歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末專題復(fù)習(xí) 圖表題課件.ppt

  • 資源ID:12157828       資源大?。?span id="kvgjte8" class="font-tahoma">237.50KB        全文頁(yè)數(shù):18頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末專題復(fù)習(xí) 圖表題課件.ppt

,專題復(fù)習(xí):圖表題,(一)統(tǒng)計(jì)圖表類,包括表格、柱形圖、餅圖、坐標(biāo)曲線圖等,它們都是用數(shù)據(jù)的形式,反映某一話題在不同時(shí)期或同一時(shí)期內(nèi)的客觀情況。此類題,一般要求學(xué)生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法建議等。,解題思路1、仔細(xì)審題。(包括審題目要求、審圖表標(biāo)題和內(nèi)容)2、抓圖表主要信息。(比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等)3、比較圖表數(shù)據(jù),尋找變化規(guī)律。4、準(zhǔn)確歸納表述。,閱讀下面的表格,你從表格中得出了什么結(jié)論?重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表,方法:審題抓主要信息分析數(shù)據(jù),找規(guī)律歸納表述,答題指導(dǎo),解析:標(biāo)題:重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表;比較對(duì)象:重慶市普通初中與高中學(xué)生數(shù);比較時(shí)段:1997年至2006年;橫比數(shù)據(jù):數(shù)字顯示增長(zhǎng);縱比數(shù)據(jù):初中與高中人數(shù)增幅比較高中增幅快。答案:重慶市1997年至2006年普通初、高中在校學(xué)生均有較大增長(zhǎng);高中在校學(xué)生人數(shù)增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中。,學(xué)生失誤:1、信息遺漏。如只得出一個(gè)橫比或者縱比的結(jié)論。2、推斷錯(cuò)誤。沒(méi)有概括出主要的結(jié)論性信息。3、語(yǔ)言表達(dá)有語(yǔ)病或者不嚴(yán)密。如在表述時(shí)答不出“較大增長(zhǎng)”和“遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于”。附:圖表題答題常用詞語(yǔ)表程度范圍:一小部分、一部分、近一半、大部分、絕大部分;表增長(zhǎng)趨勢(shì):增加了、增長(zhǎng)到、增長(zhǎng)了XX倍;表下降趨勢(shì):減少了、減少到(“減少”后不能用倍數(shù))。,答題指導(dǎo),圖標(biāo):體育鍛煉的科學(xué)性,結(jié)論:,結(jié)論:學(xué)生普遍對(duì)體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識(shí)較膚淺,但隨著年級(jí)的升高對(duì)此認(rèn)識(shí)也逐漸提高。,上面表格反映的情況說(shuō)明了什么問(wèn)題?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。,青年時(shí)期是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期。,閱讀下面的圖表,完成后面的題目。某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬(wàn)冊(cè)圖書,在最近的一次圖書狀況調(diào)查中,調(diào)查人員發(fā)現(xiàn):請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況,寫出兩條結(jié)論:,【課堂遷移】,解題思考:調(diào)查什么?情況如何?把相關(guān)詞語(yǔ)圈劃出來(lái)。,解析試題考查的是根據(jù)圖表分析其中蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容,因此,僅僅能分析出圖表所提供的信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能從具體的信息中抽象出具有普遍性的結(jié)論。題目告訴我們,這是一次圖書損壞情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)。從表中可以看出,圍繞“圖書狀況”從“完好無(wú)損”等四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),用四個(gè)不同數(shù)字(總共10萬(wàn)冊(cè),與題干所給條件相同)交代了四種不同的情況,由此可看出要說(shuō)明圖書的損壞情況,這是一條顯性結(jié)論,不難回答。難的是另一條結(jié)論從何而來(lái)呢?只要細(xì)看一下文字信息,其中有“學(xué)生閱覽室”的暗示,也剛好與圖書損壞的情況連起來(lái)了,原來(lái)學(xué)生正是損壞的主體,這就涉及學(xué)生的道德水平、公德意識(shí),另一條隱性結(jié)論也就浮出了水面。