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2022年完整word版,人教版初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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2022年完整word版,人教版初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第 1 單元走進(jìn)化學(xué)世界1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及 變化規(guī)律 的基礎(chǔ)科學(xué)。2、我國勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。3、綠色化學(xué)-環(huán)境友好化學(xué) (化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染4、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱)(1)火焰:焰心、內(nèi)焰(最明亮)、外焰(溫度最高)(2)比較各火焰層溫度:用一火柴梗平放入火焰中?,F(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高(3)檢驗(yàn)產(chǎn)物 H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁(4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點(diǎn)燃白煙,蠟燭復(fù)燃。說明石蠟蒸氣燃燒。5、吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和 H2O的量增多(吸入空氣與呼出氣體成分是相同的)6、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑科學(xué)探究一般步驟:提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證記錄與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象;7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)(化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué))一、常用儀器及使用方法(一)用于加熱的儀器試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶可以直接加熱的儀器是試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙只能間接加熱的儀器是燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)受熱均勻)可用于固體加熱的儀器是試管、蒸發(fā)皿可用于液體加熱的儀器是試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶不可加熱的儀器量筒、漏斗、集氣瓶(二)測容器量筒量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。量筒不能用來加熱,不能用作反應(yīng)容器。量程為 10 毫升的量筒,一般只能讀到0.1 毫升。(三)稱量器托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1 克。)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。(3)稱量物不能直接放在托盤上。一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。(4)砝碼用 鑷子 夾取。添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。?)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。(四)加熱器皿酒精燈(1)酒精燈的使用要注意“三不”:不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄。(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3 也不應(yīng)少于1/4。(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁,共 23 頁(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。(五)夾持器鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3 處。試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3 處;用手拿?。┓蛛x物質(zhì)及加液的儀器漏斗、長頸漏斗過濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液飛濺。長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一)藥品的取用1、藥品的存放:一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中),金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中2、藥品取用的總原則取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,液體以 12mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在指定的容器內(nèi)。“三不”:任何藥品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑(如需嗅聞氣體的氣味,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔)3、固體藥品的取用粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取4、液體藥品的取用液體試劑的傾注法:取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免藥品被污染)。標(biāo)簽應(yīng)向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽)。拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管口邊緣,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標(biāo)簽向外,放回原處。液體試劑的滴加法:滴管的使用:a、先趕出滴管中的空氣,后吸取試劑b、滴入試劑時(shí),滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加c、使用過程中,始終保持橡膠乳頭在上,以免被試劑腐蝕d、滴管用畢,立即用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外)e、膠頭滴管使用時(shí)千萬不能伸入容器中或與器壁接觸,否則會(huì)造成試劑污染(二)連接儀器裝置及裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣。(三)物質(zhì)的加熱(1)加熱固體時(shí),試管口應(yīng)略下傾斜,試管受熱時(shí)先均勻受熱,再集中加熱。