語文五年級(jí)上冊(cè)23 鳥的天堂課時(shí)測(cè)評(píng)卷

語文五年級(jí)上冊(cè)23 鳥的天堂課時(shí)測(cè)評(píng)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 補(bǔ)充完整下面詞語，再完成練習(xí)。魚水情（_）血肉相（_）心心相（_）息息相（_）唇齒相（_）盡心盡（_）榮辱與（_）（_）戚相關(guān)熱火朝（_）（1）海外華僑與我們（_）,都是中華民族的子孫。（選擇合適詞語填空）（2）AABC式的詞語有：_、_；ABAC式的詞語有 _（3）我看著同學(xué)們積極勞動(dòng)的的場面，不由得想到上面的一個(gè)詞 _。二、語言表達(dá)2 . 課文內(nèi)容梳理1.那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道: “為中華之崛起而讀書!” “崛起”是 _意思。周恩來的“為中華之崛起而讀書!”是把個(gè)人的學(xué)習(xí)和_什么聯(lián)系起來了。2.本文講了哪幾件事情？他們之間有什么聯(lián)系？_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它沒有華麗的外衣，它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，人們把它安置在哪里，它默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。橋，樸實(shí)、辛勤，無私的橋，我贊美你！3 . 在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。4 . 在文中找出下列詞語的反義詞。自私_批評(píng)_粗糙_垮塌_5 . 文中運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。（填序號(hào)）A比喻B擬人C夸張D反問（1）彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面。（_）（2）它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。（_）（3）過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？（_）6 . 文中畫“_”句子是一個(gè)_，把_比作_。7 . 作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂衉、_、_的品質(zhì)。8 . 你的心目中，橋還具有什么品質(zhì)？_課外閱讀。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)長嶺縣，萬畝良田，一馬平川。秋天，當(dāng)你走進(jìn)田野，一片齊腰深的大豆，黑里透黃，豆莢足有兩寸長。打開豆莢，五顆金黃的豆粒，閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)可愛的小寶寶安靜地睡在溫床上，它們似乎在等待著農(nóng)民伯伯來把它們抱回家，去享受那無盡的愛。谷子更惹人喜愛，金黃的葉子，金黃的谷穗(su)，連莖稈都是金黃的。微風(fēng)吹過，它們那沉甸甸的果實(shí)頻(pn)頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在訴說著悄悄話。一片火紅的高粱驕傲地昂著頭，好像喝了酒，漲紅了臉。它們那碩(shu)大的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)人們招手致意，又像是炫耀自己豐碩的果實(shí)。今年產(chǎn)量最高的要數(shù)玉米了，整個(gè)田野的面積讓它們占了五分之四，可謂是稱王稱霸了。9 . 短文主要寫了_、_、_和_這幾種農(nóng)作物。10 . 在文中找出描寫顏色的詞寫下來。_11 . 短文主要運(yùn)用了_的修辭手法，請(qǐng)用“_”畫出一句來。12 . 概括短文的主要內(nèi)容，并說說表達(dá)了作者怎樣的感情。_四、信息匹配13 . 選詞填空。心疼疼愛1大家（_）朱德，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。2這孩子長得虎頭虎腦的，真讓人心生（_）。敬愛親愛3我和（_）的小伙伴一起度過了快樂的節(jié)日。4（_）的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。14 . 火眼金睛，辨字組詞(把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊眲澣?。邊(疆僵) (澆繞)水大(象像)松(馳弛) (性姓)別鍛(煉練)校(園圓)山(峰鋒) (詳祥)略抑(楊揚(yáng))觀(賞棠) (繡誘)花五、書面表達(dá)15 . 你喜歡什么小動(dòng)物或植物？它有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你選擇一種熟悉的動(dòng)物或植物，介紹給大家，注意用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，寫清楚它某些方面的主要特點(diǎn)，400字左右。六、書寫16 . 給下面句子按朗讀時(shí)的讀音注音。（1）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（2）在面對(duì)困難的時(shí)候不要怕，也不要在災(zāi)難之中沮喪灰心，自暴自棄。第 4 頁 共 4 頁