科學五年級上冊第1課時 種子發(fā)芽實驗（一）

科學五年級上冊第1課時 種子發(fā)芽實驗（一）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 做對比實驗時，我們一般是控制（ ）條件發(fā)生變化。A一個B二個C三個2 . 農(nóng)田、苗圃里的植物，株與株之間，行與行之間，都留有一定的距離，這主要是為了讓植物獲得合適的（ ）A溫度B水分C光照3 . 利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民致富的重要途徑之一。請你從有利于種子發(fā)芽的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ）。A保持水分B提供氧氣C提高溫度4 . 在種子萌發(fā)的過程中，可以不需要（ ）。A土壤B水力C適宜的溫度5 . 植物生活必需的條件不包括（ ）ABC二、填空題6 . 土壤中的水分從哪里來的（_）（_）。7 . “雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽。”這說明_、_、_等因素對植物生長有影響。8 . 如下圖所示的實驗是研究綠豆種子發(fā)芽是否需要_。三、判斷題9 . 硬實種子老化速度比一般種子快。（_）10 . 種子在黑暗的環(huán)境中不會發(fā)芽。（_）11 . 玉米的生長需要水分。（_）12 . 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花的生長發(fā)育只需要土壤和適宜的水分。（_）四、簡答題13 . 大部分的植物生長需要哪些條件？五、實驗題14 . 準備兩盆豆苗，兩個不透明紙盒，在盒的頂部一端開個窗戶。把兩盆豆苗放在陽光下，各扣上一個紙盒，讓一個紙盒的窗戶朝左，另一個紙盒的窗戶朝右。經(jīng)常澆水，保持盆內(nèi)土壤濕潤，澆水后仍然把紙盒扣上。如圖所示：（1）三四天后，把盆上的紙盒拿掉，兩盆豆苗的生長發(fā)生了什么變化？（2）你能分析發(fā)生變化的原因嗎？（3）通過上面的研究，你知道植物的生活需要什么環(huán)境嗎？第 2 頁 共 2 頁