福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第四單元 生命的思考課件.ppt

第四單元生命的思考,考點(diǎn)一探問生命命題角度生命的特點(diǎn)(2019改編題)“生命有時(shí)盡”，認(rèn)識(shí)生命才能夠尊重生命。下列對生命的認(rèn)識(shí)正確的是(),生命來之不易生命是獨(dú)特的生命是可逆的生命是永恒的ABCD,【解析】“生命有時(shí)盡”，認(rèn)識(shí)生命才能夠尊重生命。生命是自然的奇跡，來之不易，生命是獨(dú)特的，生命是短暫的，我們要珍惜，所以符合題意；錯(cuò)誤，生命是不可逆的；錯(cuò)誤，生命是短暫的、有限的。,【答案】A,1(2019原創(chuàng)題)2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予弗朗西絲阿諾德、喬治史密斯和格雷戈里溫特，理由是3人馴化了進(jìn)化的力量，使其服務(wù)于人類的最大福祉。地球上的生命經(jīng)過長期進(jìn)化獲得強(qiáng)大的適應(yīng)力，掌握進(jìn)化，社會(huì)眾多領(lǐng)域的難題也就迎刃而解。下列對生命的認(rèn)識(shí)不正確的是(),個(gè)體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的生命是短暫的，要及時(shí)行樂死亡是不可避免的，要順其自然生命不可預(yù)測，人類無法掌握生命ABCD,命題角度敬畏生命(2019改編題)復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩在接受記者采訪時(shí)曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時(shí)間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，我們才會(huì)對生命敬畏，才會(huì)對自己的生活負(fù)責(zé)。”這啟示我們(),敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系生命只有一次，我們應(yīng)尊重生命，敬畏生命敬畏生命，才會(huì)謹(jǐn)慎地對待生命敬畏生命，就能贏得人生ABCD,【解析】本題材料啟示我們應(yīng)該敬畏生命，尊重生命，善待生命。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命；每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。所以正確，符合題意；說法太絕對，排除。,【答案】B,2(2018廈門質(zhì)檢)莊子云：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！边@啟示我們應(yīng)()享受青春，張揚(yáng)個(gè)性珍惜青春，充實(shí)自己熱愛生命，及時(shí)行樂敬畏生命，提升價(jià)值A(chǔ)BCD,考點(diǎn)二珍視生命命題角度守護(hù)生命(2018漳州質(zhì)檢)2018年3月26日是第23個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，某校舉辦以“我安全，我健康”為主題的安全教育活動(dòng)。下列行為符合這一主題的有(),在公路上騎自行車時(shí)，不逆行遇到雷雨天時(shí)，到大樹下面躲避獨(dú)自邀請同學(xué)到野外的水庫游泳上體育課時(shí)，查看場地器材是否安全ABCD,【解析】由所學(xué)知識(shí)可知，大樹容易傳導(dǎo)雷電，故雷雨天氣在大樹下躲避是十分危險(xiǎn)的，故錯(cuò)誤；的做法也欠缺安全，錯(cuò)誤；正確。,【答案】B,3(2018南平質(zhì)檢)右圖啟示我們()發(fā)現(xiàn)溺水，大聲呼救面對歹徒，殊死搏斗路遇車禍，幫忙報(bào)警看到大火，奮勇?lián)錅鏏BCD,命題角度增強(qiáng)生命的韌性(2016泉州)最美孝心少年高雨欣常說：“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨”這啟發(fā)我們在生活中要()A平等待人B直面挫折C理解他人D張揚(yáng)個(gè)性,【解析】題干中的材料告訴我們?nèi)松y免有挫折。當(dāng)我們面對困難與挫折時(shí)，應(yīng)不懼怕挫折，積極應(yīng)對，所以B說法符合要求，其他選項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。,【答案】B,4(2018三明質(zhì)檢)霍金因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，僅三根手指可以活動(dòng)，卻身殘志堅(jiān)，成為享譽(yù)國際的物理學(xué)家。他的事跡啟示我們()具有堅(jiān)強(qiáng)意志就能成功要戰(zhàn)勝自己，超越自己挫折越多就越容易成功要直面挫折，積極進(jìn)取ABCD,考點(diǎn)三綻放生命之花命題角度生命的意義(2018福建)“時(shí)代楷模”廖俊波把“民”字刻印在腦海，心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，靠實(shí)績贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到(),只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值生命的意義在于對社會(huì)作出貢獻(xiàn)提升生命價(jià)值的目的是贏得百姓口碑要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值A(chǔ)BCD,【解析】每個(gè)人對國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂、為他人減輕痛苦、為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值，正確；當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該把集體利益放在首位，但不是不關(guān)注個(gè)人利益，錯(cuò)誤；提升生命的價(jià)值，為國家和社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，這有利于贏得百姓的口碑，但不是提升生命價(jià)值的目的，錯(cuò)誤。,【答案】D,5(2018石獅質(zhì)檢)楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓，墜樓時(shí)楊科璋緊抱孩子，保住了孩子，自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。小閩觀看2017年度感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)，從楊科璋的事跡中感悟到(),A人生的價(jià)值在于得到他人和社會(huì)的好評贊譽(yù)B生命的意義不在于長短，在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)C承擔(dān)責(zé)任就必須不求回報(bào)并付出生命的代價(jià)D珍愛生命任何時(shí)候都不要輕易放棄生的希望,命題角度活出生命的精彩(2016泉州)(節(jié)選)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物踐行核心價(jià)值2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，在領(lǐng)獎(jiǎng)演講中談到，“沒有大家無私合作的團(tuán)隊(duì)精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界”。她的研究成果挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命，也實(shí)現(xiàn)了她的人生理想，讓自己生命價(jià)值得以提升。摘自時(shí)事(初中版)第2期,閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。感悟屠呦呦的人生追求，請結(jié)合教材從實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、提升生命價(jià)值兩方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?【解析】本題主要考查考生對教材基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力?？忌鶕?jù)教材所學(xué)個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)和生命價(jià)值的相關(guān)知識(shí)組織答案即可。,【答案】實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想：實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。要根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整理想。腳踏實(shí)地、全力以赴；不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；不屈不撓、堅(jiān)持不懈等。提升生命價(jià)值：要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力。我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命等。,6(2018寧德質(zhì)檢)(節(jié)選)【人物篇】2017年3月18日，南平市委常委、副市長廖俊波同志在工作的路上發(fā)生車禍，不幸逝世。他生前始終惦記著群眾的冷暖安危，用心用情為群眾辦實(shí)事、解難事。離開政和時(shí)，全縣實(shí)現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變。廖俊波走了，而他的故事仍在神州大地廣為流傳，他的精神長存于世。,請從生命價(jià)值的角度，對廖俊波同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行簡要點(diǎn)評。,【答案】廖俊波同志的生命雖然短暫，卻是有價(jià)值的。生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的廖俊波同志一定會(huì)受到后人的崇敬與追念，其生命價(jià)值獲得了更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。我們要向他學(xué)習(xí)，多做對他人和社會(huì)有益的事情，不斷延伸生命的價(jià)值。,