語文七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀

語文七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ）A史記被魯迅先生評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它是由司馬遷所著的我國歷史上第一部記傳體通史。B丹麥作家安徒生筆下的“丑小鴨”形象有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，它的成長歷程告訴我們堅持夢想，戰(zhàn)勝困境，必能成功。C初唐“四杰”指盧照鄰、王勃、駱賓王、楊炯。D海燕是俄國作家高爾基早期代表作品，塑造“海燕”藝術(shù)形象，來歡呼即將來臨的革命風(fēng)暴。2 . 文化積累下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項是（ ）A春以詩的筆調(diào)，描繪了花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫，作者贊美了春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前。B皇帝的新裝的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有賣火柴的小女孩丑小鴨等。C朝花夕拾原名舊事重提，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，此文集的十篇文章作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。D狼出自聊齋志異，作者蒲松齡，世稱聊齋先生，明代文學(xué)家。3 . 下列說法有誤的一項是（ ）A蘆花蕩是一篇小說，選自孫犁文集，其故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。B核舟記選自明代魏學(xué)洢所編輯的虞初新志。C唐代現(xiàn)實主義詩人杜甫,字子美,他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,號稱“詩史”。D新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個部分。4 . 下面常識分析有誤的一項（ ）A史記是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬光。B列御寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，是繼老子和莊子之后的又一位道家思想代表人物。C李清照（1084-約1155）宋代女詞人，號易安居士。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。D詩的創(chuàng)作一般要求押韻，對仗和符合起、承、轉(zhuǎn)、合的基本要求。5 . 下列文字中“裙釵”指的是（ ）“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。”A西梁國王B鐵扇公主C蝎子精D玉兔精6 . 下列說法不正確的一項是（ ）A木蘭詩選自北宋郭茂倩編的樂府詩集，這首詩寫的是一位女子代父從軍的故事。B土地的誓言作者是端木蕻良，他在文中表達(dá)了難以遏制的思鄉(xiāng)之情C孫權(quán)勸學(xué)選自宋代史學(xué)家司馬光編著的資治通鑒，資治通鑒是一部上起戰(zhàn)國，下至五代的紀(jì)傳體史書。D回憶魯迅先生的作者是現(xiàn)代女作家蕭紅，主要作品有小說生死場呼蘭河傳。二、名著閱讀7 . 運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成小題（1）“我越是孤獨，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就得越尊重我自己。”這句話出自英國小說家寫的小說簡愛，從中可以看出簡愛是一位_、堅強(qiáng)、自尊的女性。（2）他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習(xí)，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實。上面文字中的“他”是_（人物名），“他的志愿”是_。8 . 某班開展“閱讀名著，走進(jìn)人物”的讀書活動，請你參加。（1）閱讀下面文段，寫出文段中的“他”（或“她”）所指代的人物。作品文段人物海底兩萬里他是船長，駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行。他是有勇有謀的工程師，海洋的“隱者”。朝花夕拾她身材高大，生得不好看，頸子上有許多灸瘡疤。她喜歡切切察察，睡覺時伸開兩腳兩手在床中間擺成一個“大”字。（2）分析人物形象，是“閱讀名著，走進(jìn)人物”的重要方法，請從上述作品，任選其中一個人物，結(jié)合具體情節(jié)，寫一則100字左右的評論。閱讀下列名著選段，完成小題。（甲）他已經(jīng)失去了最寶貴的東西戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？就這樣成為戰(zhàn)斗隊伍的累贅嗎？一個戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰能去責(zé)備他呢？他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。“誰想到你會有今天？”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒一沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠(yuǎn)也不要對任何人提起這件事。就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！保ㄒ遥┮惶熘形?，我正走去看我的船，忽然在海邊上發(fā)現(xiàn)一個人的腳印。那是一個赤著腳的腳印，清清楚楚地印在沙灘上。這簡直把我嚇壞了。我呆呆地站在那里，猶如挨了一個晴天霹靂，又像大白天遇著鬼。我側(cè)耳傾聽，又環(huán)顧四周，可什么也沒聽到，什么也沒有見到。我跑上高地，向遠(yuǎn)處眺望，又在海邊來回跑了幾趟，可還是毫無結(jié)果。這使我心煩意亂，像一個精神失常的人那樣，頭腦里盡是胡思亂想，后來就拔腿往我的防御工事跑去，一路飛奔，腳不沾地?？墒?，我心里又惶恐至極，一步三回頭，看看后面有沒有人追上來，連遠(yuǎn)處的一叢小樹，一枝枯樹干，都會使我疑神疑鬼，以為是人。一路上，我是驚恐萬狀，頭腦里出現(xiàn)各種各樣的幻景，幻覺里又出現(xiàn)各種各樣荒誕不經(jīng)的想法以及無數(shù)離奇古怪的妄想，簡直一言難盡。我一跑到自己的城堡以后我就這樣稱呼一下子就鉆了進(jìn)去，好像后面真的有人在追趕似的。9 . 請概括兩段情節(jié)內(nèi)容。（甲）文：_（乙）文：_10 . 有人認(rèn)為（甲）（乙）選文所寫內(nèi)容，有損兩人的英雄形象，你是否贊同這種觀點？說說理由。11 . 結(jié)合（甲）（乙）文段，分析它們在藝術(shù)特色方面的相同點。12 . 在格列佛游記描述的小人國里，如果重要職位空缺，候補(bǔ)人員就會通過來決定誰接任這個官職。同樣水滸傳中，浮浪落魄子弟因會踢球而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個情節(jié)都有諷刺意味，請你試做分析。13 . 根據(jù)下列文字信息，回答問題。他腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時候，大腳在地上輕蹭兩蹭，就站住了，他的力氣似乎能達(dá)到車的各部分。脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動，利落，準(zhǔn)確；看不出急促而跑得很快，快而沒有危險。就是在拉包車的里面，這也得算很名貴的。從選段中能看出祥子是個怎樣的人？閱讀下面的名著選段，回答問題。（甲）他愛護(hù)部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀而且也常常這樣做。他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。（乙）悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見那正當(dāng)中高坐著一個老媽媽。悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊?？喟?！算來只為師父受困，故使我受辱于人！”到此際也沒奈何，撞將進(jìn)去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問道：“你是那里來的？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?！”就叫抬出轎來。（節(jié)選自西游記第三十四回，有改動）14 . 甲文段出自名著_，文中的“他”是_（填姓名）。15 . 乙文段中，一向堅強(qiáng)勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的性格特點？第 5 頁 共 5 頁