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蘇教版 遺傳和染色體 單元測(cè)試(1)

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蘇教版 遺傳和染色體 單元測(cè)試(1)

必修二 第三章 遺傳和染色體(含解析)1人體某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同步存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異,根據(jù)系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )A.I-1的基因型為XaBXab或XaBXaBB.II-3的基因型一定為XAbXaBC.IV-1的致病基因一定來自于I-1D.若II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一種患病女孩的概率為1/42某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種體現(xiàn)型,由兩對(duì)等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體上)共同控制。已知其紫色素形成的途徑如圖所示。下列論述對(duì)的的是A.該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀B.該植物種群內(nèi)花色相應(yīng)的基因型共有9種C.若藍(lán)花雄株×紫花雌株,F1中的雄株全為紫花,則雌株親本的基因型為AAXbXbD.若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY3南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的體現(xiàn)型如右圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )A.P中黃果的基因型是aaB.F1中白果的基因型為AA和AaC.由圖中可以鑒定白果為顯性性狀D.F2中黃果與白果的理論比例是5:34基因型為AaBb的個(gè)體與aaBB個(gè)體雜交,F(xiàn)1的體現(xiàn)型比例是A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:15在狐群中,有一伴性的復(fù)等位基因系列,涉及BA:灰紅色,B:野生型呈藍(lán)色,b:巧克力色,它們之間的顯性是完全的,順序是BA>B>b?;蛐虰Ab的狐的皮毛呈灰紅色,可是有時(shí)在它們的皮毛上也會(huì)浮現(xiàn)巧克力色的斑點(diǎn),下列有關(guān)分析不對(duì)的的是( )A某些細(xì)胞中染色體區(qū)段缺失也許是導(dǎo)致灰紅色皮毛中浮現(xiàn)巧克力斑點(diǎn)的因素B某些細(xì)胞中基因隱性突變也許是導(dǎo)致灰紅色皮毛中浮現(xiàn)巧克力斑點(diǎn)的因素C狐群中,控制體色的基因型有6種,體現(xiàn)型有3種D選擇巧克力色的雌狐和藍(lán)色的雄狐進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證控制皮毛顏色的基因位于性染色體上6遺傳學(xué)之父孟德爾通過近年的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,其中基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生于下圖中的( )A. B. C. D.7將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是( )A.豌豆和玉米均有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體B.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3: 1C.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性8某生物的基因型為AaBb,已知A、a和B、b兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,那么,該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是( )AA 與B 走向一極,a與b走向另一極BA與b走向一極,a與B走向另一極CA與a走向一極,B與b走向另一極D走向兩極的均為A、a、B、b9對(duì)玉米做雜交實(shí)驗(yàn),在人工傳粉前后,一定不需套袋的個(gè)體及時(shí)期是A母本、受粉前 B母本、受粉后C父本、傳粉前 D父本、傳粉后10下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的表述,對(duì)的的是A.用高倍鏡觀測(cè)葉綠體和線粒體均可用蘚類小葉作為實(shí)驗(yàn)材料B.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中多調(diào)查幾次,以減少實(shí)驗(yàn)誤差C.模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相似D.