(2)加熱液體時(shí),液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時(shí)使試管與桌面約成450角,受熱時(shí),先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管,為了避免傷人,加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。(四)過濾操作注意事項(xiàng):“一貼二低三靠”“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁“二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗口(2)漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁,共 23 頁“三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁(2)用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊(3)用玻璃棒引流時(shí),燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:承接濾液的燒杯不干凈傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣濾紙破損(五)蒸發(fā)注意點(diǎn):(1)在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌(作用:加快蒸發(fā),防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺)(2)當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來。(3)熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng)。(六)儀器的洗滌:(1)廢渣、廢液倒入廢物缸中,有用的物質(zhì)倒入指定的容器中(2)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器上附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下(3)玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純堿(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗滌,再用水沖洗。(4)玻璃儀器附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽:先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗。(5)儀器洗干凈后,不能亂放,試管洗滌干凈后,要倒插在試管架上晾干。第二單元我們周圍的空氣知識(shí)點(diǎn)1、第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家:拉瓦錫(第一個(gè)用天平進(jìn)行定量分析)。2、空氣的成分和組成空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)21%78%0.03%0.94%0.03%(1)空氣中氧氣含量的測定a、可燃物要求:足量且產(chǎn)物是固體:選擇紅磷b、裝置要求:氣密性良好c、現(xiàn)象:有大量白煙產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5 體積d、結(jié)論:空氣是混合物;O2約占 1/5,可支持燃燒;N2約占 4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水e、探究:液面上升小于1/5 原因:裝置漏氣,紅磷量不足,未冷卻完全能否用鐵、鋁代替紅磷?不能原因:鐵、鋁不能在空氣中燃燒能否用碳、硫代替紅磷?不能原因:產(chǎn)物是氣體,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差(2)空氣的污染及防治:對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。(3)空氣污染的危害、保護(hù):危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等(4)目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)溫室效應(yīng)(CO2、CH4等)酸雨(NO2、SO2等)白色污染(塑料垃圾等)6.氧氣(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁,共 23 頁(2)氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷產(chǎn)生大量白煙硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體鎂發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體鋁鐵劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(Fe3O4)石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上有水珠生成,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。(3)氧氣的制備:工業(yè)制氧氣分離液態(tài)空氣法(原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同物理變化)實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理 2H2O2MnO22H2O+O2 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 2KClO3MnO22KCl+3O2(4)氣體制取與收集裝置的選擇發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性(5)制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查裝定點(diǎn)收移熄b、注意點(diǎn)試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱鐵夾夾在離管口約1/3 處導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部(6)氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)7、催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì) 在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。8、常見氣體的用途:氧氣:供呼吸(如潛水、醫(yī)療急救)支持燃燒(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)氮?dú)猓憾栊员Wo(hù)氣(化性不活潑)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷凍稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱):保護(hù)氣、電光源(通電發(fā)不同顏色的光)、激光技術(shù)9、常見氣體的檢驗(yàn)方法氧氣:帶火星的木條二氧化碳:澄清的石灰水精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁,共 23 頁通電通電氫氣:將氣體點(diǎn)燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方;或者,先通過灼熱的氧化銅,再通過無水硫酸銅9、氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧(氧元素)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。