上海師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)英語 952 應(yīng)用語言學(xué)

上師大952應(yīng)用語言學(xué)真題預(yù)測(回憶版)一.Definition (5x5)1. subjective test and objective test2. linguistic competence and linguistic performance3. humanistic approach4. behaviorist psychology5. TG二、answer the following questions briefly(13x5)1. phoneme and phone2. what are the features of creativity of language3. what is the teacher development?4. principles of communicative approach?5. difference between achievement test and proficeiency test三、discussion the following questions (30x2)(每一題均有100+的字，大體內(nèi)容為。)1. teachers role under communicative approach2. list at least four syllabus 上海師范952應(yīng)用語言學(xué)真題預(yù)測（回憶版）（本年度開始，該科目參照書目增長英語教學(xué)法教程-王薔）一Definition1. Grammar2. reflective model3.4. language transfer5. suggestopedia二Terms1. stectural view and functional view 2. behaviourist psychology and cognitive psychology 3. foreigner talk and pidgin4.currriculum and syllabus 三Comments這兩題題目都一百來字，記不得，30一題。重要內(nèi)容是下面的。1. main features of good textbooks 2. American English and British English上師大333教育綜合真題預(yù)測(回憶版)名詞解釋1. 課程原則2. 教學(xué)目的3. 學(xué)校管理4. 騎士教育5. 多元智力理論6. 京師同文館二、簡答題1. 科爾伯格道德階段理論2. 教師的專業(yè)素養(yǎng)3. 教育的社會流動功能4. “百日維新”的政策三、論述題1. 結(jié)合實例討論下教學(xué)中理論與實際相聯(lián)系2. 科舉制及其影響3. 盧梭自然教育及影響4. 陳述性知識與程序性知識上海師大333教育綜合真題預(yù)測（回憶版）一1. 蘇格拉底法2.元認(rèn)知3.教育制度4.德育過程5.教育性教學(xué)6二1.問題的種類和舉例2.教師勞動特點3.自然主義4.學(xué)記三1五育并舉2.赫爾巴特教學(xué)思想3.4.陳述性知識和程序性知識尚有11-真題預(yù)測要資料的可以聯(lián)系我 QQ：