高考生物三輪沖刺 考前3個月 必修核心知識過關(guān)練 生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境的保護

生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境的保護基礎(chǔ)知識填一填1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中生產(chǎn)者為自養(yǎng)生物，消費者和分解者為異養(yǎng)生物。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。2生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三大基本功能。3生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的全過程。(1)能量的源頭陽光；(2)起點生產(chǎn)者固定的太陽能；(3)總能量生產(chǎn)者固定太陽能的總量；(4)渠道食物鏈和食物網(wǎng)；(5)流動形式：有機物中的化學(xué)能；(6)能量轉(zhuǎn)化：太陽能有機物中的化學(xué)能熱能(最終散失)；(7)特點：單向流動和逐級遞減；(8)相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為10%20%。4物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)反復(fù)，具有全球性。5生物圈在物質(zhì)上是自給自足的，但能量是單向流動、逐級遞減的，必須從系統(tǒng)外獲得。6生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息等。7生命活動的正常進行、生物種群的繁衍以及生物種間關(guān)系的調(diào)節(jié)都離不開信息的傳遞。8生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩方面：抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。9全球性的環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。10人口增長對環(huán)境的影響：資源利用加快，環(huán)境污染加劇，生物多樣性銳減。11生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的價值分為潛在價值、間接價值和直接價值。12就地保護是保護生物多樣性最有效的手段。易錯易混判一判1生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分()2消費者通過自身的細胞代謝，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)()3細菌都是分解者，但分解者并不都是細菌()4在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成()5研究能量流動，可調(diào)整能量流動關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類()6食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于生物的數(shù)量()7碳在無機環(huán)境中的存在形式是CO2()8相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10%，也不會大于20%()9動物同化的能量等于攝入的能量，糞便量是本營養(yǎng)級同化量的一部分()10大氣中CO2進入生物群落的途徑只有光合作用()11生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍只是在生物之間，且沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞()12負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，其不存在于生物群落和無機環(huán)境之間()13生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強()14水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)()15生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大()16物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力()17參與循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的各種化合物()18生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的能量()