重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學(xué)九年級政治全冊 第四課 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版

看視頻材料思考：安撫哭泣的地球我們應(yīng)如何走什么之路哭泣的地球?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)目標：教學(xué)目標：知識目標：認識中國的資源國情，理解人口、知識目標：認識中國的資源國情，理解人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可資源和環(huán)境的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路持續(xù)發(fā)展之路.能力目標：提高學(xué)生與大自然和諧相處的能能力目標：提高學(xué)生與大自然和諧相處的能力力,提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系的能力的能力.情感態(tài)度和價值觀目標：樹立人與自然和諧情感態(tài)度和價值觀目標：樹立人與自然和諧相處的意識，并在實際生活中做出力所能及相處的意識，并在實際生活中做出力所能及的貢獻的貢獻教學(xué)重點：教學(xué)重點：使學(xué)生認識到，大自然是人類賴以使學(xué)生認識到，大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，學(xué)會與大自然和諧相處，生存的基礎(chǔ)，學(xué)會與大自然和諧相處，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。樹立科學(xué)的發(fā)展觀。教學(xué)難點：教學(xué)難點：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：.我國的資源現(xiàn)狀如何？我國的資源現(xiàn)狀如何？.走可持續(xù)發(fā)展的走可持續(xù)發(fā)展的含義含義和和要求要求各是什么？各是什么？.可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？.如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？.我國的資源現(xiàn)狀如何？我國的資源現(xiàn)狀如何？第二大組完成第一大組完成第一大組完成.走可持續(xù)發(fā)展的走可持續(xù)發(fā)展的含義含義和和要求要求各是什么？各是什么？.可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？.如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？第三大組完成走可持續(xù)發(fā)展之路，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展之路，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1987年正式提出、年正式提出、1992年全面實施年全面實施（1）可持續(xù)發(fā)展的）可持續(xù)發(fā)展的含義含義：就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。代人滿足其需求的能力的發(fā)展?！净顒印繉W(xué)生看教材【活動】學(xué)生看教材P56的活動資料，假如你的活動資料，假如你是牧民你會作出怎樣的選擇？是牧民你會作出怎樣的選擇？（2）可持續(xù)發(fā)展的）可持續(xù)發(fā)展的要求要求 選擇第一種，大家合作，有意識地控制各自的牲畜頭選擇第一種，大家合作，有意識地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場的承載力相適應(yīng)，數(shù)，使之與牧場的承載力相適應(yīng)，走可持續(xù)發(fā)展之路。走可持續(xù)發(fā)展之路。人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。地球如胃地球如胃（1）環(huán)境惡化，自然災(zāi)害頻繁，人地關(guān)系矛盾日益突出。不采取切實有效的措施加以治理，我們將要為此付出沉重的代價，我們的生活質(zhì)量的提高將會成為泡影。（2）人口形勢嚴峻，環(huán)境壓力增大。龐大的人口數(shù)量，不但使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞，而且成為制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的嚴重負擔(dān)。（3）有限的資源浪費和破壞嚴重。我國既是資源大國，又是資源小國。有限的資源要求我們在使用過程中必須精打細算。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 1.學(xué)生看圖片，結(jié)合前面所學(xué)知識說說以下三幅圖片反映人類面臨哪三大發(fā)展問題活動一：如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的全面、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。