合肥市2020屆五年級上冊第5課 協(xié)商決定班級事務(wù) 練習(xí)卷D卷

合肥市2020屆五年級上冊第5課 協(xié)商決定班級事務(wù) 練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列說法錯誤的是（ ）。A在別人發(fā)言時，要學(xué)會傾聽B集體討論時，把自己的想法表達清楚C集體討論問題時，只管自己說，不讓別人插話2 . 下列說法正確的是（ ）。A班委可以通融忘記寫作業(yè)的好朋友B班委是大家選舉出來的,沒有任何特殊的權(quán)利C因為自己是班委,上課遲到可以請中隊長通融D班委可以對同學(xué)的小錯誤視而不見3 . 把“值日生同學(xué)要負責(zé)”寫進（ ）里吧！A游戲B規(guī)矩C規(guī)則4 . 在班級集體討論時，我們應(yīng)該（ ）A積極參與討論，我們的權(quán)利不能放過B我說了也沒有用，不如不說C與我關(guān)系不大，還是做我的數(shù)學(xué)題吧D這是我個人的看法，大多同學(xué)不會贊同的，討論也是浪費時間二、填空題5 . 班級的共同決定是面向班級全體成員的，每個成員都是（_），不應(yīng)該存在享有特權(quán)的學(xué)生執(zhí)行標準要一致穩(wěn)定，任何人不能任意改動。6 . 班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多_，并負責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為_服務(wù)。7 . 班級與班級之間既有_，也有_。競爭給我們帶來成長和收獲。8 . 每個人都有表達自己意見的權(quán)利，表達時要_。9 . 在班級建設(shè)中，_是保證公平的前提,用_的規(guī)則管理班級事物，可以實行對所有人、各種事的標準一致。10 . 班級中的每個同學(xué)都是班級的_，在班委選舉中，都享有_和_。11 . 班級之間不正當(dāng)?shù)母偁幨莀的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。三、判斷題12 . 班規(guī)由班主任直接制訂，我們小學(xué)生只管遵守就行。（_）13 . 班級決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級提出，在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級原有的決定。（_）14 . 班級事務(wù)處理中，需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求，實現(xiàn)對每個同學(xué)的關(guān)懷。（_）15 . 用過的物品放回原位，并擺放整齊。（_）16 . 我是學(xué)習(xí)委員負責(zé)檢查作業(yè)，我就可以不寫作業(yè)了。（_）17 . 每個人都有提案的權(quán)利。（_）18 . 上課鈴響，不回教室四、簡答題19 . 回顧班級事務(wù)的決定過程，想想我們可以通過哪些途徑做到班級事務(wù)決定前、決定中、決定后的公開透明？20 . 我們可以通過哪些途徑做到班級事務(wù)公開透明？21 . 民主監(jiān)督的方法有哪些？五、綜合題22 . 請你為你的班級設(shè)計一個漂亮美觀又富有含義的班徽，并說一說你的設(shè)計理念。第 3 頁 共 3 頁