīng)配戴_透鏡進(jìn)行矯正三、實(shí)驗(yàn)探究題22 . 在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，如表是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄（時(shí)間：分鐘）：環(huán)境時(shí)間123456789明亮處鼠婦數(shù)量（個(gè)）1074110000陰暗處鼠婦數(shù)量（個(gè)）0369910101010（1）在本實(shí)驗(yàn)中，你提出的問(wèn)題是_？（2）分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？_（3）這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所控制的實(shí)驗(yàn)變量是_（4）在探究了“光對(duì)鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你會(huì)選擇_，理由是_（5）實(shí)驗(yàn)中，只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？_為什么？_（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？_第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)