劇烈氧化:燃燒緩慢氧化:鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造共同點(diǎn):都是氧化反應(yīng)都放熱第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)一、水1、水的組成:(1)電解水的實(shí)驗(yàn)A.裝置水電解器B.電源種類-直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的-增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=2H2+O2產(chǎn)生位置負(fù)極正極體積比 2:1 質(zhì)量比 1:8 F.檢驗(yàn):O2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復(fù)燃H2-出氣口置一根燃著的木條-氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰(2)結(jié)論:水是由氫、氧元素組成的。一個(gè)水分子是由2 個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。例:根據(jù)水的化學(xué)式H2O,你能讀到的信息化學(xué)式的含義 H2O 表示一種物質(zhì)水這種物質(zhì)表示這種物質(zhì)的組成水是由氫元素和氧元素組成的表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子一個(gè)水分子表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的2、水的化學(xué)性質(zhì)(1)通電分解 2H2O=2H2+O2(2)水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿),例如:H2O+CaO=Ca(OH)2(3)水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸,例如:H2O+CO2=H2CO33、水的污染:(1)水資源A地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于 1%B海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。海水中含有80 多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O ,最多的金屬元素是 Na,最多的元素是 O。C 我國水資源的狀況分布不均,人均量少。(2)水污染A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。(3)愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁,共 23 頁點(diǎn)燃4、水的凈化(1)水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。(2)硬水與軟水A.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。B鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水C硬水軟化的方法:蒸餾、煮沸D長期使用硬水的壞處:浪費(fèi)肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費(fèi)燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。、其他()水是最常見的一種溶劑,是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。()水的檢驗(yàn):用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水存在;CuSO4+5H2O=CuSO4 5H2O 水的吸收:常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。二、氫氣H21、物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法);難溶于水(排水法)2、化學(xué)性質(zhì):()可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬)2H2+O2=2H2O 點(diǎn)燃前,要 驗(yàn)純(方法?)現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生()還原性(用途:冶煉金屬)H2 CuO=Cu+H2O 氫氣“早出晚歸”現(xiàn)象:黑色粉末變紅色,試管口有水珠生成(小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì)H2、C、CO)、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2不可用濃鹽酸的原因濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性;不可用濃硫酸或硝酸的原因濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性。、氫能源三大優(yōu)點(diǎn)無污染、放熱量高、來源廣三、分子與原子分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。性質(zhì)體積小、質(zhì)量?。徊粩噙\(yùn)動(dòng);有間隙聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分?;瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類組成:物質(zhì)(純凈物)由元素組成原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。物質(zhì)構(gòu)成分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。H2、O2、N2、Cl2。離子:NaCl 等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子(Na+)氯離子(Cl-)構(gòu)成混合物(多種物質(zhì))精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁,共 23 頁分類單質(zhì):金屬、非金屬、稀有氣體純凈物(一種元素)(一種物質(zhì))化合物:有機(jī)化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白質(zhì)(多種元素)氧化物 H2O CuO CO2無機(jī)化合物酸 HCl H2SO4 HNO3堿 NaOH Ca(OH)2 KOH 鹽 NaCl CuSO4 