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)11已知豌豆的某種性狀的兩種體現(xiàn)類型M和N,下列組合中能判斷M和N顯隱性的是( )A.N×NN B.N×NM+N C.M×NN+MD.M×MM12有關(guān)單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的論述,對(duì)的的是A體細(xì)胞中只有一種染色體組的個(gè)體才是單倍體B體細(xì)胞中具有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體C六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個(gè)體是三倍體D八倍體小黑麥的單倍體有四個(gè)染色體組13下列基因的遺傳不符合孟德爾基因分離定律的是( )A同源染色體上的相似基因B同源染色體的非等位基因CXY染色體上的同源區(qū)段的基因D一對(duì)常染色體上的等位基因14采用下列哪一組措施,可以依次解決(1)(4)中的遺傳問題( )(1)鑒定一只白羊與否純種(2)在一對(duì)相對(duì)性狀中辨別顯隱性(3)不斷提高小麥抗病品種的純合度(4)檢查雜種F1的基因型A雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交C測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D雜交、雜交、雜交、測(cè)交15果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性?,F(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1代的雌雄個(gè)體再交配產(chǎn)生F2代,讓F2代中的灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3代。那么F3代中灰身與黑身果蠅的比例是A31 B.51 C.81 D.9116在一種自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制)。既有兩果蠅雜交,得到F1體現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表?;疑戆粞刍疑砑t眼黑身棒眼黑身紅眼雌蠅1560500雄蠅70822623請(qǐng)回答:(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 ;控制棒眼與紅眼的基因位于 。(2)親代果蠅的基因型分別為 和 。(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的體現(xiàn)型及比例為 。(4)19,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線解決過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的浮現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育)。 請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié): 。成果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于基因突變。若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。如下四幅圖是Bridges對(duì)幼蟲的唾腺細(xì)胞進(jìn)行鏡檢發(fā)現(xiàn)的兩條X染色體聯(lián)會(huì)狀況示意圖(字母表達(dá)染色體上不同的區(qū)段),哪個(gè)支持上面的第二種預(yù)測(cè)?( )17下表為果蠅幾種性染色體構(gòu)成與性別的關(guān)系,其中XXY個(gè)體可以產(chǎn)生4種配子。紅眼(A)對(duì)白眼(a)是顯性,基因位于X染色體某一片段上,若該片段缺失則X染色體記為X-,其中XX-為可育雌果蠅,X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡。用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)F1中有一只例外白眼雌果蠅。現(xiàn)將該白眼雌果蠅與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,根據(jù)F2性狀判斷該白眼雌果蠅產(chǎn)生的因素:(1)若子代_,則是由于親代配子基因突變所致;(2)若子代_,則是由X染色體片段缺失所致;(3)若子代_,則是由性染色體數(shù)目變異所致。18下圖為一種人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)基因型相似,8號(hào)和9號(hào)基因型也許相似也也許不同。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)控制白化病的是常染色體上的_基因。(2)若用、表達(dá)控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為_、_、_。(3)6號(hào)為純合體的概率為_,9號(hào)是雜合體的概率為_。(4)7號(hào)和8號(hào)再生一種孩子有病的概率為_。(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則她們生出有病孩子的概率為_,若她們所生第一種孩子有病,則再生一種孩子也有病的概率是_,為正常的概率是_。19香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。(1)水稻的香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳??共。˙)對(duì)感?。╞)為顯性。為選育抗病水稻新品種,進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)。