正確處理人口、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。正確處理人口、環(huán)境、資源的關(guān)系，能使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷環(huán)境、資源的關(guān)系，能使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的協(xié)調(diào)。推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)促進人與自然的協(xié)調(diào)。推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。建展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。生態(tài)環(huán)境惡化、環(huán)境問題十分嚴峻生態(tài)環(huán)境惡化、環(huán)境問題十分嚴峻 全球有全球有26個國家的個國家的2.32億人口已面臨缺水威脅億人口已面臨缺水威脅;約約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標準的淡水。人口得不到符合衛(wèi)生標準的淡水。世界人口總數(shù)世界人口總數(shù) 1950年年25.25億億 1990年年53.21億億 2004年年64億億人口增長過快、地球面臨著人口增長過快、地球面臨著沉重的人口壓力沉重的人口壓力1.人類面臨的三大問題人類面臨的三大問題.環(huán)境問題環(huán)境問題人口問題人口問題資源問題資源問題2.面對人口、資源、環(huán)境這三大問題我們應(yīng)堅持什么國策？什么戰(zhàn)略？（走什么之路）(1)國策:計劃生育和保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策。(2)戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。材料一：我國地域遼闊，資源豐富，我國材料一：我國地域遼闊，資源豐富，我國171種礦產(chǎn)，探明儲量的礦產(chǎn)種礦產(chǎn)，探明儲量的礦產(chǎn)153種，是世界上少數(shù)種，是世界上少數(shù)幾個幾個資源大國資源大國之一。按自然資源總量的綜合排序，之一。按自然資源總量的綜合排序，我國是世界我國是世界第四位。第四位。其中礦產(chǎn)資源探明儲量潛在其中礦產(chǎn)資源探明儲量潛在價值居世界價值居世界第三位第三位；水能、太陽能和煤炭資源分；水能、太陽能和煤炭資源分別居別居第一、二、三位第一、二、三位，石油資源居世界，石油資源居世界第八位第八位；耕地、草原面積居世界耕地、草原面積居世界第四位第四位，森林面積居世界，森林面積居世界第六位第六位活動二：看材料總量總量人均量人均量與世界水平相與世界水平相比比與其他國家相與其他國家相比比水水資資源源19.2萬畝萬畝第第4位位2400立立方米第方米第88位位不足世界人均不足世界人均占有量占有量1/4是美國的是美國的1/5加加拿大的拿大的1/40耕耕地地2.8萬億萬億立方米第立方米第6位位不足不足2畝畝第第67位位是世界平均水是世界平均水平平美國的美國的1/6俄羅俄羅斯的斯的1/8加拿大加拿大1/15森森林林第五位第五位人均不足人均不足2畝世界畝世界第第121位位遠低于世界人遠低于世界人均均12畝水平畝水平草草地地第第2位位幾十位以幾十位以后后僅為世界人均僅為世界人均水平的水平的2/5材料二：材料三：我國自然地理條件復(fù)雜，資源種材料三：我國自然地理條件復(fù)雜，資源種類齊全，但資源質(zhì)量不高，自然生產(chǎn)力低。類齊全，但資源質(zhì)量不高，自然生產(chǎn)力低。在土地資源中，山地多，平地少，其中高在土地資源中，山地多，平地少，其中高于海拔于海拔500米的國土面積占全國國土面積的米的國土面積占全國國土面積的3/4。在礦產(chǎn)資源中，礦種齊全配套，我國。在礦產(chǎn)資源中，礦種齊全配套，我國目前已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)目前已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)162種，已探明有儲量的礦種，已探明有儲量的礦產(chǎn)產(chǎn)148種，但是貧礦多，富礦少，組分復(fù)雜，種，但是貧礦多，富礦少，組分復(fù)雜，綜合礦多，單一礦少；中小型礦多，大型綜合礦多，單一礦少；中小型礦多，大型礦少。例如我國鐵礦保有儲量中貧礦占礦少。例如我國鐵礦保有儲量中貧礦占90%。大部分內(nèi)陸國土，交通不便，自然。大部分內(nèi)陸國土，交通不便，自然條件差，我國資源開發(fā)難度大，生產(chǎn)成本條件差，我國資源開發(fā)難度大，生產(chǎn)成本不斷增高。不斷增高。從三則材料中你獲得什么信息？自然資源自然資源總量大、種類多總量大、種類多。但人均資源占有量但人均資源占有量少少、開發(fā)難度、開發(fā)難度大大。我國資源的現(xiàn)狀（資源國情）：我國資源的現(xiàn)狀（資源國情）：材料一：我國每天消費的豬肉材料一：我國每天消費的豬肉14萬萬噸噸,糧食糧食90萬噸萬噸,13億人，每人一天億人，每人一天1兩，就是兩，就是1.3億斤。