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高考語文一輪復(fù)習(xí) 模塊四 語基 默寫 文學(xué)類文本閱讀 第47練 語言基礎(chǔ)知識+名句默寫+外國小說(2)

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高考語文一輪復(fù)習(xí) 模塊四 語基 默寫 文學(xué)類文本閱讀 第47練 語言基礎(chǔ)知識+名句默寫+外國小說(2)

語言基礎(chǔ)知識+名句默寫+外國小說(2)一、語言基礎(chǔ)知識1在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()更多的時候,我們都是在抱怨中_。其實生活永遠(yuǎn)是公平的,沒有什么好抱怨的,如果說有,就該抱怨我們對待生活的態(tài)度。年輕的時候,我們總是棱角分明,遇事寧折不彎,還自以為是一種_,卻常常碰得頭破血流。后來漸漸明白,真正的處世之道當(dāng)是_。A蹉跎 執(zhí)拗 外圓內(nèi)方B徘徊 執(zhí)著 外柔內(nèi)剛C蹉跎 執(zhí)著 外圓內(nèi)方D徘徊 執(zhí)拗 外柔內(nèi)剛2下列各句中,沒有語病的一項是()A東方詩話,專指誕生于東方諸國的詩話類著作,不光是中國古(近)代的詩話,也包括中國儒家文化和古代詩話影響而問世東亞、東南亞地區(qū)的詩話。B據(jù)初步統(tǒng)計顯示,江蘇龍卷風(fēng)已造成98人遇難,800人受傷,受災(zāi)現(xiàn)場,消防車隊云集。C英國公投脫歐的結(jié)果猶如一記重磅炸彈,不僅讓整個世界都出現(xiàn)了強(qiáng)震,更重要的是在英國政壇激起了地震。D央視大國工匠講述了國家高級技師高鳳林等8位不同崗位的勞動者,用他們的靈巧雙手匠心筑夢的故事。3在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)_,_,_,_,_,_;魯迅也是這樣,在同樣一個文學(xué)平臺上其他作家所具備的,魯迅都有,但魯迅的那一點審視力和思想性可能是所有人都沒有的。別人有的你都有是我們不能具備的一個作家的偉大在于而你有的那一點別人又沒有我們說陀思妥耶夫斯基偉大就因為他對眾生哪怕是罪人的愛A BC D二、名句默寫4補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)若夫乘天地之正,_。(莊子逍遙游)(2)吾嘗終日而思矣,_。(荀子勸學(xué))(3)_,四弦一聲如裂帛。(白居易琵琶行)(4)_,何不改此度?(屈原離騷)(5)金樽清酒斗十千,_。(李白行路難)(6)居廟堂之高則憂其民,_。(范仲淹岳陽樓記)(7)_,于我如浮云。(論語述而)(8)同聲相應(yīng),_。(易經(jīng))三、外國小說閱讀下面的文字,完成文后題目。琴聲緝兇美約翰弗洛赫蒂聯(lián)邦調(diào)查局特工克里斯來到了山上的一間小屋前。他來抓捕卡爾理查茲,一個持槍的危險殺人犯。透過一扇破爛的窗戶,他看見一個留著胡子的中年男子正在密切地注視著他??死锼股钗艘豢跉?,抬腿邁進(jìn)了小屋,親切地打招呼:“您好!”一個老人正站在壁爐旁,他看著克里斯,沒有出聲。那個留胡子的中年男子仍然靠窗站著,手里拿著一把手槍?!澳闶蔷?,對吧?”拿槍的人問?!笆堑?。”克里斯帶著友善的微笑答道,“您一定是帕皮理查茲,卡爾理查茲的父親?!薄皼]錯,我是卡爾的爸爸。你們抓不到他的?!睒屩钢死锼?。“那么,您是”克里斯看著老人問?!拔液团疗な抢吓笥选!崩先舜鸬???死锼裹c點頭,環(huán)顧了一圈屋子。“上頭安排我負(fù)責(zé)這個案子,”他說道,“但我可以看出他今天不在家。我想我還得再來一趟?!比缓?,他看見了掛在墻上的那把小提琴?!罢l拉小提琴?”他問。屋內(nèi)沉默了一會兒,然后那個老人答道:“帕皮。他是這一帶最好的小提琴手。你應(yīng)該聽聽他拉的草叢中的火雞?!笨死锼顾坪跻幌伦觼砹伺d趣,說道:“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴嗎?”走過去取那把小提琴時,克里斯知道槍仍然在瞄準(zhǔn)他。他感到額頭在冒汗,但他平靜地從墻上取下了小提琴,似乎他是一位受到熱烈歡迎的賓客。他小心地把小提琴翻轉(zhuǎn)過來,取下琴弓。