其中,無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株雜交的記錄成果如圖所示,則兩個(gè)親代的基因型是_。上述雜交的子代自交,后裔群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占的比例為_。(2)用純合無(wú)香味植株做母本與香稻品種甲進(jìn)行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋: _;_。20下圖為某家族的遺傳系譜圖,-1同步患有甲?。ˋ-a)和乙?。˙-b)。已知-5沒有攜帶這兩種病的致病基因。(1)如果只考慮甲種遺傳病,-6的基因型: ,A和a的傳遞遵循 定律。假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若-14和-15婚配,出生的-16為男孩,患病的概率是 。(2)如果只考慮乙種遺傳病,-12的基因型: ,基因型一定與-3相似的有 。(3)若只考慮甲病,5和6生出患病孩子的概率 ;若只考慮乙病,5和6生出患病孩子的概率 。5和6生出同步患兩種病孩子的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不小于各自概率的乘積,這闡明這兩對(duì)性狀之間不遵循 ,不遵循的因素是 。21圖A和圖B分別表達(dá)甲、乙果蠅某染色體上的部分基因 (果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)與圖A相比,圖B發(fā)生了_ _變異。(2)圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的主線區(qū)別在于_ _。(3)一種自然繁殖、體現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因,它能引起某種基因型的個(gè)體死亡。從該種群中選用一對(duì)雌雄果蠅互相交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。請(qǐng)回答:導(dǎo)致上述成果的致死基因具有 性致死效應(yīng),位于 染色體上。讓F1中雌雄果蠅互相交配,F(xiàn)2中浮現(xiàn)致死的幾率為 。從該種群中任選一只雌果蠅,如何鑒別它是純合子還是雜合子? 。(4)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。如果某等位基因Rr位于果蠅號(hào)染色體上,我們可用帶熒光標(biāo)記的R、r共有的序列作探針,與某果蠅(號(hào)染色體缺失的單體)各細(xì)胞內(nèi)染色體上R、r基因雜交,觀測(cè)處在有絲分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞中有_個(gè)熒光點(diǎn)。參照答案1C【解析】依題意并結(jié)合圖示分析可知, I-1和I-2都只具有1個(gè)不相似的顯性基因,也許的狀況有兩種:若I-2的基因型為XAbY,則I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB,其子女的基因型為XaBXAb(正常)、XAbXab(患病)、XaBY(患?。?、XabY(患?。┗騒aBXAb(正常)、XaBY(患?。鱾€(gè)基因型浮現(xiàn)的概率相等;如果I-2的基因型為XaBY,則I-1的基因型為XAbXab或XAbXAb,其子女的基因型為XaBXAb(正常)、XaBXab(患?。?、XAbY(患?。?、XabY(患?。┗騒aBXAb(正常)、XAbY(患病),各個(gè)基因型浮現(xiàn)的概率相等;綜上分析,I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB,A項(xiàng)對(duì)的;II-3的基因型一定為XAbXaB,B項(xiàng)對(duì)的;II-4和-2的基因型均為XABY,II-4與II-3婚配,其女兒-3的基因型為XABXaB或XABXAb,體現(xiàn)型正常,-2和-3婚配,其兒子IV-1的基因型為XAbY或XAbY,其致病基因來自于I-1或I-2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;II-1的基因型為XABXaB,II-2的基因型為XaBY或XabY或XAbY,兩者婚配生一種患病女孩的概率為1/4,D項(xiàng)對(duì)的。【考點(diǎn)定位】伴性遺傳2D【解析】試題分析:由圖可知,該花色的遺傳反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于等位基因A和a位于常染色體上,在植物種群內(nèi)有3種基因型,而等位基因B和b位于X染色體上,在在植物種群內(nèi)有5種基因型,因此該植物種群內(nèi)花色相應(yīng)的基因型共有3×515種,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;若藍(lán)花雄株×紫花雌株,F1中的雄株全為紫花,則雌株親本的基因型為AAXbXb或AaXbXb,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株(AaXbY)占3/16,可以拆提成3/4(Aa)×1/4(XbY),由此可逆推出親本的基因型是AaXBY(藍(lán)花雄株)×AaXBXb,故D項(xiàng)對(duì)的。考點(diǎn):本題考察基因自由組合定律的應(yīng)用的有關(guān)知識(shí),旨在考察考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等措施對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出對(duì)的的結(jié)論的能力。