江蘇省八年級語文下冊 第六單元 25在莫泊桑葬禮上的演說課件 蘇教版.ppt
在莫泊桑葬禮上的演說左拉,人物簡介,左拉(18401902),19世紀(jì)后半期法國重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,自然主義文學(xué)理論的主要倡導(dǎo)者,一生寫成數(shù)十部長篇小說,代表作為萌芽。,人物簡介,莫泊桑(18501893),法國作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省的一個(gè)沒落貴族家庭。1870年到巴黎攻讀法學(xué),適逢普法戰(zhàn)爭爆發(fā),遂應(yīng)征入伍。退伍后,先后在海軍部和教育部任職。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要階段,他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出。有世界短篇小說巨匠的美稱。主要作品有羊脂球我的叔叔于勒項(xiàng)鏈俊友等。,能讀會寫,根據(jù)拼音寫漢字。謙n()精zhn()重h()卷zh()浩繁無xi()可擊醒hu()liolio()無幾,恭湛荷帙懈豁寥寥,1.課文從哪些方面描寫了作者初識的莫泊桑?請你概括出莫泊桑的性格特征。,交流感知,2.劃出文中具體描寫莫泊桑文學(xué)成就的句子,概括出莫泊桑作品的特點(diǎn)。,交流感知,作者怎樣評價(jià)和論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位?,研讀共品,演講開始時(shí),作者為什么要“以法蘭西文學(xué)的名義,作為戰(zhàn)友、兄長、朋友,而不是同行向莫泊桑致以崇高的敬意”?,研讀共品,請從文中找出運(yùn)用比喻、反問、反復(fù)等修辭手法的句子,簡要分析其作用。,研讀共品,莫泊桑光榮在什么地方?為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”?,深度探究,這篇演說左拉以法蘭西文學(xué)的名義,熱烈地贊揚(yáng)莫泊桑的文學(xué)天才,充分地肯定了莫泊桑的文學(xué)成就,并在褒貶對比中精辟論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位,滿懷敬意地預(yù)言莫泊桑與他的作品一樣獲得永生。,總結(jié)提升,閱讀莫泊桑的中篇小說羊脂球。,布置作業(yè),