貴州省2019年語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷（3）（I）卷

貴州省2019年語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷（3）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 按查字典的要求填空。1.“凱”字的音序是_,部首是_,除去部首還有_畫,可以組成的詞語是:_、_。2.“姨”字是_結(jié)構(gòu)的字,一共有_畫,第7畫是_。2 . 比一比，再組詞。鳥（_）莊（_）永（_）含（_）烏（_）壓（_）水（_）念（_）二、語言表達(dá)3 . 讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_。（2）天上的云雪白雪白的，像一群群綿羊似的。_（3）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小明_，_跑到了屋子里。學(xué)會(huì)概括與表達(dá)。4 . 比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)。獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物！概括句子的主要意思：_。5 . “人們無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去?！?1)這句話的主要意思可以用(四字詞語)_概括。(2)我們也可以把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。如：喋喋不休：_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 課 文 在 線蟋蟀的住宅別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。他們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1. 聯(lián)系上下文，解釋詞語。(1)毫不可惜：_(2)隨遇而安：_2.用“”畫出文中的一個(gè)擬人句，并仿寫一個(gè)句子。3.從文中哪句話中可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？4.生活中，你還觀察過哪些小動(dòng)物的住宅，把它們的特點(diǎn)給我們介紹一下。閱讀短文，回答問題。吃西瓜昨天，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹垺Ｌ鞖馓貏e熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓我們解解渴。這時(shí)，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應(yīng)該給您吃?！蓖夤犃耍吲d得合不攏嘴，大大地咬了一口，說：“真甜，真甜，我的孫女最乖。”接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。7 . 根據(jù)拼音，用“_”線劃去括號里不正確的字。r（熱執(zhí)）k（渴喝） gui（乖乘）zhn（真正）8 . 選詞填空。串塊掛個(gè)一（ ）西瓜一（ ）爆竹一（ ）葡萄一（ ）蘋果9 . “我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ）。A尊老愛幼B尊敬長輩C尊敬老師D尊重朋友四、連線題10 . 我會(huì)讀，我會(huì)連。蝴蝶 xing yng zh w景區(qū)雄鷹 h di h li植物軍艦 chng sh jng q狐貍城市 jn jin yn yu隱約第 3 頁 共 3 頁