?？谑?019-2020年度語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷（II）卷

?？谑?019-2020年度語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 巧辨雙胞胎A（比一比，組成詞語）輔（_）涯（_）捕（_）崖（_）巾（_）蜀（_）幣（_）艘（_）2 . 比一比，組詞語。蓬（_）裂（_）姿（_）蹈（_）仿（_）逢（_）列（_）資（_）稻（_）訪（_）3 . 品讀三國演義中“關(guān)云長溫酒斬華雄”片段，體會關(guān)公的神勇之氣。蘭蘭：“眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。”這一句并沒有直接描寫關(guān)羽和華雄的交戰(zhàn)過程，而是借助描寫戰(zhàn)場上的聲音讓人感受到戰(zhàn)斗的激烈，從而表現(xiàn)了關(guān)羽_的英雄氣概。軍軍：“其酒尚溫”雖只有四個字，寫的是關(guān)羽斬華雄以后，那杯酒還未冷，可見關(guān)羽的速度之_。4 . 查字典填空。(1)我在讀書時遇到不認(rèn)識的字“致”，可以用_查字法，先查_，再查_畫。(2)我在寫字時，不會寫“bin別”的“bin”，可以用_查字法，先查_，再查_。5 . 讀句子，寫出句子刻畫的人物特點。1周瑜說：“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我。”_2石猴端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”_二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢6 . 根據(jù)課文填上正確的詞語。7 . 選段來自課文_，作者是_。8 . 讀了畫橫線的句子你有什么體會？_9 . 選段最后用了一個省略號，展開想象接著寫一句話。_三、信息匹配10 . 選字填空。蝴湖狐（_）水（_）蝶（_）貍羊洋樣牛（_）（_）子海（_）豐風(fēng)楓（_）收（_）葉（_）雨靜凈鏡干（_）（_）子安（_）11 . 為下列句子選擇正確的修辭方法。（填序號）A擬人B排比C比喻D反問（1）有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（_）（2）荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。（_）（3）千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。（_）（4）看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（_）12 . 為帶點字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（1）小弟弟的后背（bi bi）上，背（bi bi）著一只可愛的小花貓。（2）我們的思想，應(yīng)（yn yn）該順應(yīng)（yn yn）時代的發(fā)展。（3）這匹馬的身體特別勻稱（chn chn），大家紛紛稱（chn chn）贊這是一匹好馬。四、書寫13 . 看拼音寫詞語。hu bn lin peng bo zhng p li z sh hu g duo fng f su fng w do tng zh第 4 頁 共 4 頁