社會(huì)調(diào)查報(bào)告 范例

社會(huì)觀察陳訴 一、觀察的由來這次理論運(yùn)動(dòng)，我們小組開展了一次以"河水還能規(guī)復(fù)以往的邊幅嗎?"為題的社會(huì)觀察陳訴。二、觀察的目的我們這個(gè)小組重要觀察的目的是為了人們更好的庇護(hù)水資源。三、觀察的歷程紹興是水之鄉(xiāng)，一條條小河手拉手橫豎交織，一條小河都由一位德高望重的老者照看著，它們是 一座座汗青久長(zhǎng)的老橋，給這斑斕感人的都會(huì)披上了一片古色古香的色彩。陳腐的屋子更是襯托出迷人的韻味。 一只只烏蓬船在永流不息的小河中穿梭，形成一幅斑斕、天然的畫卷。如今今是昨非，隨著科技的興旺，廠家隨著增多，以往那斑斕的景致以徐徐黯淡，只有回想罷了，只有體驗(yàn)罷了。以往的場(chǎng)景大家贊不?？?，如今絲絕不引人注目。這是什么造成的呢?河水還能規(guī)復(fù)以往的色彩嗎?于是，我們小組對(duì)此舉行了上網(wǎng)搜刮、舉行實(shí)地觀察、采訪尊長(zhǎng)、照相。起首，我們來到老街，河面上漂泊著很多垃圾，散發(fā)著一股惡臭，給小河劃上了很多條傷痕，河水非常綠，有點(diǎn)暗綠的感覺，讓人感觸討厭。這是為什么呢?是誰給小河披上了暗中的色彩?這統(tǒng)統(tǒng)都是由誰造成的呢?我們尋了一位藹然可親的老爺爺舉行提問、采訪。我們問：老爺爺，您能說說您小時(shí)侯的河水環(huán)境和如今您對(duì)河水污染的見解嗎?老爺爺藹然可親地說："我們小時(shí)侯這河水真清亮見底，這個(gè)水能淘米、洗菜，魚都能三五成群地看到，河水像鏡子一樣豁亮?？扇缃瘢?，再也看不到小時(shí)侯那悄悄的小河，河水發(fā)綠、發(fā)臭，魚都很少瞥見了，以往能做的事也不克不及再做了。""感謝您，老爺爺，再見!"接著，我們又尋了四周的住民，一個(gè)四十多歲的中年人便是我們下一個(gè)采訪者，我們問："伯伯，叨教一下您知道河水變綠是什么造成的嗎?"他答復(fù)道："大概是旁邊幾個(gè)廠家排放污水導(dǎo)致的，也大概是有一些人群走過來把垃圾扔下去了?？偟膩碚f，是我們?nèi)祟惐旧韺?dǎo)致的!""哦，感謝伯伯。"我們小組舉行了采訪和觀察，大抵環(huán)境都相識(shí)了，但是，河水還能規(guī)復(fù)以往的邊幅嗎?小河還能變標(biāo)致嗎?可以，這統(tǒng)統(tǒng)都可以，只需各人手拉手一起舉措庇護(hù)小河，讓垃圾不再漂泊在小河上，讓小河多一份干凈、一份斑斕，各人一起動(dòng)手、庇護(hù)小河!四、觀察后的感覺通過這次運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)桨l(fā)靠近社會(huì)，相識(shí)我們所不知的事，從而創(chuàng)造原理，從而開場(chǎng)做起，對(duì)社會(huì)多一份體貼，一份相識(shí)，社會(huì)將變得更美、更調(diào)和!