部編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》教學(xué)資源----8.彩色的夢(mèng)（第1課時(shí)）課件

,小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒(méi)有做夢(mèng)？誰(shuí)來(lái)講講你的夢(mèng)？夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。下面讓我們走進(jìn)課文，去看看作者“彩色的夢(mèng)”是怎樣的。,第 一 課時(shí),1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。,高洪波：筆名向川，詩(shī)人、散文家。先后出版過(guò)兒童詩(shī)集大象法官、鵝鵝鵝、吃石頭的鱷魚(yú)、種葡萄的狐貍、少女和泡泡糖、飛龍與神鴿，散文集波斯貓、文壇走筆等。散文集悄悄話獲全國(guó)第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。我想獲全國(guó)第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，其中，我想這首兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)和張繼樓的童年的水墨畫一起進(jìn)入了人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的第九課兒童詩(shī)兩首。,讀一讀,hé liáo píng yù 鉛筆盒 聊天 草坪 蔥郁 l cng bn jng dng níng 拉著手 煙囪 蘋果般 精靈 叮嚀,liáo,píng,聊,坪,我會(huì)認(rèn),郁,bn,dng,jng,般,精,囪,叮,嚀,yù,cng,hé,盒,níng,結(jié),空,多音字,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,這篇課文主要寫“我”用五彩繽紛的鉛筆畫出了一幅幅美麗、和諧的夢(mèng)境。,說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么？,彩,ci,書(shū)寫指導(dǎo)：左右等寬，第八筆是點(diǎn)，右側(cè)三撇舒展。,部首：彡,組詞：彩色 彩虹,造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶如仙女撒下的彩色緞帶。,音序：C,結(jié)構(gòu):左右,夢(mèng),mèng,書(shū)寫指導(dǎo)：上寬下窄，上半部分左右對(duì)稱，第一個(gè)“木”捺變點(diǎn)，第二個(gè)“木”捺畫舒展。,部首：夕,組詞：夢(mèng)想 夢(mèng)幻,造句：如果我們加倍努力，我們的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。,音序：M,結(jié)構(gòu):上下,森,sn,書(shū)寫指導(dǎo)：第一個(gè)“木”筆畫舒展，第二個(gè)“木”捺變點(diǎn)，第三個(gè)“木”那畫舒展。,部首：木,組詞：森林 森立,造句：森林可以凈化地球空氣。,音序：S,結(jié)構(gòu):上下,拉,l,書(shū)寫指導(dǎo)：左窄右寬，“立”下橫長(zhǎng)。,部首：扌,組詞：手拉手 拉車,造句：我和小伙伴手拉手去上學(xué)。,音序：L,結(jié)構(gòu):左右,結(jié),ji,書(shū)寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，“士”第二橫短。,部首：纟,組詞：結(jié)果 結(jié)束,造句：今年，媽媽精心培育的桃樹(shù)終于開(kāi)花結(jié)果了。,音序：J,結(jié)構(gòu):左右,蘋,píng,書(shū)寫指導(dǎo)：第一橫稍長(zhǎng)，第二橫短，第三橫最長(zhǎng)，豎在豎中線上。,部首：艸,組詞：蘋果 蘋果樹(shù),造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓彎了樹(shù)枝。,音序：P,結(jié)構(gòu):上下,般,bn,書(shū)寫指導(dǎo)：左右等寬，第五筆橫不出頭，“又”筆畫舒展。,部首：舟,組詞：一般 這般,造句：燕子猶如天使一般歡快的飛舞著。,音序：B,結(jié)構(gòu):左右,精,jng,書(shū)寫指導(dǎo)：左窄右寬，“米”的捺變點(diǎn)，“青”橫畫距離相等，長(zhǎng)短不一。,部首：米,組詞：精靈 妖精,造句：輕盈的雪花漫天飄舞，宛如白色的精靈。,音序：J,結(jié)構(gòu):左右,靈,líng,書(shū)寫指導(dǎo)：上小下大，“火”筆畫舒展。,部首：火,組詞：精靈 神靈,造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。,音序：L,結(jié)構(gòu):上下,聊天： 透明： 蔥郁： 精靈： 叮嚀：,談天。 造句：有空咱們聊聊天。 物質(zhì)透過(guò)光線的。 造句：通過(guò)透明的玻璃窗，我們能看到對(duì)面被遮擋的事物。 指蔥蘢。 造句：在蔥郁的森林里，有許多可愛(ài)的動(dòng)物。 機(jī)警、聰明、機(jī)靈。 造句：小蜜蜂是一種可愛(ài)的小精靈，非常勤勞。 反復(fù)地囑咐。 造句：上學(xué)前，媽媽常常叮嚀我要好好學(xué)習(xí)。,叮嚀 囑咐,兩個(gè)詞都有“囑咐”的意思。 叮嚀是反復(fù)地囑咐。囑咐是親人好友對(duì)你的不放心而一再提醒你。 叮嚀：我又把船長(zhǎng)給我送來(lái)的一口袋豆子送給他們，叮嚀他們一定要拿來(lái)下種。 囑咐：媽媽囑咐他路上一定多加小心。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)：,造 句：,第一部分(第1小節(jié)) 彩色的夢(mèng)。寫“我”有一大把彩色的夢(mèng)彩色鉛筆。 第二部分(第2、3小節(jié)) 彩色的畫。具體寫“我” 都畫了些什么。 第三部分(第4小節(jié)) 彩色夢(mèng)境。寫用彩色鉛筆畫出的彩色夢(mèng)境。,交流分段情況,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀中感受到了“我的彩色夢(mèng)境”很美、很有童趣。,1.看拼音，寫詞語(yǔ)。 ci sè sn lín l shu ji gu jng líng píng gu,習(xí)題源于點(diǎn)撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”,彩 色,森 林,拉 手,結(jié) 果,精 靈,蘋 果,2照樣子找朋友。 彩 手 一 花 拉 精 靈 瓶 般 色 例：(精)(靈)(精靈) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ),一,般,一般,拉,手,拉手,花,瓶,花瓶,彩,色,彩色,3寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 長(zhǎng)( ) 圓( ) 硬( ) 白( ) 大( ) 下( ),短,方,軟,黑,小,上,4量詞填空。 一( )草坪 一( )野花 一( )太陽(yáng) 一( )天空 一( )森林 一( )鉛筆 一( )雪松 一( )小鳥(niǎo) 一( )輕風(fēng),塊,朵,個(gè),片,片,支,棵,只,陣,5課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！ 腳尖滑過(guò)的地方， 大塊的草坪，_了； 大朵的野花，_了； 大片的天空，_了； 藍(lán)得透明！,綠,紅,藍(lán),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,