2020屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十章 概率 10-2 古典概型課時(shí)作業(yè) 文（含解析）新人教A版

10-2 古典概型課時(shí)作業(yè)A組基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練1(2018·全國(guó)卷)從2名男同學(xué)和3名女同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù)，則選中的2人都是女同學(xué)的概率為()A0.6B0.5C0.4 D0.3【解析】將2名男同學(xué)分別記為x，y，3名女同學(xué)分別記為a，b，c.設(shè)“選中的2人都是女同學(xué)”為事件A，則從5名同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù)的所有可能情況有(x，y)，(x，a)，(x，b)，(x，c)，(y，a)，(y，b)，(y，c)，(a，b)，(a，c)，(b，c)，共10種，其中事件A包含的可能情況有(a，b)，(a，c)，(b，c)，共3種，故P(A)0.3.故選D.【答案】D2從1，2，3，4四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)不同數(shù)字，則這兩個(gè)數(shù)字之積小于5的概率為()A.B.C. D.【解析】從1，2，3，4四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)不同數(shù)字，共有(1，2)，(1，3)，(1，4)，(2，3)，(2，4)，(3，4)共6個(gè)基本事件，其中這兩個(gè)數(shù)字之積小于5的有(1，2)，(1，3)，(1，3)共3個(gè)基本事件，則這兩個(gè)數(shù)字之積小于5的概率為P.故選B.【答案】B3袋中共有15個(gè)除了顏色外完全相同的球，其中有10個(gè)白球，5個(gè)紅球從袋中任取2個(gè)球，所取的2個(gè)球中恰有1個(gè)白球，1個(gè)紅球的概率為()A. B.C. D1【解析】從15個(gè)球中任取出2個(gè)球有105(種)方法，其中恰有一個(gè)白球，1個(gè)紅球的概率P.【答案】B4有3個(gè)興趣小組，甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組，每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同，則這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率為()A.B.C.D.【解析】試驗(yàn)發(fā)生包含的事件數(shù)是3×39，滿足條件的事件數(shù)是這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組由于共有3個(gè)小組，所以有3種結(jié)果根據(jù)古典概型概率計(jì)算公式得P，故選A.【答案】A5有兩個(gè)質(zhì)地均勻、大小相同的正四面體玩具，每個(gè)玩具的各面上分別寫有數(shù)字1，2，3，4.把兩個(gè)玩具各拋擲一次，斜向上的面上的數(shù)字之和能被5整除的概率為()A.B.C.D.【解析】把“兩個(gè)玩具斜向上的面的數(shù)字之和能被5整除”記為事件A，每個(gè)玩具斜向上的面的數(shù)字之和均有4種情況，兩個(gè)玩具各拋擲一次，斜向上的面的數(shù)字之和共有16種情況，其中能被5整除的有4種情況：(1，2，3)，(2，3，4)；(1，2，4)，(1，3，4)；(1，3，4)，(1，2，4)；(2，3，4)，(1，2，3)故P(A).【答案】B6從正六邊形的6個(gè)頂點(diǎn)中隨機(jī)選擇4個(gè)頂點(diǎn)，則以它們作為頂點(diǎn)的四邊形是矩形的概率等于()A. B.C. D.【解析】如圖所示，從正六邊形ABCDEF的6個(gè)頂點(diǎn)中隨機(jī)選擇4個(gè)頂點(diǎn)，可以看作隨機(jī)選擇2個(gè)頂點(diǎn)，剩下的4個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成四邊形，有(A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(A，F(xiàn))，(B，C)，(B，D)，(B，E)，(B，F(xiàn))，(C，D)，(C，E)，(C，F(xiàn))，(D，E)，(D，F(xiàn))，(E，F(xiàn))，共15種若要構(gòu)成矩形，只要選相對(duì)的頂點(diǎn)即可，有(A，D)，(B，E)，(C，F(xiàn))，共3種，故其概率為.【答案】D7盒子里有大小相同的白球3個(gè)、黑球1個(gè)若從中隨機(jī)摸出2個(gè)球，則它們顏色不同的概率是_【解析】設(shè)3個(gè)白球?yàn)锳，B，C，1個(gè)黑球?yàn)镈，則從中隨機(jī)摸出2個(gè)球的情形有AB，AC，AD，BC，BD，CD，共6種其中2個(gè)球顏色不同的有3種，故所求概率為.