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(達(dá)州專版)2019年七年級(jí)語文上冊(cè) 周練(十二)課件 新人教版.ppt

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(達(dá)州專版)2019年七年級(jí)語文上冊(cè) 周練(十二)課件 新人教版.ppt

周練(十二),(一)初冬夜飲杜牧淮陽多病偶求歡,客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪,明年誰此憑闌干?!咀⑨尅勘驹娮饔谔莆渥跁?huì)昌二年,當(dāng)時(shí)杜牧受人排擠,被外放黃州,又轉(zhuǎn)池州、睦州等地。歡:指酒。易林:“酒為歡伯,除憂來樂?!?1第二句描繪的是怎樣的一個(gè)詩人形象?第二句勾勒出一個(gè)在燭光下自斟自飲,幽獨(dú)苦悶的詩人形象。2最后一句表達(dá)了詩人怎樣的情感?最后一句表達(dá)了詩人流轉(zhuǎn)無定的困苦、思念故園的情思、仕途不遇的憤慨、壯志難酬的隱痛等復(fù)雜的情感,耐人尋味。,(二)蜘蛛的智慧在我觀察過的獨(dú)居的昆蟲中,蜘蛛最聰明。堅(jiān)硬的甲胄,柔韌的皮甲,強(qiáng)壯的腳爪,寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子,都是裝備在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器,而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器,因此,它總是要竭盡全力,把絲網(wǎng)織得盡善盡美。,當(dāng)蜘蛛開始織網(wǎng)時(shí),為了固定其一端,它首先對(duì)著墻壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后,蜘蛛往回爬,這根線越拉越長;當(dāng)它爬到線的另一端應(yīng)該固定的地方,就會(huì)用爪把線聚攏來以使線繃緊,也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣扯絲拉線,固定了幾根相互平行的絲,準(zhǔn)備好了網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線,它又如法炮制出一根來,一端橫粘在織成的整張網(wǎng)最牢固的第一根線上,另一端則固定在墻壁上。所有絲線都有黏性,只要一接觸到什么東西就可以膠??;對(duì)于網(wǎng)上容易被毀損的部分,我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線來加固它,有時(shí)甚至織成六倍粗的絲線來加大網(wǎng)的強(qiáng)度。,三天以后,這個(gè)網(wǎng)就完成了;我想這個(gè)昆蟲在新居過活,一定歡樂無限。它在周圍往返橫行著,仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力,然后才隱藏在它的洞里,不時(shí)出來探視動(dòng)靜。不料想,它碰到的第一個(gè)敵手,竟是另外一個(gè)更大的蜘蛛。這個(gè)敵手沒有自己的網(wǎng),也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來的汁液,因而現(xiàn)在不得不跑來侵犯它的鄰居。于是,一場(chǎng)可怕的遭遇戰(zhàn)立刻由此展開。在這場(chǎng)拼搏中,那個(gè)侵略者似乎占了體大的上風(fēng),利用一切戰(zhàn)術(shù),引誘對(duì)手從堅(jiān)強(qiáng)的堡壘中爬出來。這個(gè)辛勤的蜘蛛被迫退避假裝休戰(zhàn)而去,不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身回來,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計(jì)窮智竭以后,便毫不憐惜地毀壞了這個(gè)新網(wǎng),這又引起了另一次戰(zhàn)斗,與我的估計(jì)相反,這個(gè)辛勤的蜘蛛終于反敗為勝,成了征服者,殺死了它的對(duì)手。,有時(shí),蒼蠅落入它的陷阱時(shí),這只蜘蛛并不急于出擊,只是耐心等待著,直到有把握捕捉對(duì)方時(shí),它才動(dòng)手。如果它立刻逼近蒼蠅,將會(huì)引起這只蒼蠅更大的驚懼,還可能導(dǎo)致這個(gè)俘虜奮力逃走;所以,它學(xué)會(huì)了耐心等待,直到這個(gè)俘虜因無效掙扎而精疲力竭。有一次,我把一只黃蜂放進(jìn)一個(gè)蛛網(wǎng)中,但當(dāng)蜘蛛照常出網(wǎng)捕食時(shí),先是觀察一下來的是個(gè)什么樣的敵人,根據(jù)量力而行的原則,它立刻主動(dòng)解除緊緊束縛對(duì)手的絲線,以放走這樣一個(gè)強(qiáng)大的敵手。當(dāng)黃蜂得到自由后,我多么希望那個(gè)蜘蛛能抓緊修理蛛網(wǎng)被破壞的部分。可是,它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無法修補(bǔ)了,便毅然拋棄了那個(gè)網(wǎng),又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。,我很想看看一只蜘蛛單獨(dú)靠自己的儲(chǔ)備能夠完成多少個(gè)絲網(wǎng)。因此,我破壞了它織就的一張又一張的網(wǎng),那蜘蛛也織了一張又一張。當(dāng)它的整個(gè)儲(chǔ)存消耗殆盡后,果然不能再織網(wǎng)了。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動(dòng),靜靜地躺上幾小時(shí),一直小心翼翼地注視著外界的動(dòng)靜。當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時(shí),它就忽然沖出洞穴,攫住它的俘獲物。,3第段有何作用?請(qǐng)簡要回答。照應(yīng)題目;引起下文。4文中用了“織網(wǎng)藝術(shù)家”“俘虜”“侵犯”“歡樂無限”等詞語來寫蜘蛛和它的對(duì)手,這樣寫有什么好處?賦予昆蟲以人的特點(diǎn),將昆蟲世界的生活生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來,更加富有情趣。,5蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要概括。能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng),并會(huì)加固易毀損的部分;與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗時(shí),假裝休戰(zhàn),毀壞新網(wǎng),反敗為勝;面對(duì)獵物,不急于出擊,耐心等待;能根據(jù)量力而行的原則,放走強(qiáng)大的對(duì)手;知道網(wǎng)已不可修補(bǔ)時(shí),果斷放棄;不能織網(wǎng)后,靜待時(shí)機(jī),捕獲獵物。6從蜘蛛的智慧中,你得到了什么樣的啟示?示例:必須學(xué)會(huì)本領(lǐng),才能把事情做好;面對(duì)困難,既要有勇,還要有謀;對(duì)于不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),要學(xué)會(huì)放棄。,

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