3B【解析】試題分析:根據(jù)圖示,白果個(gè)體自交后裔發(fā)生性狀分離,則白果對(duì)黃果為顯性,F(xiàn)1中黃果基因型為aa,白果基因型為Aa,由此可推斷親本中黃果基因型為aa,白果基因型為Aa;F1中黃果與白果的比例為1:1,黃果自交后裔不發(fā)生性狀分離仍為黃果,白果自交后裔發(fā)生性狀分離比例為3:1,則F2中白果與黃果的比例為1/2×3/4:(1/2+1/2×1/4)=3:5;故選B??键c(diǎn):本題考察基因分離定律的應(yīng)用。旨在考察學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力。4B【解析】試題分析:AaBb×aaBB,F(xiàn)1為(1A_:1aa)B_,即1A_B_:1aaB_,故B對(duì)的??键c(diǎn):本題考察遺傳定律運(yùn)用,旨在考察考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等措施對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出對(duì)的的結(jié)論能力。5C【解析】試題分析:基因型BAb的狐細(xì)胞中,若帶有BA基因的染色體區(qū)段缺失,會(huì)使隱性基因b控制的巧克力色的性狀體現(xiàn)出來,故A項(xiàng)對(duì)的;若細(xì)胞發(fā)生隱性突變,即BA基因突變?yōu)閎,會(huì)使部分皮毛細(xì)胞的基因型變?yōu)閎b,也會(huì)體現(xiàn)巧克力色,B項(xiàng)對(duì)的;由于題目中提到的復(fù)等位基由于伴性的復(fù)等位基因系列,因此在狐群中,雌性個(gè)體的基因型有6種,雄性個(gè)體的基因型有3種,共9種基因型,因復(fù)等位基因之間顯性是完全的,9種基因型控制灰紅色、藍(lán)色和巧克力色3種體現(xiàn)型,C項(xiàng)錯(cuò)誤;選擇雌性的隱性個(gè)體和雄性的顯性個(gè)體進(jìn)行交配,可驗(yàn)證基因在染色體上的位置。例如選巧克力色雌狐(XbXb)和藍(lán)雄狐(XBY)雜交,所生的雌狐全為藍(lán)色,所生雄狐全為巧克力色,由于是伴X遺傳,藍(lán)色對(duì)巧克力色顯性,因此可以判斷控制皮毛顏色的基因在X染色體上,D項(xiàng)對(duì)的??键c(diǎn):本題考察伴性遺傳、生物變異的有關(guān)知識(shí),旨在考察考生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的某些生物學(xué)問題的能力。6B【解析】試題分析:分離定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中,該圖中是減數(shù)分裂,故B對(duì)的。是受精作用,是性狀體現(xiàn)過程,故其他錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考察分離定律和自由組合定律有關(guān)知識(shí),旨在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握限度。7C【解析】試題分析:自然界中豌豆閉花授粉,因此隱性仍然隱性;玉米個(gè)體開花授粉,也許有含隱性基因的花粉或顯性,基因型Aa或aa,體現(xiàn)型兩者均有,C對(duì)的??键c(diǎn):本題考察自交與雜交的區(qū)別。8D【解析】試題分析:在有絲分裂的間期,每條染色體上的基因隨著DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,導(dǎo)致每條染色體所含的兩條姐妹染色單體相似位置上所含的基因相似,在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,每條染色體所含的兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,分別移向細(xì)胞兩極,因此A、a、B、b均走向兩極,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)對(duì)的。考點(diǎn):本題考察有絲分裂、基因和染色體的位置關(guān)系的有關(guān)知識(shí),旨在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的能力。9D【解析】試題分析:在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)母本的解決是:去雄套袋人工傳粉套袋,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;為了排除外來花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)成果的干擾,對(duì)父本的解決是:傳粉前套袋,傳粉后,不需套袋,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)對(duì)的??