【答案】8(2019·湘中名校聯(lián)考)從集合A2，1，2中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為a，從集合B1，1，3中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為b，則直線axyb0不經(jīng)過(guò)第四象限的概率為_(kāi)【解析】集合A，B中各有三個(gè)元素，隨機(jī)選取(a，b)，共有9種可能的結(jié)果，若直線不經(jīng)過(guò)第四象限，則a>0，且b>0，滿足條件的(a，b)，有(2，1)，(2，3)，直線不經(jīng)過(guò)第四象限的概率為P.【答案】9某校夏令營(yíng)有3名男同學(xué)A，B，C和3名女同學(xué)X，Y，Z，其年級(jí)情況如下表：一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)男同學(xué)ABC女同學(xué)XYZ現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識(shí)競(jìng)賽(每人被選到的可能性相同)(1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果(2)設(shè)M為事件“選出的2人來(lái)自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”，求事件M發(fā)生的概率【解析】(1)從6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識(shí)競(jìng)賽的所有可能結(jié)果為A，B，A，C，A，X，A，Y，A，Z，B，C，B，X，B，Y，B，Z，C，X，C，Y，C，Z，X，Y，X，Z，Y，Z，共15種(2)選出的2人來(lái)自在不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的所有可能結(jié)果為A，Y，A，Z，B，X，B，Z，C，X，C，Y，共6種因此，事件M發(fā)生的概率P(M).10一個(gè)盒子里裝有三張卡片，分別標(biāo)記有數(shù)字1，2，3，這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同隨機(jī)有放回地抽取3次，每次抽取1張，將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為a，b，c.(1)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足abc”的概率(2)求“抽取的卡片上的數(shù)字a，b，c不完全相同”的概率【解析】(1)由題意知，(a，b，c)所有的可能為(1，1，1)，(1，1，2)，(1，1，3)，(1，2，1)，(1，2，2)，(1，2，3)，(1，3，1)，(1，3，2)，(1，3，3)，(2，1，1)，(2，1，2)，(2，1，3)，(2，2，1)，(2，2，2)，(2，2，3)，(2，3，1)，(2，3，2)，(2，3，3)，(3，1，1)，(3，1，2)，(3，1，3)，(3，2，1)，(3，2，2)，(3，2，3)，(3，3，1)，(3，3，2)，(3，3，3)，共27種設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字滿足abc”為事件A，則事件A包括(1，1，2)，(1，2，3)，(2，1，3)，共3種所以P(A).因此，“抽取的卡片上的數(shù)字滿足abc”的概率為.(2)設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字a，b，c不完全相同”為事件B，則事件B包括(1，1，1)，(2，2，2)，(3，3，3)，共3種所以P(B)1P(B)1.因此，“抽取的卡片上的數(shù)字a，b，c不完全相同”的概率為.B組能力提升練1把分別標(biāo)有“誠(chéng)”“信”“考”“試”字樣的四張卡片隨意地排成一排，則卡片從左到右不能念成“誠(chéng)信考試”和“考試誠(chéng)信”的概率是()A. B.C.D.【解析】設(shè)事件M卡片從左到右不能念成“誠(chéng)信考試”和“考試誠(chéng)信”，則其對(duì)立事件卡片從左到右能念成“誠(chéng)信考試”或“考試誠(chéng)信”利用枚舉法可知，分別標(biāo)有“誠(chéng)”“信”“考”“試”字樣的四張卡片的排列方式共有24種，其中從左到右能念成“誠(chéng)信考試”或“考試誠(chéng)信”的有2種，所以P()，故P(M)1P()1，故選D.