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合肥市三年級上冊第二單元 我們的學校測試題

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合肥市三年級上冊第二單元 我們的學校測試題

合肥市三年級上冊第二單元 我們的學校測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 如果你的班級有漫畫中的“班干部”,你會( )。A忍氣吞聲,絕對服從班干部的領導B向老師反映,建議重新選舉班干部C不背誦課文,寧愿接受老師的批評D在班干部改選時,選舉自己的朋友“當權”2 . 植物角可以放( )A自己養(yǎng)的花B上美術課畫的畫C自己得的榮譽3 . 學校的餐廳通常用于( )。ABC4 . 當同學獲獎時,你應該( )。A不服氣B向他學習C喝倒彩D到處說他壞話5 . 發(fā)現別人的優(yōu)點時要( )他們。A嘲諷B稱贊C遠離6 . 學校不同,畫出的學校平面圖( )A相同B大部分相同C不相同二、判斷題7 . 世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是不同的,日本未滿20周歲的公民就屬于未成年人。(_)8 . 尊重老師,見面行禮,主動向老師問好,接受老師的教導,與老師多交談。(_)9 . 一分鐘的時間很快就會過去,于我們而言沒有什么意義。(_)10 . 我不小心打碎了親戚家的花瓶,我向鄰居道了款,并主動提出償還。(_)11 . 學習中遇到“攔路虎”,我們要趕快繞過。(_)12 . 我們把作業(yè)寫工整就是減輕老師的負擔。(_)13 . 門衛(wèi)也是學校的工作人員,對學校的發(fā)展做出了貢獻。(_)14 . 教室是我們的家,我們一起來設計它。(_)15 . 小麗督促爸爸戒煙也是愛爸爸的表現。(_)16 . 我們學習的主要場所是學校操場。(_)三、簡答題17 . 小明要從居住的小區(qū)到新華書店買安徒生童話這本書,他的路線是這樣的:從家出門往左拐走200米,再往左拐走400米,往右拐走300米,再往左拐走500米,最后往右拐走800米就到了新華書店。如果他的家門是朝東,請你敘述一下他所走的路線。18 . 想一想,老師都給過你哪些幫助和關心?你應該怎樣感謝老師?19 . 說說你們學校都有哪些部門。20 . 你了解你的學校嗎?請把你了解到的情況簡單介紹一下。四、辨析題21 . 圖中的小同學是個電腦迷,他認為,他在家里利用電腦就能學習,不去學校也行。這個觀點你贊同嗎?五、綜合題22 . 站在校園的不同位置,判斷其前后左右都有些什么?站的位置前后左右第 3 頁 共 3 頁

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