Na2CO3第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)學(xué)案1、原子的構(gòu)成(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)(2)在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)決定元素種類質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))(3)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上(4)三決定決定元素化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)(4)相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)決定原子的質(zhì)量原子核說明:最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定都相同(Mg,He最外層電子數(shù)為2)最外層電子數(shù)不同其化學(xué)性質(zhì)有可能相似(He,Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu))2、元素(1)定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱 *一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別:質(zhì)子數(shù)不同注意:*由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),(如由O2、O3組成的混合物或金剛石與石墨的混合物)不可能是化合物。(2)表示方法元素符號(hào)拉丁文名稱的第一個(gè)字母大寫a、書寫方法:b、意義注意:*有些元素符號(hào)還可表示一種單質(zhì)如 Fe、He、C、Si*在元素符號(hào)前加上數(shù)字后只能有微觀意義,沒有宏觀意義,如3O:只表示 3 個(gè)氧原子c、有關(guān)元素周期表*發(fā)現(xiàn):門捷列夫*排列依據(jù)+12 2 8 2 原子核核內(nèi)質(zhì)子數(shù)第一電子層最外層上有2個(gè)電子(帶電)(不帶電)(帶電)原子原子核電子質(zhì)子中子正負(fù)表示某種元素表示該種元素的一個(gè)原子如 O:氧元素一個(gè)氧原子7 橫行(7 個(gè)周期)18 縱行(16 族)各周期電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增加各族最電外層電數(shù)相同,電子層數(shù)逐漸增加(化學(xué)性質(zhì)相似)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁,共 23 頁*注:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)d、分類e、元素之最:地殼:O、Si、Al、Fe 細(xì)胞:O、C、H 3、離子:帶電的原子或原子團(tuán)(1)表示方法及意義:如Fe3+:一個(gè)鐵離子帶3 個(gè)單位正電荷(2)離子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)注意:與原子示意圖的區(qū)別:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)則為原子結(jié)構(gòu)示意圖*原子數(shù)電子數(shù)為離子結(jié)構(gòu)示意圖(3)與原子的區(qū)別與聯(lián)系粒子的種類原子離子陽離子陰離子區(qū)別粒子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)質(zhì)子數(shù) 電子數(shù):則為陽離子,如 Al3+質(zhì)子數(shù) 鋁銅)(4)銀:導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬(銀銅金鋁)(5)鉻:硬度最高的金屬(6)鎢:熔點(diǎn)最高的金屬(7)汞:熔點(diǎn)最低的金屬(8)鋨:密度最大的金屬(9)鋰:密度最小的金屬4、金屬分類:黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金。重金屬:如銅、鋅、鉛等有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬。5、合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。:一般說來,合金的熔點(diǎn)比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好合金鐵的合金銅合金焊錫鈦和鈦合金形狀記憶金屬生鐵鋼黃銅青銅:成分含碳量2%4.3%含碳量0.03%2%銅鋅合金銅錫合金鉛錫合金鈦鎳合金1、金屬材料精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 12 頁,共 23 頁備注不銹鋼:含鉻、鎳的鋼具有抗腐蝕性能紫銅為純銅熔點(diǎn)低注:鈦和鈦合金:被認(rèn)為是21 世紀(jì)的重要金屬材料,鈦合金與人體有很好的“相容性”,因此可用來制造人造骨等。(1)熔點(diǎn)高、密度小優(yōu)點(diǎn)(2)可塑性好、易于加工、機(jī)械性能好(3)抗腐蝕性能好二、金屬的化學(xué)性質(zhì)1、大多數(shù)金屬可與氧氣的反應(yīng)2、金屬 +酸 鹽+H23、金屬 +鹽 另一金屬 +另一鹽(條件:“前換后,鹽可溶”)Fe +CuSO4 =Cu +FeSO4 (“濕法冶金”原理)三、常見金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱在金屬活動(dòng)性順序里:()金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)()位于 氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)()位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液 中置換出來。(除 K、Ca、Na)四、金屬資源的保護(hù)和利用1、鐵的冶煉(1)原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原 出來。3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(2)原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)2、鐵的銹蝕(1)鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分:Fe2O3XH2O)(銅生銅綠的條件:銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3)(2)防止鐵制品生銹的措施:保持鐵制品表面的清潔、干燥表面涂保護(hù)膜:如涂油、刷漆、電鍍、烤藍(lán)等制成不銹鋼(3)鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣反應(yīng),因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應(yīng)及時(shí)除去。(4)而鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。