人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習(xí)題（II）卷

人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習(xí)題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識 (共7題；共47分)1. （2分） 讀拼音寫詞語y bngkng xwn qw nixi xing_2. （1分） 拼一拼，將相應(yīng)的序號寫在橫線上。mimeiwixioj。ggechudzi。w ch x gu。ninaimici。_3. （1分） 比一比，再組詞。 掏_喊_植_撲_謊_淘_感_值_樸_ 慌_4. （15分） 連線成詞。?？《赴锨迮厣媲螢I哮峭澈5. （8分） 判斷下面的說法是否正確。喜鵲、蜻蜓、青蛙都是對人類有益的動物。（ ）6. （3分） (2018四下光明期末) 閱讀下文，回答問題魚游到了紙上節(jié)選就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。說“認(rèn)識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而目從來不說一句話。一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！皢?，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致：；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。（1） 請用選文中的一個成語來形容青年畫畫時的態(tài)度_，再寫兩個意思和它相近的四字詞語：_、_（2） 文中畫線的三處句子是對青年細(xì)致入微的描寫，第句描寫了青年的_，第句描寫了青年的_，第句描寫了青年的_。學(xué)著作者的描寫方法，任選一個角度，用一兩句話寫寫你的小伙伴。 （3） “大家贊嘆著，議論著。”請你選擇圍觀中的一個人物，根據(jù)人物的年齡、身份等，寫一寫他會說的話。 （4） “他好像和游魚已經(jīng)融為一體了”這句話的含義是（ ）A . 他和金魚一起游泳，好像融合在一起了 B . 這句話表達(dá)了青年的忘我狀態(tài)。他專心致志地畫，眼中所見，心中所想，筆中所畫都是魚，好像和金魚融合在一起了。（5） 給句中的引號選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?，請把序號寫在橫線上。A表示特殊含義或強(qiáng)調(diào)；B表示諷刺和否定；C表示直接引用的話說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。_“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。_只會欺負(fù)小同學(xué)，你可真是個“英雄”呀！_7. （17分） 課外閱讀地球的呻吟地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有?？墒侨祟?，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流（1） 填空，搭配詞語。_的呻吟_的歌聲_的河流（2） “硝煙窒息兒童的歌聲”指_A . 硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。 B . 戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共7題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、