道德與法制2019年五年級(jí)上冊(cè)第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù) 練習(xí)卷B卷

道德與法制2019年五年級(jí)上冊(cè)第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù) 練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列關(guān)于班規(guī)的描述正確的是（ ）。A班規(guī)要嚴(yán)格執(zhí)行B班規(guī)可以隨意修改C班規(guī)是不能更改的2 . 以下做法違反班規(guī)的有（ ）。今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個(gè)小紙團(tuán)小明做錯(cuò)了事，班長(zhǎng)要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò)ABC3 . （ ）不能增進(jìn)班級(jí)間的合作。A開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)B展示大家的新發(fā)明C我才不和2班一起活動(dòng)呢D一起去郊游4 . （ ）制定班規(guī)的方式更合適？A老師一個(gè)人制訂B班干部制訂C家長(zhǎng)制訂D老師和全體同學(xué)一起制訂二、填空題5 . 班規(guī)的制訂不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的（_）和（_）。大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班集體所有的（_）要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)（_）。6 . 在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，要遵循一定的_。這是民主決策的_。7 . 班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的_權(quán)利，_投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。8 . 討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持_。讓所有同學(xué)了解討論的事情，并且討論的結(jié)果要及時(shí)_。9 . 班委會(huì)要協(xié)助_承擔(dān)一些班級(jí)管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們_，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和_精神。10 . 我們是集體的主人，人人擁有（_）。11 . 少先隊(duì)代表大會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開(kāi)，以（_）為主體參加的會(huì)議。它有商討、（_）一個(gè)時(shí)期隊(duì)內(nèi)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作（_）的權(quán)力。學(xué)校少代會(huì)（_）年召開(kāi)一次。少先隊(duì)代表大會(huì)是實(shí)施（_）領(lǐng)導(dǎo)（_）和（_）的具體體現(xiàn)。是少先隊(duì)員實(shí)施（_）的保證，是隊(duì)員學(xué)習(xí)（_）、發(fā)揚(yáng)（_）、培養(yǎng)（_）能力和（_）意識(shí)的重要形式。三、判斷題12 . 讓所有同學(xué)積極參與班級(jí)事務(wù)的討論，有利于推動(dòng)班級(jí)工作的健康運(yùn)行。（_）13 . 大家一起制定的班規(guī)，可能會(huì)有不完善的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題，可以提出并進(jìn)一步討論修改。（_）14 . 我們的生活時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)規(guī)則。（_）15 . 每個(gè)班級(jí)成員都有可能成為提案人。（_）16 . 班規(guī)的制訂重在執(zhí)行，但老師可以根據(jù)需要改。（_）17 . 有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的。（_）四、簡(jiǎn)答題18 . 民主討論班級(jí)事務(wù)的意義19 . 民主討論對(duì)處理班級(jí)事務(wù)有什么重要意義？20 . 在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中，如果有同學(xué)遇到困難或提出不同意見(jiàn)，我們?cè)撛趺崔k？五、綜合題21 . 明明的班級(jí)沒(méi)有班徽，你能幫他設(shè)計(jì)一個(gè)嗎？并說(shuō)一說(shuō)這個(gè)班徽代表什么。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)