貴州省2019-2020年度語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練（I）卷

貴州省2019-2020年度語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 對(duì)毛澤東沁園春 雪的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A詞的上闋，一個(gè)“望”字領(lǐng)起下文，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，不僅逼真地寫(xiě)出了大雪茫茫、天低野闊的景象，而且抒發(fā)了詞人豪邁的感情。B“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”幾句設(shè)想雪晴后的美景，由寫(xiě)實(shí)進(jìn)入想象，開(kāi)拓一 層新的意境，表面寫(xiě)雪后天晴，實(shí)際上預(yù)示著革命成功后祖國(guó)山河一定會(huì)更加艷麗美好。C“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，詞人用“惜”“輸”“遜”對(duì)封建統(tǒng)治者進(jìn)行了斷然的否定，指出他們文學(xué)才華太低，無(wú)法跟現(xiàn)代人相比。D“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是本詞主旨所在，指出真正的“風(fēng)流人物”是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，因?yàn)樗麄冋趧?chuàng)造著前無(wú)古人的英雄業(yè)績(jī)。2 . 下列文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（ ）A雨果是英國(guó)著名作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)悲慘世界等。B“遷”在古代常常用來(lái)表示官職的變動(dòng)，如“左遷”表示升官,“右遷”表示降職。C屈原因作離騷被稱為“騷人”。后來(lái)“騷人”用以泛指文人。D蘇軾詞風(fēng)婉約，是北宋婉約詞派代表，他拓寬了詞的題材、意境、手法。二、句子默寫(xiě)3 . ，為伊消得人憔悴。（蝶戀花）三、詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌賞析浣溪沙納蘭性德身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲。深秋遠(yuǎn)塞若為情！一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平！4 . 簡(jiǎn)要賞析“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”一句中“斷”字的妙處。5 . 這闋詞下片開(kāi)頭兩句的量詞“一”“半”極富表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。閱讀下面一首詞，完成小題破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如解靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！6 . 這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情?7 . 請(qǐng)從修辭角度賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！钡?2 頁(yè) 共 2 頁(yè)