键c(diǎn):本題考察人工異花傳粉的有關(guān)知識(shí),旨在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10C【解析】試題分析:蘚類小葉呈現(xiàn)綠色,具有葉綠體,可用于用高倍鏡觀測(cè)葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料,但綠色會(huì)對(duì)健那綠染色后的線粒體所呈現(xiàn)的藍(lán)綠色產(chǎn)生干擾,不適合伙為觀測(cè)線粒體的實(shí)驗(yàn)材料,A項(xiàng)錯(cuò)誤;調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查,B項(xiàng)錯(cuò)誤;模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)桶分別代表雌雄生殖器官,桶中的小球分別表達(dá)雌雄配子,因在自然條件下,雄配子的數(shù)量多于雌配子,因此兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相似,C項(xiàng)對(duì)的;洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞也有中央液泡,也能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而能用于質(zhì)壁分離的觀測(cè)實(shí)驗(yàn),但因細(xì)胞液中沒有色素,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不易觀測(cè)到,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考察用高倍鏡觀測(cè)葉綠體和線粒體、調(diào)查人群中的遺傳病、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)、植物細(xì)胞的失水和吸水的有關(guān)知識(shí),旨在考察學(xué)生能理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、措施和操作環(huán)節(jié),掌握有關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)波及的措施和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。11B【解析】試題分析:據(jù)題意分析,相似的體現(xiàn)型雜交,后裔浮現(xiàn)了不同于親本的體現(xiàn)型為隱性,而親本的體現(xiàn)型為顯性,因此B對(duì)的??键c(diǎn):本題考察顯隱性的內(nèi)容,旨在考察考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。12D【解析】試題分析:體細(xì)胞中具有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體才是單倍體,A錯(cuò)誤;體細(xì)胞中具有兩個(gè)染色體組的個(gè)體也許是二倍體,也也許是單倍體,B錯(cuò)誤;六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個(gè)體是單倍體,C錯(cuò)誤;八倍體小黑麥的單倍體有四個(gè)染色體組,D對(duì)的??键c(diǎn):本題考察染色體數(shù)目變異的有關(guān)知識(shí),旨在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。13B【解析】試題分析:孟德爾的遺傳定律合用的是有性生殖的細(xì)胞核遺傳,同源染色體上的相似基因遵循分離定律,故A錯(cuò)誤。非同源染色體上的非等位基因遵循基因自由組合定律,而同源染色體的的非等位基因不遵循基因分離定律和自由組合定律,故B對(duì)的。XY染色體是同源染色體,同源區(qū)段的基因遵循基因分離定律,故C錯(cuò)誤。一對(duì)常染色體上的等位基因遵循基因分離定律,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考察孟德爾遺傳定律有關(guān)知識(shí),旨在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握限度。14B【解析】試題分析:題干中是動(dòng)物純種的鑒定,鑒定動(dòng)物顯性性狀與否是純合子最簡(jiǎn)便的措施是測(cè)交;題干中顯、隱性性狀的辨別可以用品有相對(duì)性狀的兩親本雜交的措施,后裔體現(xiàn)出的那個(gè)親本的性狀即為顯性性狀,未體現(xiàn)的為隱性性狀;題干中在植物育種過程中要提高小麥(顯性性狀)品種的純合度一般用持續(xù)自交的措施;檢測(cè)F1的基因型采用測(cè)交,故B對(duì)的??键c(diǎn):本題重要考察基因分離定律的應(yīng)用,旨在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15C【解析】試題分析:由題意可知,F(xiàn)1的基因型為Bb,F(xiàn)2的基因型為BB、Bb、bb。讓F2代中的灰身果蠅自由交配,即讓BB與Bb的個(gè)體(BB占1/3, Bb占2/3)自由交配,產(chǎn)生F3,其中只有Bb×Bb這種交配組合才干產(chǎn)生黑身果蠅bb,則F3代中黑身果蠅的比例是2/3×2/3×1/41/9,F(xiàn)3代中灰身果蠅的比例為1-1/9=8/9,即F3代中灰身與黑身果蠅的比例是81,故C項(xiàng)對(duì)的??键c(diǎn):本題考察基因分離定律運(yùn)用的有關(guān)知識(shí),旨在考察考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等措施對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出對(duì)的的結(jié)論的能力。16(1)常染色體 X染色體 (2)AaXBXb和AaXBY (3)黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=4:3:1 (4)讓F1中紅眼雌果蠅與棒眼雄蠅雜交,記錄子代體現(xiàn)型和比例 1:1 2:1 B【解析】試題分析:(1)子代雌蠅中黑身:灰身=50:156=1:3,雄蠅中黑身:灰身=26:70=1:3,雌雄比例相等,故控制灰身與黑身的基因位于常染色體。