2019年高考數(shù)學(xué) 高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編 專題11 算法初步 理（含解析）

專題11 算法初步1【2019年高考天津卷理數(shù)】閱讀下邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的值為A5B8C24D29【答案】B【分析】根據(jù)程序框圖，逐步寫出運(yùn)算結(jié)果即可【解析】；，結(jié)束循環(huán)，輸出故選B【名師點(diǎn)睛】解答本題要注意要明確循環(huán)體終止的條件是什么，會(huì)判斷什么時(shí)候終止循環(huán)體2【2019年高考北京卷理數(shù)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的s值為A1B2C3D4【答案】B【分析】根據(jù)程序框圖中的條件逐次運(yùn)算即可【解析】初始：，運(yùn)行第一次，運(yùn)行第二次，運(yùn)行第三次，結(jié)束循環(huán)，輸出，故選B【名師點(diǎn)睛】本題考查程序框圖，屬于容易題，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本運(yùn)算能力的考查3【2019年高考全國(guó)卷理數(shù)】如圖是求的程序框圖，圖中空白框中應(yīng)填入ABCD【答案】A【分析】本題主要考查算法中的程序框圖，滲透閱讀、分析與解決問(wèn)題等素養(yǎng)，認(rèn)真分析式子結(jié)構(gòu)特征與程序框圖結(jié)構(gòu)，即可找出作出選擇【解析】初始：，因?yàn)榈谝淮螒?yīng)該計(jì)算=，=2；執(zhí)行第2次，因?yàn)榈诙螒?yīng)該計(jì)算=，=3，結(jié)束循環(huán)，故循環(huán)體為，故選A【秒殺速解】認(rèn)真觀察計(jì)算式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可知循環(huán)體為4【2019年高考全國(guó)卷理數(shù)】執(zhí)行下邊的程序框圖，如果輸入的為001，則輸出的值等于ABCD【答案】C【分析】根據(jù)程序框圖，結(jié)合循環(huán)關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算，可得結(jié)果【解析】輸入的為，不滿足條件；不滿足條件；滿足條件，結(jié)束循環(huán)；輸出，故選C【名師點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是利用循環(huán)運(yùn)算，根據(jù)計(jì)算精確度確定數(shù)據(jù)分析5【2019年高考江蘇卷】下圖是一個(gè)算法流程圖，則輸出的S的值是_【答案】5【分析】結(jié)合所給的流程圖運(yùn)行程序確定輸出的值即可【解析】執(zhí)行第一次，不成立，繼續(xù)循環(huán)，；執(zhí)行第二次，不成立，繼續(xù)循環(huán)，；執(zhí)行第三次，不成立，繼續(xù)循環(huán)，；執(zhí)行第四次，成立，輸出【名師點(diǎn)睛】識(shí)別、運(yùn)行程序框圖和完善程序框圖的思路：（1）要明確程序框圖的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)；（2）要識(shí)別、運(yùn)行程序框圖，理解框圖所解決的實(shí)際問(wèn)題；（3）按照題目的要求完成解答并驗(yàn)證6【天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)查】在如圖所示的計(jì)算的程序框圖中，判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是ABCD【答案】A【解析】由題意結(jié)合流程圖可知當(dāng)時(shí)，程序應(yīng)執(zhí)行，再次進(jìn)入判斷框時(shí)應(yīng)該跳出循環(huán)，輸出的值；結(jié)合所給的選項(xiàng)可知判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是故選A7【吉林省長(zhǎng)春市北京師范大學(xué)長(zhǎng)春市附屬中學(xué)2019屆高三第四次模擬考試】根據(jù)如圖所示的程序框圖，當(dāng)輸入的值為3時(shí)，輸出的值等于A1BCD【答案】C【解析】由題，此時(shí)，繼續(xù)運(yùn)行，程序運(yùn)行結(jié)束，得，故選C8【西南名校聯(lián)盟重慶市第八中學(xué)2019屆高三5月高考適應(yīng)性月考卷(六)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的值為A4B5C6D7【答案】C【解析】由題可得，此時(shí)結(jié)束循環(huán)，輸出，故選C9【山東省濟(jì)寧市2019屆高三二?！块喿x如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的的值等于A30B31C62D63【答案】B【解析】由流程圖可知該算法的功能為計(jì)算的值，即輸出的值為故選B10【遼寧省大連市2019屆高三第二次模擬考試】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出結(jié)果為，則可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)為A1B2C3D4【答案】B【分析】根據(jù)程序框圖的含義，得到分段函數(shù)，分段解出關(guān)于的方程，即可得到可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)【解析】根據(jù)題意，該框圖的含義是：當(dāng)時(shí)，得到函數(shù)；當(dāng)時(shí)，得到函數(shù)，因此，若輸出的結(jié)果為1時(shí)，若，得到，解得，若，得到，無(wú)解，因此，可輸入的實(shí)數(shù)的值可能為，共有2個(gè)故選B11【江西省新八校2019屆高三第二次聯(lián)考】如圖所示的程序框圖所實(shí)現(xiàn)的功能是A輸入的值，計(jì)算的值B輸入的值，計(jì)算的值C輸入的值，計(jì)算的值D輸入的值，計(jì)算的值【答案】B【解析】由程序框圖，可知，由的初值為，末值為，可知，此遞推公式共執(zhí)行了次，又由，得，得即，故，故選B12【山西省2019屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練（二模)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的值為ABCD【答案】A【分析】根據(jù)程序框圖進(jìn)行模擬運(yùn)算得到的值具備周期性，利用周期性的性質(zhì)進(jìn)行求解即可【解析】，當(dāng)時(shí)，；時(shí)，；時(shí)，時(shí)，即的值周期性出現(xiàn)，周期數(shù)為4，則輸出的值為，故選A【名師點(diǎn)睛】本題主要考查程序框圖的識(shí)別和判斷，結(jié)合條件判斷的值具備周期性是解決本題的關(guān)鍵，屬于中檔題13【青海省西寧市第四高級(jí)中學(xué)、第五中學(xué)、第十四中學(xué)三校2019屆高三4月聯(lián)考】若某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值是A5B4C3D2【答案】B【分析】模擬執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序得到與的值，計(jì)算得到時(shí)滿足判斷框的條件，退出循環(huán)，輸出結(jié)果，即可得到答案【解析】模擬執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，可得：，第1次循環(huán)：；第2次循環(huán)：；第3次循環(huán)：，此時(shí)滿足判斷框的條件，輸出故選B【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的應(yīng)用，其中解答中根據(jù)給定的程序框圖，根據(jù)判斷框的條件推出循環(huán)，逐項(xiàng)準(zhǔn)確計(jì)算輸出結(jié)果是解答的關(guān)鍵，著重考查了考生的運(yùn)算與求解能力，屬于基礎(chǔ)題14【江蘇省七市(南通、泰州、揚(yáng)州、徐州、淮安、宿遷、連云港)2019屆高三第三次調(diào)研】下圖是一個(gè)算法流程圖若輸出y的值為4，則輸入的值為_【答案】【解析】當(dāng)時(shí)，由流程圖得，令，解得，滿足題意當(dāng)時(shí)，由流程圖得，令，解得，不滿足題意故輸入的值為15【北京市人大附中2019屆高三高考信息卷（三)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入值滿足，則輸出值的取值范圍是_【答案】【解析】根據(jù)輸入值滿足，利用函數(shù)的定義域，分成兩部分：即和，當(dāng)時(shí)，執(zhí)行的關(guān)系式，故，當(dāng)時(shí)，執(zhí)行的關(guān)系式，故綜上所述：，故輸出值的取值范圍是11