億斤?；顒尤夯顒尤耗壳拔覈鴮Y源的利用情況如何？請看圖片、目前我國對資源的利用情況如何？請看圖片、材料材料材料二：我國的礦產(chǎn)資源材料二：我國的礦產(chǎn)資源資源浪費嚴重的資源浪費嚴重的小煤礦屢禁不止小煤礦屢禁不止“吃菜心吃菜心”式的煤炭開采回收率極低式的煤炭開采回收率極低資源資源我國利用情況我國利用情況 發(fā)達國家利用情況發(fā)達國家利用情況農(nóng)業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水 3040%7080%工業(yè)用水工業(yè)用水 50%80%礦產(chǎn)礦產(chǎn)3050%4080%能源能源30%40%通過三則材料和圖片你對我國資源利用的結(jié)論是：通過三則材料和圖片你對我國資源利用的結(jié)論是：資源開發(fā)利用資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)不盡合理、不夠科學(xué)，造成，造成資源的巨大損失和浪費；資源的巨大損失和浪費；我國我國人口過多人口過多，對資源的消耗巨大。，對資源的消耗巨大。材料三：拓展延伸（1）漫畫給我們什么啟示?漫畫反映出我們生存的環(huán)境和資源日益遭到破壞，面臨著嚴峻的形式直接威脅人類的生存和發(fā)展；我們必須樹立保護環(huán)境，節(jié)約資源的意識，建立資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會；走可持續(xù)發(fā)展之路；堅決同破壞環(huán)境和資源的行為做斗爭。（2）你能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)）你能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么發(fā)展做些什么？A、不用或少用一次性筷子；不用或少用一次性筷子；B、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等；節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等；C、樹立保護環(huán)境，節(jié)約資源的意識，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)；樹立保護環(huán)境，節(jié)約資源的意識，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)；D、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；E、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；用面盆洗臉；用杯子刷牙；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；用面盆洗臉；用杯子刷牙；F、用淘過米的水澆花；用淘過米的水澆花；G、堅決同破壞環(huán)境和資源的行為做斗爭堅決同破壞環(huán)境和資源的行為做斗爭（3）請為建設(shè)資源節(jié)約型社會出金點子）請為建設(shè)資源節(jié)約型社會出金點子 國家要加強資源立法保護；公民要國家要加強資源立法保護；公民要樹立節(jié)約意識；加強科研，提高科學(xué)技術(shù)樹立節(jié)約意識；加強科研，提高科學(xué)技術(shù)水平，提高資源利用率；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，水平，提高資源利用率；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，走可持續(xù)發(fā)展之路；堅決同浪費資源的行走可持續(xù)發(fā)展之路；堅決同浪費資源的行為做斗爭；為做斗爭；（4）請你設(shè)計幾條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為）請你設(shè)計幾條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告主題的公益廣告 A、保護環(huán)境保護環(huán)境 人人有責(zé)；人人有責(zé)；B、拯救地球就是拯救未來；拯救地球就是拯救未來；C、大地需要綠色，人類心靈需要綠色；大地需要綠色，人類心靈需要綠色；D、小草與我共同成長；小草與我共同成長；E、保護環(huán)境就是保護人類自己；保護環(huán)境就是保護人類自己；F、地球是我家，保護靠大家；地球是我家，保護靠大家；G、“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會建和諧社會”；H、攜手共建美好和諧的環(huán)境。攜手共建美好和諧的環(huán)境。學(xué)生談感悟：學(xué)生談感悟：我國是資源大國，同時也是資源小國；我國是資源大國，同時也是資源小國；走可持續(xù)發(fā)展之路；樹立節(jié)約資源的意識。走可持續(xù)發(fā)展之路；樹立節(jié)約資源的意識。保護好我們生存的地球。保護好我們生存的地球。