太原市2019版七年級上冊生物第二單元 第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 單元鞏固練習(xí)題C卷

太原市2019版七年級上冊生物第二單元 第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 單元鞏固練習(xí)題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是A多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的B血液能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的組織，屬于營養(yǎng)組織C從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D不同組織細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同2 . “江南可采蓮，荷葉團(tuán)田田”，描繪了湘潭縣花石的蓮田美景。詩句中的“荷葉”是屬于哪個層次的結(jié)構(gòu)（ ）A系統(tǒng)B器官C組織D細(xì)胞3 . 下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（ ）ABCD4 . 在環(huán)境適宜時，草履蟲繁殖的方式是（ ）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長C細(xì)胞分化D出芽生殖5 . 關(guān)于動物、植物細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（ ）A都是細(xì)胞核先一分為二B變化最明顯的都是染色體C分裂結(jié)果都使細(xì)胞數(shù)目增多D細(xì)胞分裂后都形成新的細(xì)胞壁6 . 你從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個帥哥，一定發(fā)生了A細(xì)胞癌變B細(xì)胞的分裂和生長C呼吸作用D光合作用7 . 下列屬于組織的是（ ）A血液B口腔上皮細(xì)胞C胃和心臟D呼吸系統(tǒng)8 . “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”下列對詩中兩種生物結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（ ）A構(gòu)成水稻和青蛙的基本單位都是細(xì)胞B水稻和青蛙的細(xì)胞核控制著它們的發(fā)育和遺傳C水稻所有細(xì)胞都比青蛙腦細(xì)胞多了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡D組成水稻和青蛙的各種組織是由細(xì)胞、分化形成的9 . 構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小的順序是（ ）A系統(tǒng)器官組織細(xì)胞B組織細(xì)胞器官系統(tǒng)C器官組織系統(tǒng)細(xì)胞D細(xì)胞器官組織系統(tǒng)10 . 下圖是四種植物的組織圖示,表示保護(hù)組織的是（ ） ABCD11 . 與生物體由小長大有關(guān)的過程是（ ）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞癌變C細(xì)胞生長、分裂和分化D細(xì)胞分裂和分化12 . 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，不正確的是（ ）A草履蟲在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞B脂肪屬于結(jié)締組織C洋蔥鱗片葉屬于器官D杜鵑花和杜鵑鳥有完全相同的結(jié)構(gòu)層次13 . 變形蟲從外界獲取營養(yǎng)或把廢物排出體外，都是要通過（ ）A細(xì)胞壁B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞膜D細(xì)胞核14 . 有關(guān)一個體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個新細(xì)胞的說法正確的是（ ）A每個新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來細(xì)胞的少B兩個新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)C每個新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來細(xì)胞的一樣多D兩個新細(xì)胞大小完全一樣15 . 下列關(guān)于植物體敘述正確的一項(xiàng)是（ ）A植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)B平常生活中所吃的甘蔗、西瓜、橘子都屬于植物器官C營養(yǎng)組織具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，其細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大D橘子皮、葡萄皮都來自于植物體的上皮組織16 . 生活在海洋中的海帶體內(nèi)的含鹽量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于海水的含鹽量，是由于哪個結(jié)構(gòu)的作用？A細(xì)胞壁B液泡C細(xì)胞核D細(xì)胞膜17 . 小東同學(xué)的鼻子不小心碰流血了。血液屬于什么組織？（ ）A結(jié)締組織B上皮組織C肌肉組織D神經(jīng)組織18 . 動物不具有的基本組織是（ ）A結(jié)締組織B神經(jīng)組織C肌肉組織D保護(hù)組織19 . 春天來了，桃花開了，裝點(diǎn)著美麗的校園。學(xué)習(xí)了生物，你知道構(gòu)成桃的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)二、綜合題20 . 圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)經(jīng)過圖中B過程形成了_。(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有_。(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時，需要滴加_，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。(4)如果在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和_。(5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_。若物像在視野的左下方，為方便觀察，應(yīng)將裝片向_移動至視野中央。21 . 草履蟲和眼蟲是淡水中生活的單細(xì)胞生物，據(jù)圖回答問題。（1）眼蟲靠鞭毛進(jìn)行運(yùn)動，草履蟲靠_進(jìn)行運(yùn)動。（2）食物隨著水流從草履蟲的 _進(jìn)入細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)形成_。（3）若把草履蟲和眼蟲分別放入缺乏有機(jī)物的水中，在能夠接受光照的條件下培養(yǎng)，有可能存活下來的是_，原因是_。22 . 如圖中A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答。（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是_，吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自_。（2）B圖中草履蟲靠_的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，吃進(jìn)去的食物在_中消化，食物殘?jiān)蒧排出。（3）通通過草履蟲，我們可以看出單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動，說明細(xì)胞是生物體_的基本單位。23 . 結(jié)合下圖所示生物，回答問題（1）需借助_來觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）它們都屬于_生物，A的名稱是_。B進(jìn)行光合作用的場所是_，C通過_與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。（3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是_（填字母）。24 . 如圖1所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答問題：（1）圖1中的表示細(xì)胞的_過程，判斷的依據(jù)是過程只有細(xì)胞_的增多（2）圖1中的表示細(xì)胞的_過程的結(jié)果是形成了不同的_（3）請把圖2中的生物體結(jié)構(gòu)層次填寫完整第 6 頁 共 6 頁