,答案(1)該校80的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象(2)學(xué)生不愛(ài)惜圖書,社會(huì)公德意識(shí)淡薄。,【直接表述圖表信息】題下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料,試根據(jù)這個(gè)材料,完成后面的題目。,從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律,即(20個(gè)字以內(nèi)),用于嘗試回憶的時(shí)間越多,背誦效果就越好。,下面是某地幾所學(xué)校的課外閱讀活動(dòng)與學(xué)生閱讀能力情況圖表,讀后在后面的空格上填寫句子。,某地幾所學(xué)校開(kāi)展課外讀書活動(dòng)的時(shí)間不等,其時(shí)間為偶爾一次,兩月一次,一月兩次,每周兩次,學(xué)生閱讀能力值分別為2、4、6、8,這表明:,學(xué)生閱讀能力與課外讀書時(shí)間成正比,經(jīng)常開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)有利于提高學(xué)生的閱讀能力。,【推斷總結(jié)】題,解題注意事項(xiàng):,1、注意題目中的標(biāo)志性詞語(yǔ):信息推斷題題干中往往有“該圖表明(說(shuō)明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問(wèn)題是”“從中可以看出(得出)”等標(biāo)志性詞語(yǔ)。記得留意題目中的調(diào)查主體,調(diào)查目的。2、注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病,特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準(zhǔn)確。如表程度范圍的“近一半(約50%)”“大部分(比例約在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“約幾成”等。3、復(fù)核答案,看是否遺漏、多余、誤推等。,(二)漫畫類,漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材,通過(guò)夸張、比喻等手法,借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。漫畫一般主要有標(biāo)題、注釋文字、畫面三部分組成。,標(biāo)題:即題目,告知或暗示漫畫的主題思想。,注釋文字:是對(duì)畫面情景的提示與注解。,畫面:是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。,常見(jiàn)題型及解題思路,常見(jiàn)題型:1、簡(jiǎn)潔敘述漫畫所描述的主要內(nèi)容2、給漫畫取一個(gè)合適的標(biāo)題3、讀懂內(nèi)容,提煉漫畫的寓意4、鑒賞漫畫的藝術(shù)特點(diǎn)(如標(biāo)題等)解題思路:1、讀畫(觀察畫面的人、景、物等構(gòu)成要素)2、析畫(弄清各構(gòu)成要素之間的關(guān)系)3、悟畫(聯(lián)系生活現(xiàn)象進(jìn)行類比聯(lián)想,揣摩創(chuàng)作意圖)4、述畫(根據(jù)要求簡(jiǎn)潔科學(xué)表述),答題指導(dǎo):描述畫面題,方法指導(dǎo):要注意涵蓋以下內(nèi)容:1.標(biāo)題及注釋文字.2.畫面各要素。3.細(xì)節(jié):人物動(dòng)作、語(yǔ)言和表情等.,觀察漫畫,用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容,50字左右。,參考答案:有一個(gè)人掉進(jìn)水里,只露出一只手,正急待救援;就幾個(gè)新聞?dòng)浾呲s到現(xiàn)場(chǎng),架起攝像機(jī),拿著話筒,正在焦急的回頭望,他們?cè)诘却仍叩某霈F(xiàn)。,復(fù)習(xí)小結(jié),統(tǒng)計(jì)表答題技巧:1、仔細(xì)審題。(包括審題目要求、審圖表標(biāo)題和內(nèi)容)2、抓主要信息。(比較對(duì)象、角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等)3、比較分析圖表數(shù)據(jù),尋找變化規(guī)律。4、準(zhǔn)確歸納表述?!叭伞保?、信息遺漏。2、推斷錯(cuò)誤。3、語(yǔ)言表達(dá)有語(yǔ)病或者不嚴(yán)密。,漫畫題答題技巧1、讀畫(觀察畫面的人、景、物等構(gòu)成要素)2、析畫(弄清各構(gòu)成要素之間的關(guān)系)3、悟畫(聯(lián)系生活現(xiàn)象進(jìn)行類比聯(lián)想,揣摩創(chuàng)作意圖)4、述畫(根據(jù)要求簡(jiǎn)潔科學(xué)表述)“三注意”:1、(描述畫面題)標(biāo)題、主體、細(xì)節(jié)。2、(揭示寓意題)要聯(lián)系生活挖掘寓意。3、(擬寫標(biāo)題題)要根據(jù)內(nèi)容、寓意擬寫。,復(fù)習(xí)小結(jié),

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末專題復(fù)習(xí) 圖表題課件.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!