1 1、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的正確選擇，下列舉措、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的正確選擇，下列舉措體現(xiàn)實施這一戰(zhàn)略的有體現(xiàn)實施這一戰(zhàn)略的有 ()()(1)頒布實施頒布實施人口與計劃生育法人口與計劃生育法 (2)實施再就業(yè)工程實施再就業(yè)工程 (3)實施退耕還林工程實施退耕還林工程 (4)開展保護母親河行動開展保護母親河行動 A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)2 2、面對我國人口、資源和環(huán)境的嚴峻形勢，我們在現(xiàn)、面對我國人口、資源和環(huán)境的嚴峻形勢，我們在現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略是代化建設(shè)中必須堅持的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略是 ()()計劃生育計劃生育 保護資源和環(huán)境保護資源和環(huán)境 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 一國兩制一國兩制A A、B B、C C、D D、A A單項選擇單項選擇D3、要發(fā)展經(jīng)濟，就必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。要發(fā)展經(jīng)濟，就必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。為此，我們必須（為此，我們必須（）、加強社會主義法制建設(shè)、加強社會主義法制建設(shè)、積極實施科教興國戰(zhàn)略、積極實施科教興國戰(zhàn)略、堅持改革開放的基本國策、堅持改革開放的基本國策、加強教育宣傳，增強公民人口、資源、環(huán)境意識、加強教育宣傳，增強公民人口、資源、環(huán)境意識、適當(dāng)降低經(jīng)濟發(fā)展速度、適當(dāng)降低經(jīng)濟發(fā)展速度A A、B B、C C、D D、C C4、青藏鐵路在穿過可可西里自然保護區(qū)時，采取了繞、青藏鐵路在穿過可可西里自然保護區(qū)時，采取了繞避線路，專門為野生動物設(shè)置保護通道等措施。這體避線路，專門為野生動物設(shè)置保護通道等措施。這體現(xiàn)了我國在現(xiàn)代化建設(shè)中堅持（現(xiàn)了我國在現(xiàn)代化建設(shè)中堅持（）、先污染后治理的原則先污染后治理的原則、對外開放的基本國策對外開放的基本國策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 A A、B、C、D、B B5 5、西藏地處、西藏地處“世界屋脊世界屋脊”，生態(tài)環(huán)境舉世無雙。西，生態(tài)環(huán)境舉世無雙。西藏自治區(qū)在生態(tài)藏自治區(qū)在生態(tài) 環(huán)境保護工作上做了很多有益的環(huán)境保護工作上做了很多有益的工作。如嚴格保護天然樹木，禁止非法毀林；加強工作。如嚴格保護天然樹木，禁止非法毀林；加強野生動物的保護，打擊獵殺珍稀野生動物的違法犯野生動物的保護，打擊獵殺珍稀野生動物的違法犯罪行為；合理利用草地資源，防止水土流失和荒漠罪行為；合理利用草地資源，防止水土流失和荒漠化。西藏自治區(qū)的這些做法化。西藏自治區(qū)的這些做法 （）A A、沒有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心、沒有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心B B、符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求、符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求C C、會嚴重影響當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣?、會嚴重影響?dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣逥 D、徹底解決了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的、徹底解決了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的矛盾矛盾B6 6、“經(jīng)濟搞上去，人口降下來經(jīng)濟搞上去，人口降下來”這幅對這幅對聯(lián)形象地反映了聯(lián)形象地反映了 （）A A、經(jīng)濟發(fā)展了，人口就能降下來、經(jīng)濟發(fā)展了，人口就能降下來B B、要發(fā)展經(jīng)濟，首先就要減少人口、要發(fā)展經(jīng)濟，首先就要減少人口C C、經(jīng)濟發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以、經(jīng)濟發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以達到社會的可持續(xù)發(fā)展達到社會的可持續(xù)發(fā)展D D、人口越少，對經(jīng)濟的發(fā)展越有利，因、人口越少，對經(jīng)濟的發(fā)展越有利，因此要千方百計地減少人口此要千方百計地減少人口C