【答案】D2從集合2，3，4，5中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)a，從集合1，3，5中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)b，則向量m(a，b)與向量n(1，1)垂直的概率為()A. B.C. D.【解析】由題意可知，m(a，b)有(2，1)，(2，3)，(2，5)，(3，1)，(3，3)，(3，5)，(4，1)，(4，3)，(4，5)，(5，1)，(5，3)，(5，5)，共12個(gè)基本事件因?yàn)閙n，即m·n0，所以a×1b×(1)0，即ab，滿足條件的基本事件為(3，3)，(5，5)，共2個(gè)，故所求的概率為.【答案】A3屬相，也叫生肖，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動(dòng)物已知在甲、乙、丙、丁、戊五人中，甲、乙、丙的屬相均是牛，丁、戊的屬相均是豬，現(xiàn)從這五人中隨機(jī)選出兩人，則所選出的兩人的屬相互不相同的概率為_(kāi)【解析】從這五人中隨機(jī)選出兩人的選法為甲，乙，甲，丙，甲，丁，甲，戊，乙，丙，乙，丁，乙，戊，丙，丁，丙，戊，丁，戊，共10種；所選出的兩人的屬相互不相同的選法為甲，丁，甲，戊，乙，丁，乙，戊，丙，丁，丙，戊，共6種故所選出的兩人的屬相互不相同的概率P0.6.【答案】0.64小李加工外形完全一樣的甲、乙兩種零件，已知他加工的4個(gè)甲種零件中有2個(gè)次品，2個(gè)乙種零件中有1個(gè)次品，現(xiàn)從這6個(gè)零件中隨機(jī)抽取2個(gè)，則能抽到甲種零件的次品的概率為_(kāi)【解析】記“抽到甲種零件的次品”為事件A，“抽到甲種零件的次品數(shù)為1”為事件M，“抽到甲種零件的次品數(shù)為2”為事件N，則事件M，N為互斥事件從這6個(gè)零件中隨機(jī)抽取2個(gè)，利用枚舉法可知共有15種不同的抽取方法，事件M所含的基本事件數(shù)為8，事件N所含的基本事件數(shù)為1，所以P(M)，P(N)，所以P(A)P(M)P(N)0.6.【答案】0.65某初級(jí)中學(xué)根據(jù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的影響，為盡可能讓學(xué)生都參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)，在2017冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置了五個(gè)項(xiàng)目，其中屬于跑步類的兩項(xiàng)分別是200米和400米，另外三項(xiàng)分別為跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高學(xué)校要求每位學(xué)生必須參加，且只能參加其中一項(xiàng)，該校780名學(xué)生參加各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表：運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目200米400米跳繩跳遠(yuǎn)跳高合計(jì)參加人數(shù)m240180120n780其中參加跑步類的人數(shù)所占頻率為，為了了解學(xué)生身體健康與參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之間的關(guān)系，用分層抽樣的方法從這780名學(xué)生中抽取13人進(jìn)行分析(1)求表格中m和n的值以及抽取的13人中參加200米的學(xué)生人數(shù)(2)抽取的13名學(xué)生中恰好包含X，Y兩名同學(xué)，其中X同學(xué)參加的項(xiàng)目是200米，Y同學(xué)參加的項(xiàng)目是跳繩，現(xiàn)從已抽出的參加200米和跳繩兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人，求這3人中正好有X，Y兩名同學(xué)的概率【解析】(1)由題意，得參加跑步類的學(xué)生人數(shù)為780×420，所以m420240180，n78042018012060.根據(jù)分層抽樣法知，抽取的13人中參加200米的學(xué)生人數(shù)為13×3.(2)抽取的13人中參加200米的有3人，分別記為A1，A2，X，參加跳繩的有3人，分別記為B1，B2，Y.現(xiàn)從這6人中任選3人，所有不同的可能結(jié)果為(A1，A2，X)，(A1，A2，B1)，(A1，A2，B2)，(A1，A2，Y)，(A1，X，B1)，(A1，X，B2)，(A1，X，Y)，(A1，B1，B2)，(A1，B1，Y)，(A1，B2，Y)，(A2，X，B1)，(A2，X，B2)，(A2，X，Y)，(A2，B1，B2)，(A2，B1，Y)，(A2，B2，Y)，(X，B1，B2)，(X，B1，Y)，(X，B2，Y)，(B1，B2，Y)，共20種，其中這3人中正好有X，Y兩名同學(xué)的情況有4種，由古典概型的概率計(jì)算公式，可得所求概率為P.7