石家莊市2020年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷C卷

石家莊市2020年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。（_）的客人 （_）的作業(yè) （_）的角色2 . 按課文內(nèi)容填空。（1）孔子的"_”闡述了學(xué)與思的辯證關(guān)系。（2）古今賢文" _”勉勵(lì)我們要廣泛聽取別人的意見。（3）作者幻想月光下的夾竹桃是_、_、_。（4）作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有_,才能_.（5）如夢(mèng)令的作者是_,她的夏日絕句“_”表明了鮮明的人生價(jià)值傾向。（6）三國(guó)演義的作者是_，我們認(rèn)識(shí)了_的劉備二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 仿寫句子一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。仿寫你喜歡的小動(dòng)物：_，_，_，_，湊成了_。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，滿池的荷葉像綠色的海洋。有的荷葉才剛冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨(i i)挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，親密無(wú)間(jin jin)。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠色的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠色的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落收拾難”。4 . 用“”選擇文中加點(diǎn)字的正確讀音。5 . 文中把長(zhǎng)大了的荷葉比作_，把滿池的荷葉比作_。6 . 這段話寫了三種形態(tài)的荷葉，有的荷葉_；有的_；有的_。7 . 我忽然覺得自己仿佛就是一朵（ ），穿著（ ），站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，（ ）隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。（ ）飛過(guò)來(lái)，告訴我（ ）。（ ）在腳下游過(guò)，告訴我（ ）(1)按原文填空。(2)從文中找出一個(gè)AABC式的詞語(yǔ)，并照樣子寫幾個(gè)。_(3)用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。(4)想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會(huì)聽到、想到些什么？四、書寫8 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。fng f tng zh hu bn p lilin peng bo zhng w do z sh第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)