合肥市2020年（春秋版）七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物 單元鞏固練習(xí)題（II）卷

合肥市2020年（春秋版）七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物 單元鞏固練習(xí)題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生物賦予了大自然勃勃生機(jī)，使其欣欣向榮。下列四種物體中屬于生物的是A使人患瘧疾的寄生蟲瘧原蟲B中科大研制的我國首臺體驗(yàn)交互機(jī)器人“佳佳”C地下溶洞內(nèi)不斷生長的碳酸鈣質(zhì)“石筍”D下圍棋戰(zhàn)勝人類的“阿爾法狗”人工智能程序2 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A一個池塘B一塊草地C生物圈D森林里所有的樹3 . 我們眼睛在遇到強(qiáng)光時會瞇著眼，在黑暗中會睜大眼睛，這些現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物的哪種特征？A新陳代謝B生長C反應(yīng)性D應(yīng)激性4 . 含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）A生長現(xiàn)象B生物能對外界刺激作出反應(yīng)C繁殖D呼吸5 . 豬籠草是一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲。認(rèn)定豬籠草為植物而不是動物的主要依據(jù)是（ ）A豬籠草是綠色的B豬籠草不會快速移動C豬籠草沒有神經(jīng)系統(tǒng)D豬籠草能通過光合作用制造養(yǎng)料6 . 下列詞語描述中，不具有生命現(xiàn)象的是（ ）A火山爆發(fā)B大雁南飛C魚類洄游D青蛙冬眠7 . 生物的基本特征很多，草履蟲屬于生物的主要理由是（ ）A是單細(xì)胞生物B具有新陳代謝現(xiàn)象C能自由運(yùn)動D能產(chǎn)生反射8 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是A貓捉老鼠B蜘蛛結(jié)網(wǎng)C孔雀開屏D狂風(fēng)暴雨9 . 同學(xué)們吃話梅時，會分泌唾液，這說明生物具有的特征是（ ）A生長B應(yīng)激性C繁殖D呼吸10 . 下列不屬于生物的是（ ）A大雁B金魚C機(jī)器人D黃牛11 . 向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動，這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）A應(yīng)激性B生長C繁殖D新陳代謝12 . 細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B所有的植物細(xì)胞都比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個結(jié)構(gòu)C細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用D細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，同時還含有遺傳物質(zhì)DNA13 . 下列四組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）A番茄的紅果與番茄的黃果B小明的雙眼皮與他母親的黑眼珠C一顆豌豆的皺粒與另一顆豌豆的皺粒D美羊羊的卷毛與灰太狼的直毛14 . 下列科學(xué)探究活動不屬于“調(diào)查”的是（ ）A我國的森林資源每五年清查一次B2010年我國進(jìn)行了第六次人口普查C醫(yī)生對全校學(xué)生患齲齒情況進(jìn)行檢查并統(tǒng)計D對照圖片,找出馬和驢在外形上的不同之處15 . 下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（ ）。A引起人感冒的病毒B枯死的樹C珊瑚D能慢慢長大的鐘乳石16 . 仔細(xì)分析圖片中的物體，屬于生物的是（ ）A會樂器的機(jī)器人B蘑菇C會生長的鐘乳石D石獅子17 . 下列各項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A種豆南山下，草盛豆苗稀B離離原上草，一歲一枯榮C夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D床前明月光，疑是地上霜18 . 下列屬于生物共有的特征是A都能運(yùn)動B都能呼吸C都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D都能制造有機(jī)物19 . 下列各項(xiàng)全部屬于生物的是（ ）A月季、機(jī)器狗B長頸鹿、電腦病毒C鐘乳石、香菇D細(xì)菌、丹頂鶴20 . “小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話體現(xiàn)了生物的哪種特征。（ ）A需要營養(yǎng)B能排泄廢物C能呼吸D能生長二、綜合題21 . 小剛在做校園生物調(diào)查時,作了如下記錄并根據(jù)調(diào)查情況繪制了下圖。根據(jù)小剛的記錄和圖,回答問題: 一棵楊樹樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛;嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少許泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細(xì)菌. （1）將楊樹劃分到植物,毛毛蟲和麻雀劃分到動物,細(xì)菌劃分到其他生物.這種歸類方法是按照生物的_特點(diǎn)劃分的。（2）“楊樹樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛”,說明該生態(tài)系統(tǒng)中的_是影響楊樹生存的非生物因素。（3）在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,嫩葉屬于（_）A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、植物體 （4）下列哪項(xiàng)不是楊樹、毛毛蟲、麻雀的共同特征（_）A、需要現(xiàn)成的有機(jī)物 B、呼吸 C、生長和繁殖 D、排出廢物 （5）請根據(jù)以上記錄和圖示,寫出一條食物鏈:_(用圖中序號和箭頭表示)。