合肥市二年級上冊第四單元 我們生活的地方 第四單元檢測題

合肥市二年級上冊第四單元 我們生活的地方 第四單元檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 根據(jù)第六次全國人口普查，人數(shù)最多的少數(shù)民族是（ ）A回族B漢族C壯族2 . 爺爺上學(xué)時(shí)的教室是（ ）。ABC3 . 治病救人的勞動(dòng)者是（ ）。A醫(yī)生B農(nóng)民C作家D司機(jī)4 . 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）。A只有少數(shù)民族地區(qū)才有社區(qū)B外國是沒有社區(qū)的C不同社區(qū)里人們的生活是不一樣的5 . 馬頭琴的傳說是（ ）和小白馬的故事。A馬良B鄭和C蘇和6 . 周末去看電影，可以去（ ）A家家利超市二層B萬福隆超市二層C田森匯超市二層二、填空題7 . 不同的家鄉(xiāng)，有著不同的民俗。這些民俗，有的寄托著_，有的表示_，有的為了_，有的圖個(gè)_。8 . 一塊千人糕，原來是這么多人的（_）?。? . 每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該_、_、_。10 . 你的家住在（_）?。╛）市或縣。11 . 我們（_）個(gè)民族要像（_）一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢想。12 . 校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位（_），珍惜他們的（_）。13 . 優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的（_），一種無言的（_）、一部無字的（_）。14 . 社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要（_）。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是（_）。三、判斷題15 . 家鄉(xiāng)物產(chǎn)十分豐富，養(yǎng)育我長大，我愛家鄉(xiāng)。（_）16 . 我在這個(gè)地方照個(gè)相，以作記念吧。（_）17 . 雖然他們很普通，但他們也是我們平遙的驕傲?。╛）18 . 東北三寶指的是：人參、貂皮、鹿茸。（_）19 . 家鄉(xiāng)的變化代表了我國蒸蒸日上的國力。（_）20 . 清明節(jié)時(shí)，聰聰家已改用鮮花祭拜祖先。（_）21 . 我的家鄉(xiāng)沒有可敬的人。（_）22 . 吐魯番的氣溫高，日照時(shí)間長，那里生長的葡萄特別甜。 （_）四、連線題23 . 連線題。吐魯番泥人無錫惠山葡萄山西火鍋陜北刀削面重慶腰鼓五、簡答題24 . 舉例說明，社區(qū)的變化和我們每個(gè)人有什么關(guān)系？25 . 如果要你向身邊的人表示感謝，你會(huì)怎么做呢？26 . 介紹一下自己的老家。27 . 你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？請給大家簡要介紹一下。28 . 你知道村委會(huì)（小區(qū)居委會(huì)）在哪里嗎？它是負(fù)責(zé)什么？第 3 頁 共 3 頁