3、金屬資源的保護(hù)和利用:防止金屬腐蝕保護(hù)金屬資源的途徑:回收利用廢舊金屬合理開采礦物尋找金屬的代用意義:節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染第九單元溶液知識(shí)點(diǎn)一、溶液的形成1、溶液精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 13 頁,共 23 頁(1)溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本特征:均一性、穩(wěn)定性的混合物注意:a、溶液不一定無色,如 CuSO4為藍(lán)色 FeSO4為淺綠色 Fe2(SO4)3為黃色b、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;水是最常用的溶劑c、溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量 +溶劑的質(zhì)量溶液的體積 溶質(zhì)的體積 +溶劑的體積 d、溶液的名稱:溶質(zhì)的溶劑溶液(如:碘酒碘的酒精溶液)固體、氣體溶于液體,液體為溶劑2、溶質(zhì)和溶劑的判斷有水,水為溶劑液體溶于液體,3、飽和溶液、不飽和溶液無水,量多的為溶劑(1)概念:(2)判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解(3)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化注:Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑(4)濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系飽和溶液不一定是濃溶液不飽和溶液不一定是稀溶液,如飽和的石灰水溶液就是稀溶液在一定溫度時(shí),同一種溶質(zhì)的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃(5)溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象溶解吸熱:如NH4NO3溶解溶解放熱:如NaOH 溶解、濃H2SO4溶解溶解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl 二、溶解度1、固體的溶解度(1)溶解度定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g 溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量四要素:條件:一定溫度標(biāo)準(zhǔn):100g 溶劑狀態(tài):達(dá)到飽和質(zhì)量:單位:克(2)溶解度的含義:20時(shí) NaCl 的溶液度為36g 含義:在 20時(shí),在100 克水中最多能溶解36 克 NaCl 或在 20時(shí),NaCl 在 100 克水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為36 克(3)影響固體溶解度的因素:溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)(種類)溫度大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高;如KNO3少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很??;如NaCl 極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低。如Ca(OH)2(4)溶解度曲線例:(1)t3時(shí) A的溶解度為 80g (2)P點(diǎn)的的含義在該溫度時(shí),A和 C的溶解度相同(3)N 點(diǎn)為 t3時(shí) A 的不飽和溶液,可通過加入A不飽和溶液飽和溶液降溫、蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)升溫、加溶劑80 0 t1t2t3N t S P A B 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 14 頁,共 23 頁物質(zhì),降溫,蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡停?)t1時(shí) A、B、C、溶解度由大到小的順序CBA(5)從 A溶液中獲取A晶體可用降溫結(jié)晶的方法獲取晶體。(6)從 A溶解度是 80g 。(7)t2 時(shí) A、B、C的飽和溶液各W克,降溫到t1會(huì)析出晶體的有A和 B 無晶體析出的有 C ,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大依次為 ACB (8)除去 A中的泥沙用過濾法;分離A與 B(含量少)的混合物,用結(jié)晶法2、氣體的溶解度(1)氣體溶解度的定義:在壓強(qiáng)為101kPa 和一定溫度時(shí),氣體溶解在1 體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。(2)影響因素:氣體的性質(zhì)溫度(溫度越高,氣體溶解度越小)壓強(qiáng)(壓強(qiáng)越大,氣體溶解度越大)3、混合物的分離(1)過濾法:分離可溶物+難溶物(2)結(jié)晶法:分離幾種可溶性物質(zhì)結(jié)晶的兩種方法蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3)三、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1、公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%2、在飽和溶液中:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C%=100%(C S)3、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液(1)用固體配制:步驟:計(jì)算、稱量、溶解儀器:天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒(2)用濃溶液稀釋(稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變)步驟:計(jì)算、量取、稀釋儀器:量筒、滴管、燒杯、玻璃棒酸和堿知識(shí)點(diǎn)一、酸、堿、鹽的組成酸是由氫元素和酸根組成的化合物如:硫酸(H2SO4)、鹽酸(HCl)、硝酸(HNO3)堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物如:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水(NH3H2O)鹽是由金屬元素元素(或銨根)和酸根組成的化合物如:氯化鈉、碳酸鈉酸、堿、鹽的水溶液可以導(dǎo)電(原因:溶于水時(shí)離解形成自由移動(dòng)的陰、陽離子)二、酸1、濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)、特性、用途濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài)“純凈”:無色液體工業(yè)用鹽酸:黃色(含F(xiàn)e3+)無色粘稠、油狀液體氣味有刺激性氣味無溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量S 100+S C 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 15 頁,共 23 頁特性揮發(fā)性(敞口置于空氣中,瓶口有白霧)吸水性脫水性強(qiáng)氧化性腐蝕性用途金屬除銹制造藥物人體中含有少量鹽酸,助消化金屬除銹濃硫酸作干燥劑生產(chǎn)化肥、精煉石油2、酸的通性(具有通性的原因:酸離解時(shí)所生成的陽離子全部是H+)(1)與酸堿指示劑的反應(yīng):使紫色石蕊試液變紅色,不能使無色酚酞試液變色(2)金屬 +酸 鹽+氫氣(3)金屬氧化物 +酸 鹽+水(4)堿 +酸 鹽+水(5)鹽 +酸 另一種鹽 +另一種酸(產(chǎn)物符合復(fù)分解條件)3、三種離子的檢驗(yàn)試劑Cl-AgNO3 及 HNO3SO42-Ba(NO3)2及 HNO3HCl 及 BaCl2CO32-HCl 