語文五年級上冊23 鳥的天堂練習(xí)卷

語文五年級上冊23 鳥的天堂練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音，寫詞語。fng x cn ln zho yo jng j（_）（_）（_）（_）gu l yng ji b xi（_）（_）二、語言表達2 . 按要求寫句子。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_這里的工作這么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）_外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暫徒泻奥?。（修改病句）_我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用兩個關(guān)聯(lián)不同的關(guān)聯(lián)詞，將下面句子連起來）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是，他把那位助手叫到病床前（ ）深情地說（ ）我的蠟所剩不多了（ ）得(deddi)找另一根蠟接著點下去（ ）你明白我的意思嗎（ ）助手連忙答道（ ）明白您的光輝思想（ ）得很好地傳(chunzhun)承下去（ ）“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭渴)盡全力尋找，決不辜負您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(hung)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。你（ ）不敢相信自己，（ ）才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能否自己認識自己，自己尊重和推薦自己”話沒說完，一代哲人蘇格拉底就永遠地離開了他深切關(guān)注的世界3 . 給短文選擇正確的讀音或字詞。4 . 在第二自然段和最后一個自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。5 . “我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去?！痹谶@句話中，第一個“蠟”是指_，第二個“蠟”是指_。6 . 在第一自然段的括號里加上標(biāo)點。7 . 助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？_8 . 從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？_閱讀短文,回答問題。踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭大雁,小巧玲瓏的是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個多么歡樂的鳥的世界啊!9 . 給下列加點的字選擇正確的解釋。眼花繚亂（ ）A. 用花或花紋裝飾的。B. 顏色或種類錯雜的。10 . 東張西望（ ）A. 陳設(shè),鋪排。 B. 看,望。11 . 把下列短語補充完整。（ ）的畫卷（ ）的天鵝（ ）的燕鷗（ ）的環(huán)嘴鷸12 . 文中畫“”的句子描寫景物的角度是(平視仰視俯視),是從(形狀聲音顏色)方面來進行的,運用了(擬人夸張比喻)的修辭手法。13 . 文中畫“”的句子主要是寫鳥(大多美),句中的“”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的樂園。四、書面表達14 . 作文請選擇自己熟悉的一個事物，寫一篇短文。要說清楚事物的主要特點，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，可以適當(dāng)?shù)胤侄谓榻B事物的各個方面。不少于500字。題目自擬。五、書寫15 . 拼一拼，寫一寫。zhngchomimaorng shshshoshzhungtitji zhngpoq第 4 頁 共 4 頁