子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼=(70+26):(82+23)=1:1,雌雄比例不等,故控制棒眼與紅眼的基因位于X染色體。(2)子代黑身:灰身=1:3,則親本有關(guān)基因型為Aa×Aa;子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼=1:1,親本有關(guān)基因型為XBXb×XBY,故親本基因型為AaXBXb和AaXBY。(3)F1中黑身棒眼雌果蠅有1/2aaXBXb和1/2aaXBXB, 其中黑身棒眼雌雄蠅有aaXBY。故有2種雜交組合:一是 aaXBXb×aaXBY,子代為1/4黑身棒眼雌蠅:1/8黑身棒眼雄蠅:1/8黑身紅眼雄蠅。而是aaXBXB×aaXBY,子代為1/4黑身棒眼雌蠅: 1/4黑身棒眼雄蠅,故F2體現(xiàn)型及比例為:黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=(1/4+1/4):(1/8+1/4):1/8=4:3:1。(4)要探究紅眼雌果蠅的浮現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B,必須讓該F1中紅眼雌果蠅與棒眼雄蠅雜交,記錄子代體現(xiàn)型和比例,作出判斷。假設(shè)由于基因突變產(chǎn)生,則該紅眼雌果蠅為XbXb,而棒眼雄蠅為XBY,雜交子代為1XBXb:1XBY,即子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=1:1。如果是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失,則該紅眼雌果蠅為XXb,而棒眼雄蠅為XBY,雜交子代為1XBXb:1XBY:1XBXb:1XY(致死),即子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=2:1。(5)A為染色體增長(zhǎng),B為染色體缺失,C為染色體顛倒,D為染色體移接,因此選B??键c(diǎn):本題考察遺傳定律運(yùn)用和染色體變異有關(guān)知識(shí),旨在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等措施對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出對(duì)的的結(jié)論能力;具有對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,涉及運(yùn)用觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究措施能力。理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的某些生物學(xué)問題。17(1)白眼雄果蠅:紅眼雌果蠅=1:1(2)紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1(3)雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀【解析】試題分析:(1)若是由于親代配子基因突變所致,則W的基因型為XrXr,其與正常紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,且雌雄個(gè)體比值為1:1。(2)若是由X染色體C區(qū)段缺失所致,則W的基因型為X_Xr,其與正常紅眼雄果蠅(XRY)雜交,由于XX-為可育雌果蠅,X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡,則子代雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個(gè)體比值為2:1。(3)若是由性染色體數(shù)目變異所致,則W的基因型為XrXrY,其與正常紅眼雄果蠅(XRY)雜交,則子代雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀??键c(diǎn):本題重要考察伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),能結(jié)合基因突變和染色體變異的特點(diǎn)及表中信息精確判斷W產(chǎn)生的因素。18(1)隱性 (2)Aa Aa aa (3)0 2/3(4)1/4 (5)1/6 1/4 3/4【解析】試題分析:根據(jù)1號(hào)和2號(hào)正常生出患病的孩子,闡明白化病是隱性遺傳病。5、10、11號(hào)個(gè)體的基因型都為aa;3號(hào)和7號(hào)都正常,但均有患病的孩子,闡明基因型都為Aa。根據(jù)題干可知,6號(hào)和7號(hào)基因型相似,因此6號(hào)的基因型為Aa;9號(hào)的父母基因型都是Aa,且9號(hào)正常,因此9號(hào)是雜合子的概率為2/3.根據(jù)11號(hào)是aa,可知7號(hào)和8號(hào)的基因型都是Aa,因此兩者再生一種患病孩子的概率為1/4.6號(hào)的基因型是Aa,9號(hào)的基因型為1/3AA或2/3Aa,因此6號(hào)和9號(hào)生出患病孩子的概率為2/3×1/41/6;若6號(hào)和9號(hào)生出患病的孩子,則9號(hào)的基因型只能是Aa,因此再生一種患病孩子的概率為1/4,正常孩子的概率為3/4.考點(diǎn):本題重要考察基因分離定律的應(yīng)用,旨在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種體現(xiàn)形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。