及石灰水三、堿1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)、用途氫氧化鈉氫氧化鈣顏色、狀態(tài)白色固體,極易溶于水(溶解放熱)白色粉末,微溶于水俗名燒堿、火堿、苛性鈉(具有強(qiáng)腐蝕性)熟石灰、消石灰制法Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH CaO+H2O=Ca(OH)2用途氫氧化鈉固體作干燥劑化工原料:制肥皂、造紙去除油污:爐具清潔劑中含氫氧化鈉工業(yè):制漂白粉農(nóng)業(yè):改良酸性土壤、配波爾多液建筑:2、堿的通性(具有通性的原因:離解時(shí)所生成的陰離子全部是OH-)(1)堿溶液 與酸堿指示劑的反應(yīng):使紫色石蕊試液變藍(lán)色,使無色酚酞試液變紅色(2)非金屬氧化物+堿 鹽+水(3)酸+堿 鹽+水(4)鹽+堿 另一種鹽+另一種堿(反應(yīng)物均可溶,產(chǎn)物符合復(fù)分解條件)四、非金屬氧化物與金屬氧化物非金屬氧化物金屬氧化物化學(xué)性質(zhì)(1)大多數(shù)可與水反應(yīng)生成酸CO2+H2O=H2CO3SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO4(1)少數(shù)可與水反應(yīng)生成堿Na2O+H2O=2NaOH K2O+H2O=2KOH 可溶BaO+H2O=Ba(OH)2 性堿CaO+H2O=Ca(OH)2(2)酸性氧化物+堿 鹽+水CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(不是復(fù)分解反應(yīng))(2)堿性氧化物+酸 鹽+水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 注:難溶性堿受熱易分解(不屬于堿的通性)如 Cu(OH)2加 熱CuO+H2O 2Fe(OH)3加 熱Fe2O3+3H2O五、中和反應(yīng)溶液酸堿度的表示法pH精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 16 頁,共 23 頁1、定義:酸與堿作用 生成鹽和水的反應(yīng)2、實(shí)質(zhì):OH+H+=H2O 3、應(yīng)用:(1)改變土壤的酸堿性。(2)處理工廠的廢水。(3)用于醫(yī)藥。4、溶液酸堿度的表示法pH(1)0 14 酸性增強(qiáng)中性堿性增強(qiáng)(2)pH的測定:最簡單的方法是使用pH試紙用玻璃棒(或滴管)蘸取待測試液少許,滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的pH(讀數(shù)為整數(shù))(3)酸堿性與酸堿度關(guān)系:指示劑pH值石蕊酚酞酸性7 變紅色無色中性=7 紫色無色堿性7 變藍(lán)色變紅色(4)酸雨:正常雨水的pH約為 5.6(因?yàn)槿苡蠧O2);pH0.01%OCHNCaPKSNaClMg 微量元素在人體中含量 0.01%Fe、Zn、Se、I、F 等二、人體中的常量元素1、鈣 99%在于骨骼和牙齒中(1)成人體內(nèi)約含鈣1.26g,主要以C a10(PO4)6(OH)2晶體的形式存在(2)來源:奶類、綠色蔬菜、水產(chǎn)品、肉類、豆類(3)鈣過多:結(jié)石、骨骼變粗過少:青少年佝僂病、發(fā)育不良老年人骨質(zhì)疏松酶酶精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 21 頁,共 23 頁(4)補(bǔ)鈣產(chǎn)品:鈣中鈣;葡萄糖酸鈣;2、鈉和鉀(1)Na+存在于細(xì)胞外液人體內(nèi)含鈉80g120g K+存在于細(xì)胞內(nèi)液成人每千克含鉀約2g(2)作用:維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH(如血液的pH7.35-7.45)三、人體中的微量元素必需元素(20 多種)Fe、Zn、Se、I、F 等對(duì)人體有害的元素 Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等元素對(duì)人體的作用攝入量過高、過低對(duì)人體的影響Fe 血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運(yùn)輸缺鐵會(huì)引起貧血Zn 影響人體發(fā)育缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良Se 有防癌、抗癌作用缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。如攝入量過高,會(huì)使人中毒I(碘)甲狀腺素的重要成分缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會(huì)影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。過量也會(huì)引起甲狀腺腫大F(氟)能防治齲齒缺氟易產(chǎn)生齲齒,過量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病課題 3 有機(jī)合成材料一、有機(jī)化合物是否含有碳元素?zé)o機(jī)化合物有機(jī)化合物(不包括CO、CO2和 Na2CO3、CaCO3等碳酸鹽)1、生活中常見的有機(jī)物 CH4(最簡單的有機(jī)物、相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白質(zhì)、淀粉等2、有機(jī)物數(shù)目龐大的原因:原子的排列方式不同3、有機(jī)物有機(jī)小分子如:CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等(根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大?。┯袡C(jī)高分子化合物(有機(jī)高分子)如:蛋白質(zhì)、淀粉等二、有機(jī)合成材料1、有機(jī)高分子材料(1)分類天然有機(jī)高分子材料如:棉花、羊毛、蠶絲、天然橡膠等合成有機(jī)高分子材料塑料(三大合成材料)合成纖維:滌綸(的確良)、錦綸(尼龍)、晴綸合成橡膠(2)高分子材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)鏈狀結(jié)構(gòu)熱塑性如:聚乙烯塑料(聚合物)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)熱固性如:電木(3)鑒別聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能裝食品):點(diǎn)燃后聞氣味,有刺激性氣味的為聚氯烯塑料。(4)鑒別羊毛線和合成纖維線:物理方法:用力拉,易斷的為羊毛線,不易斷的為合成纖維線;化學(xué)方法:點(diǎn)燃,產(chǎn)生焦羽毛氣味,不易結(jié)球的為羊毛線;無氣味,易結(jié)球的為合成纖維線。2、“白色污染”及環(huán)境保護(hù)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 22 頁,共 23 頁(1)危害:破壞土壤,污染地下水危害海洋生物的生存;如果焚燒含氯塑料會(huì)產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體,從而對(duì)空氣造成污染(2)解決途徑減少使用不必要的塑料制品;重復(fù)使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;回收各種廢棄塑料(3)塑料的分類是回收和再利用的一大障礙精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 23 頁,共 23 頁

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