合肥市2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷（II）卷

合肥市2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列能體現(xiàn)班規(guī)作用的是（ ）。我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍借閱圖書(shū)時(shí)，我們都會(huì)做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看完后放回原位我們的課間活動(dòng)有趣又安全小剛同學(xué)因做錯(cuò)了事真誠(chéng)地向全班同學(xué)道歉ABCD2 . 學(xué)校里的小學(xué)生守則是由_制定。A小學(xué)生自己B老師和家長(zhǎng)C由老師，教育專家代替小學(xué)生3 . 下列屬于班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)的是（ ）。A學(xué)校舉辦了合唱比賽，各班都在積極準(zhǔn)備練習(xí)B3班和5班成立了宣傳了小組，一起為學(xué)校設(shè)計(jì)展示 板報(bào)C演出組的同學(xué)都是來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手，代表學(xué)校出賽D2班的電腦興趣小組為6班的音樂(lè)小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂(lè)的準(zhǔn)備與播放二、填空題4 . 在別人發(fā)言時(shí)，應(yīng)該_。5 . 班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有 _。6 . 國(guó)有（_） ，校有（_），班有（_），有了它們我們才能愉快地、安全地學(xué)習(xí)和生活。三、判斷題7 . 當(dāng)班級(jí)作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。（_）8 . 在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個(gè)班都是相同的。（_）9 . 我們不應(yīng)該用自己長(zhǎng)處去比別人的短處。（_）10 . 選班委時(shí)，小明對(duì)同桌說(shuō)：“你投我一票吧，我也投你一票?！保?）11 . 班級(jí)的管理由班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下同學(xué)們自主管理。（_）12 . 看完一本書(shū)可以不用放回原位。（_）13 . 乘車或乘電梯時(shí)，“先下后上”是人們?yōu)榱司S護(hù)秩序而規(guī)定的。（_）14 . 我是班委會(huì)成員，我就和班里別的學(xué)生不一樣，我有特權(quán)。（_）15 . 對(duì)違反班規(guī)的行為要有懲戒措施。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 班規(guī)有哪些作用？第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)