道德與法制四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng)單元測(cè)試卷

道德與法制四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng)單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 你認(rèn)為下面哪條作為班規(guī)不合適?（ ）。A課堂上尊重老師,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言B保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾C對(duì)違反班規(guī)的同學(xué)大家都要孤立他(她)2 . 課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。下面哪位同學(xué)做的不對(duì)（ ）A張莉?qū)懲曜鳂I(yè)后，到廣場(chǎng)和伙伴練習(xí)輪滑。B劉強(qiáng)因?yàn)橄矚g集郵，經(jīng)常去學(xué)校傳達(dá)室偷偷撕下信封上的郵票。C李平在圖書館讀書，從來(lái)不大聲喧嘩。D趙亮在春游時(shí)隨手撿起地上的垃圾。3 . 在得知?jiǎng)e人沒(méi)有選舉自己當(dāng)班委以后你會(huì)（ ）。A記恨他B在下次選舉中收買他C充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力改正4 . （ ）不能增進(jìn)班級(jí)間的合作。A開(kāi)展讀書交流會(huì)B展示大家的新發(fā)明C我才不和2班一起活動(dòng)呢D一起去郊游二、填空題5 . 班級(jí)的共同決定對(duì)每個(gè)成員都是（_）的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要（_）、穩(wěn)定、任何人不能任意改動(dòng)。6 . 班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要（_）、（_），任何人不能（_）。7 . 在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我們可以發(fā)揮主動(dòng)性，提高（_）能力。8 . 一個(gè)好的班隊(duì)干部應(yīng)該是這樣的：_。9 . 班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有（_），每個(gè)成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在（_）。10 . 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有_，校有_，班有_。三、判斷題11 . 班規(guī)制定好了，就不能再修改了。（_）12 . 班規(guī)的內(nèi)容要全面細(xì)致。（_）13 . 課堂上老師提出問(wèn)題后，大家七嘴八舌地?fù)屩卮稹?（_）14 . 小紅認(rèn)為她一個(gè)人不遵守班規(guī)是不要緊的。（_）15 . 校有校紀(jì)，班有班規(guī)。（_）16 . 經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，下樓梯時(shí)可以跳一跳。（_）17 . 班級(jí)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是不光彩的。（_）四、簡(jiǎn)答題18 . 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。班規(guī)在班級(jí)能起到哪些作用?19 . 集體的事誰(shuí)說(shuō)了算？五、綜合題20 . 你們班有類似的情況嗎？在空格里填寫“有”或者“沒(méi)有”。分析上述做法是否正確，并對(duì)錯(cuò)誤做法給出合理的改正建議。為了在合唱比賽中獲得好成績(jī)，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。攝影比賽時(shí)，為了讓班級(jí)獲得好成績(jī)，有的同學(xué)用家長(zhǎng)的作品參賽。衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查自己班時(shí)偷偷撿起地上的紙屑。田徑比賽時(shí)，有同學(xué)對(duì)其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員喊“漏油”。（_）（_）（_）（_）21 . 班委委員能參與班級(jí)管理工作，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)各自具體的任務(wù)。崗位職責(zé)班長(zhǎng)（_）學(xué)習(xí)委員（_）生活委員（_）勞動(dòng)委員（_）文藝委員（_）宣傳委員（_）體育委員（_）第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)