語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷（3）

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷（3）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 綜合突破吧1.長(zhǎng)相思作者是代,作者敘寫了自己赴邊關(guān)途中所見、所聞、所感,抒發(fā)了之情。2.落花生主要以人物的形式,圍繞落花生寫了作者一家人、的事。3.難忘的一課中寫道:“看著看著,我的眼睛不覺濕潤(rùn)了?！边@是因?yàn)椋?）A“看著看著”,看的時(shí)間長(zhǎng)了眼睛發(fā)酸,眼淚就流出來了。B作者為祖國(guó)偉人像重新出現(xiàn)在學(xué)校而激動(dòng),為教師和孩子們強(qiáng)烈的民族精神、深厚的愛國(guó)情意而感動(dòng),所以眼睛濕潤(rùn)了。2 . 說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。1.海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底依然很寧?kù)o。波濤澎湃: _2.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。竊竊私語(yǔ): _二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 仿寫句子。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1.我一回到家，小狗就會(huì)_。2.風(fēng)一吹來，一墻的葉子就_。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是螺蟀的住宅。出口約地方總有一叢草半拖著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。4 . 第2自然段通過描寫蟋蟀住宅的_（外部?jī)?nèi)部），突出了蟋蟀的住宅簡(jiǎn)樸、_、_、_的特點(diǎn)。5 . 文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“最多”寫出了_，這樣寫使句子表述更加準(zhǔn)確。6 . 文中畫“_”的句子在表達(dá)上有什么好處？_7 . 蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”的原因是（ ）A蟋蟀的工具簡(jiǎn)單，卻能建成令人驚奇的住宅。B住宅建得很快，卻需要長(zhǎng)時(shí)間的整修。C蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安。D住宅隱藏得很深，內(nèi)部的墻壁很光滑。閱讀下面一段話，完成下列各題。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)把掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生，假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。8 . 這段話選自課文蟋蟀的住宅，作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家_。9 . 用“_”在文中標(biāo)“”的自然段中畫出一個(gè)比喻句。10 . 蟋蟀住宅的特點(diǎn)是_（至少答出4點(diǎn)）。11 . 寫出你對(duì)“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了”的理解。_四、信息匹配12 . 請(qǐng)把下列每組加點(diǎn)詞語(yǔ)中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音圈出來，并把正確讀音寫在題后括號(hào)里。A松脂（zh）拂（f）拭晌午（xing）洶涌澎湃（bi）（ ）B粘稠（nin）颯颯（sh）不僅（jn）前俯（f）后仰 （ ）C隧道（su）棲息（x）開辟（b）里程碑（bi）（ ）D今朝（zho）著（zho）陸繁衍（yn）嫦娥奔（bng）月（ ）第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)