19(1)Aabb、AaBb 3/64 (2)某一雌配子形成時(shí),A基因突變?yōu)閍基因; 某一雌配子形成時(shí),含A基因的染色體片段缺失【解析】試題分析:(1)分析柱形圖可知,子代無(wú)香味:香味=3:1,發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象,推斷親代有關(guān)基因構(gòu)成為Aa×Aa;子代抗?。焊胁?1:1,推斷親代有關(guān)基因構(gòu)成為Bb×bb,故親本基因型為Aa bb×AaBb。子代基因型為(1AA:2Aa:1aa)(1Bb:1bb),穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株為aaBB,子代只有AaBb(1/2×1/2=1/4)和aaBb(1/4×1/2=1/8)分別自交才干獲得aaBB.。AaBb(1/4)自交獲得aaBB的比例為1/4×1/4×1/4=1/64,aaBb(1/8)自交獲得aaBB的比例為1/8×1/4=1/32,故aaBB比例為1/64+1/32=3/64。(2)純合無(wú)香味植株做母本與香稻品種甲進(jìn)行雜交,即AA(母本) ×aa(父本),子代為Aa,無(wú)香味?,F(xiàn)子代某一植株具有香味性狀,也許為形成雌配子發(fā)生基因突變,Aa,形成aa個(gè)體;也也許是A基因染色體缺失,導(dǎo)致無(wú)A基因,形成a個(gè)體??键c(diǎn):本題考察基因自由組合定律的應(yīng)用及生物變異的有關(guān)知識(shí),旨在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。20(1)XAXa   基因的分離   10%(2)XbY -6,-8,-10(每個(gè)1分,答全3分)(3)1/4 1/4 自由組合定律 控制這兩對(duì)性狀的基因均位于X染色體上,同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律【解析】試題分析:(1)由56可知,二人體現(xiàn)型都正常,且5不攜帶兩病的致病基因,故兩病都是隱性遺傳病,6號(hào)因其爸爸是甲病患者故6號(hào)帶有甲病致病基因,而其孩子中患病的都是男孩,故兩病都應(yīng)是伴X隱性遺傳病。III-6是攜帶者應(yīng)是XAXa,A和a是等位基因,遵循基因的分離定律,II-14是甲病患者,基因型是XaY,-15是XAXa的概率是0.2,生個(gè)男孩患病的概率是0.2*1/2=0.1.(2)由第(1)問可知乙病也是伴X隱性,故12基因型是XbY,3號(hào)個(gè)體沒有病生出的孩子7和9有乙病闡明3是乙病的攜帶者,在該系譜圖中6、8和10都是乙病的攜帶者,基因型相似。(3)若只考慮甲病,因5號(hào)沒有致病基因,5和6生出患病孩子的概率1/4,只考慮乙病,5和6生出患病孩子的概率仍然是1/4,5和6生出同步患兩種病孩子的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不小于各自概率的乘積,這闡明這兩對(duì)性狀之間不遵循自由組合定律,由于控制這兩對(duì)性狀的基因都位于X染色體上,同源染色上的非等位基因不遵循自由組合定律??键c(diǎn):本題考察自由組合和伴性遺傳有關(guān)知識(shí),旨在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形的分析能力。21(1)染色體構(gòu)造 (2)堿基對(duì)的排列順序不同(或脫氧核苷酸的排列順序不同)(3) 隱 X 1/8 將該只雌果蠅與種群中任一雄果蠅交配,記錄子代雌、雄果蠅的數(shù)目。若子代雌、雄果蠅比例為1:1,闡明該雌果蠅為純合子;若子代雌、雄果蠅比例為2:1,闡明該雌果蠅為雜合子。 (4)2【解析】試題分析:(1)與圖A相比,圖B朱紅眼區(qū)段反復(fù),即發(fā)生了染色體構(gòu)造變異中的反復(fù)。(2)不同基因間主線區(qū)別在于堿基對(duì)的排列順序不同,即遺傳信息不同。(3)從該種群中選用一對(duì)雌雄果蠅互相交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體,可推知雄性個(gè)體隱性死亡,死亡的是伴X染色體隱性,其親本分別是XBY、XBXb,兩者雜交,其F1代是1/2XBXB、1/2XBXb、XBY,只有1/2XBXb和XBY的后裔也許致死,因此F2中浮現(xiàn)致死的幾率為1/2x1/4=1/8。從該種群中任選一只雌果蠅,若它是純合子則基因型為XBXB,若它是雜合子則基因型為XBXb;XBXB與雜交XBY則后裔雌雄比是1:1,XBXb與雜交XBY則后裔雌雄比是2:1。(4)根據(jù)題意,號(hào)染色體缺失的單體果蠅其體細(xì)胞內(nèi)只有正常的號(hào)染色體上具有基因R或r,而其發(fā)生缺失的號(hào)染色體上既不具有基因R也不具有基因r;有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,正常的號(hào)染色體變?yōu)?條,每條具有1個(gè)R基因或r基因,因此此時(shí)細(xì)胞中有2個(gè)熒光點(diǎn)??键c(diǎn):本題考察染色體構(gòu)造變異及遺傳規(guī)律的有關(guān)知識(shí),旨在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從材料和圖形中獲取有效信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等措施對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出對(duì)的結(jié)論的能力。

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