然后活潑的音樂聲響了起來。克里斯拉的正是草叢中的火雞。老人開始用一只腳在積滿灰塵的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一動不動地站著,緊握著槍,冷冷地看著克里斯。克里斯賣力地拉著小提琴,眼睛偶爾瞄上帕皮一眼。突然,音樂變了,琴弦上響起了一首古老民歌的優(yōu)美旋律。小屋內(nèi)彌漫著熱情的氣氛。克里斯覺得自己從來都沒拉得這么好過。帕皮理查茲也陶醉了,對抗的眼神變成了驚奇。槍現(xiàn)在已經(jīng)指向地面。當(dāng)最后一個音符落下,帕皮已把槍丟到了角落里?!芭?,警官,”帕皮說道,“這是一流的演奏水平。也許您應(yīng)該留下來吃飯,再給我們多演奏幾首曲子?!憋埡?,三人一起坐在屋外享受春日的陽光。他們聊起了小提琴曲,以及住在這一帶的老人和帕皮認(rèn)識的小提琴手。他們聊了一個小時,沒有誰提起克里斯到這里來的原因。優(yōu)美的琴聲再次響起,又一個小時過去了,仍然沒有提到關(guān)于卡爾理查茲的一個字。最后,克里斯說道:“抱歉,我得回鎮(zhèn)上去了。我現(xiàn)在住在司法辦?!崩先丝戳怂粫海f:“卡爾呢?你想逮捕他,不是嗎?”聲音里帶著一些調(diào)侃?!芭?,不是我要抓他,”克里斯笑道,“是政府要抓他。您知道政府要抓一個人時的態(tài)度是怎樣的。也許花費(fèi)幾天,幾個月,或者幾年,但他們總會抓到他。花費(fèi)的時間越長,他在外面的情況就會越糟糕?!薄罢偰茏サ剿胱サ娜藛??”老人問?!安豢偸恰S袝r候那個人會在潛逃途中死掉的?!迸疗は萑肓松钏?。許久,他突然說道:“嗯,警官先生。我喜歡你說話的方式,我也喜歡你優(yōu)美的琴聲。我想你是一個信得過的人?!彼A讼聛?,似乎很難再講下去。然后,他沙啞著說:“我好吧,我會和卡爾談?wù)?。我想他明天會作出正確的選擇。明天中午你在司法長官辦公室等著吧?!笨死锼诡D時如釋重負(fù),但他還是驚訝地說道:“那么,明天中午見?!毕律綍r,他擦去了額頭上的汗。第二天中午,當(dāng)鎮(zhèn)上教堂的鐘敲響12點的時候,街上出現(xiàn)了一個留著胡子的中年男子,他的身后跟著一個年輕的男子,一看就知道已經(jīng)在山上藏了好幾天。他們正朝司法長官辦公室走去。克里斯正在等候著他們。“警官先生,”帕皮說道,“這是卡爾,我的兒子?!?龐啟帆譯)5依據(jù)小說中有關(guān)“槍”的細(xì)節(jié),分析帕皮這一人物的心理變化。答:6帕皮說“我喜歡你說話的方式”,請概括克里斯說話方式的特點。答:7“老人”這一形象是如何逐步推動情節(jié)發(fā)展的?答:8探究小說題目“琴聲緝兇”的妙處。答:答案精析1C蹉跎:光陰白白地過去。徘徊:在一個地方來回地走;比喻猶疑不決;比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。執(zhí)拗:固執(zhí)任性,不聽從別人的意見。執(zhí)著:原為佛教用語,指對某一事物堅持不放,不能超脫;后來指固執(zhí)或拘泥,也指堅持不懈。外圓內(nèi)方:人外表隨和,內(nèi)心卻很嚴(yán)正。外柔內(nèi)剛:外表柔弱,內(nèi)心剛強(qiáng)或外表柔和,內(nèi)心剛正。2DA項在“也包括”后加個“受”字。B項句式雜糅,可刪掉“顯示”。C項語序不當(dāng),應(yīng)改為“不僅在英國政壇激起了地震,更重要的是讓整個世界都出現(xiàn)了強(qiáng)震”。3B說作家的偉大所在;舉陀思妥耶夫斯基的例子加以證明。4(1)而御六氣之辯(2)不如須臾之所學(xué)也(3)曲終收撥當(dāng)心畫(4)不撫壯而棄穢兮(5)玉盤珍羞直萬錢(6)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(7)不義而富且貴(8)同氣相求5緊張戒備敵對仇視緩解放松消除戒備。6友善,坦誠,謹(jǐn)慎,含蓄。7在雙方對峙時,老人答話,打破沉默;在克里斯演奏時,老人打拍子響應(yīng),緩和氣氛;在克里斯告辭時,老人插話,促成帕皮的正確抉擇。8激發(fā)了讀者的閱讀興趣,高度概括了小說情節(jié),贊揚(yáng)了警官的機(jī)智,肯定人文執(zhí)法的價值。

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