（6）在這個生態(tài)系統(tǒng)中,大量細(xì)菌屬于_者,參加物質(zhì)循環(huán)。22 . 下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但忘記標(biāo)它們的名稱了。（1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中。_、_、_、_、_。（2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_ (填序號)。它由_外殼和內(nèi)部_兩部分構(gòu)成。（3）生物與生物主要區(qū)別是_。（4）生物繁殖后代的方式是_生殖；在惡劣環(huán)境下能形成_,是它的休眠體，當(dāng)環(huán)境適宜時又能萌發(fā)并生長繁殖。23 . 生物與環(huán)境是相互依存，相互制約的關(guān)系，下列是關(guān)于兔和狐的部分現(xiàn)象，請分析說明這些現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的哪種共同特征：（1）兔生小兔屬于生物的_，小兔長成大兔屬于生物的_（2）兔看到狐，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于_（3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三種顏色的現(xiàn)象屬于生物的_（4）在寒冷的極地狐的毛色是白色，耳較長，在溫暖的地區(qū)的狐的毛色為灰色，耳較短，該現(xiàn)象說明了生物和環(huán)境的關(guān)系是_24 . 某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率現(xiàn)有兩種方案：方案一：抽樣調(diào)查法，任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；方案二：普查法，對全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查（1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確？_當(dāng)調(diào)查對象特別多時常采用_（2）某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級近視發(fā)病率如下表，年級七年級八年級九年級近視發(fā)病率（%）122330根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為近視發(fā)病率有_的趨勢；請將表格中的數(shù)據(jù)在右上角的坐標(biāo)系中轉(zhuǎn)化為折線圖，_（3）近視眼應(yīng)配戴_透鏡進(jìn)行矯正三、資料分析題25 . 閱讀資料，回答相關(guān)問題。“賞秋無須戀紅葉，京郊藜麥俏田野”。藜麥不僅是景觀植物，還是一種糧食作物。它們原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，這里獨(dú)特的海拔和溫度情況，使其具有50007000多年的種植和食用歷史，是印加土著居民的主要傳統(tǒng)食物。藜麥（Chenopodium quinoa）是一年生雙子葉植物，與菠菜、甜菜同屬于莧科，而常見的糧食作物水稻、小麥、高粱等是禾本科植物。藜麥種子呈扁圓形，直徑約1.52mm，顏色主要有白、紅、黑三色系。表皮有一層水溶性的皂角苷，味道苦澀，食用時用清水淘洗就可去掉。藜麥種皮雖有不同顏色，但營養(yǎng)成分卻相差不大。種子中的主要成分是淀粉，占其干重的58.164.2，也含有多種維生素和礦物質(zhì)。將藜麥與幾種作物所含蛋白質(zhì)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，藜麥的總蛋白質(zhì)含量和小麥相近，高于其它種類。更難得的是，藜麥作為植物，卻具有接近人體氨基酸組成的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，且含量高達(dá)1622（牛肉為20），品質(zhì)與奶粉及肉類相當(dāng)。早在1980年，美國宇航局的“閉合式生態(tài)生命支持系統(tǒng)”項(xiàng)目就將藜麥選為宇航員在太空生活的理想食物。藜麥不僅營養(yǎng)豐富，而且耐一定程度的鹽堿。目前，全球25的土地面積受鹽漬化影響，并且由于人為不合理灌溉、過度使用化肥以及破壞植被導(dǎo)致的氣候變暖等因素，土壤鹽堿化日益嚴(yán)重。藜麥最先得到發(fā)達(dá)國家的青睞，開始嘗試引種。20年前我國西藏開始引種藜麥。北京東部及東南部郊區(qū)土壤多為鹽湖土，是鹽堿地集中地區(qū)。北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站自2015年開始陸續(xù)在京郊的山區(qū)、淺山區(qū)引種藜麥。藜麥有希望成為適應(yīng)鹽堿環(huán)境、符合綠色健康飲食的優(yōu)良之選。（1）藜麥原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，在平原地區(qū)推廣種植的進(jìn)程比較緩慢，影響其生活和分布的主要非生物因素是_。下列與藜麥親緣關(guān)系較近的植物是_（選填字母代號）。a. 小麥 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜（2）藜麥種皮有白、紅、黑等幾種色系，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_多樣性，種皮味道略苦，可以保護(hù)其不受昆蟲和鳥類的滋擾，這是在長期進(jìn)化過程中經(jīng)過_形成的。（3）根據(jù)文中信息，藜麥曾被選為宇航員在太空生活的理想食物，除了含有淀粉、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分外，最主要的原因是_。（4）藜麥耐鹽堿，在一定鹽度范圍內(nèi)其根尖的_區(qū)細(xì)胞依舊可以從土壤中吸收水分，所以它有希望推廣成為適應(yīng)鹽堿地種植的糧食作物。（5）結(jié)合文章，下列觀點(diǎn)中不正確的是_（選填字母代號）。a. 黎麥的營養(yǎng)價值較高，可以完全代替其他食物b. 黎麥?zhǔn)峭鈦砦锓N，引種時需要我們謹(jǐn)慎對待c. 黎麥的耐鹽堿程度有限，不適合在所有的鹽堿地推廣種植d. 黎麥的引種需要經(jīng)過長期選育改良，以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境第 8 頁 共 8 頁