高二化學(xué) 第二章 烴和鹵代烴章末復(fù)習(xí)（強(qiáng)化篇）教學(xué)設(shè)計

烴和鹵代烴課題烴和鹵代烴（章節(jié)復(fù)習(xí)）-強(qiáng)化篇教學(xué)目標(biāo)知識與技能根據(jù)考綱和常見高考題型分析，強(qiáng)化對本章知識點(diǎn)的理解與運(yùn)用，提高學(xué)生運(yùn)用理論知識分析問題，加深對理論知識的理解的能力過程與方法自主探究與歸納，提升對烴和鹵代烴的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的理解與運(yùn)用。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)、運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力，培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合考點(diǎn)歸納整理烴和鹵代烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解與應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)探究烴和鹵代烴結(jié)構(gòu)和性質(zhì)理論的綜合應(yīng)用教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)師生活動回顧思考【熱身訓(xùn)練，學(xué)生討論、教師歸納并點(diǎn)評】1下列各組有機(jī)物只用一種試劑無法鑒別的是（ C ）A乙醇、甲苯、硝基苯 B苯、苯酚、己烯C苯、甲苯、環(huán)己烷 D甲酸、乙醛、乙酸2有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實不能說明上述觀點(diǎn)的是 (B) A苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)B乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)C甲苯能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，苯不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色D苯與濃硝酸在加熱時發(fā)生取代反應(yīng)，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)組內(nèi)討論展示歸納【過渡】本章節(jié)在高考中有哪些考點(diǎn)和題型，如何通過復(fù)習(xí)達(dá)成目標(biāo)？考綱展示：1以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們在組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上的差異。2了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及應(yīng)用。3了解鹵代烴的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們與其他有機(jī)物的相互聯(lián)系。4了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。5能列舉事實說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。6舉例說明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用?？季V解讀考點(diǎn)一：脂肪烴的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)二：煤、石油和天然氣的綜合利用 考點(diǎn)三：苯的同系物與苯在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上的異同考點(diǎn)四：有機(jī)烴在有機(jī)合成中的橋梁作用考點(diǎn)五:典型烴的空間結(jié)構(gòu)【討論】考點(diǎn)突破：考點(diǎn)一：脂肪烴的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)烷烴烯烴炔烴化學(xué)活動性穩(wěn)定活潑活潑取代反應(yīng)鹵代加成反應(yīng)能與H2、X2、HX、H2O、HCN等發(fā)生加成反應(yīng)氧化反應(yīng)燃燒火焰較明亮燃燒火焰明亮，帶黑煙燃燒火焰很明亮，帶濃黑煙不與KMnO4酸性溶液反應(yīng)KMnO4酸性溶液褪色KMnO4酸性溶液褪色加聚反應(yīng)不能發(fā)生能發(fā)生能發(fā)生鑒別溴水不褪色；KMnO4酸性溶液不褪色溴水褪色，KMnO4酸性溶液褪色考點(diǎn)二：煤、石油和天然氣的綜合利用 1石油的分餾、裂化、裂解的比較2直餾汽油和裂化汽油的區(qū)別3各種工業(yè)制氣的主要成分考點(diǎn)三：苯的同系物與苯在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上的異同1相同點(diǎn)（1）分子里都含有一個苯環(huán)；（2）都符合通式CnH2n6(n6)；（3）燃燒時都能產(chǎn)生帶濃煙的火焰，苯和苯的同系物燃燒反應(yīng)的通式為：（4）都能發(fā)生取代反應(yīng)；（5）均能發(fā)生加成反應(yīng)，且1 mol苯或苯的同系物均能與3 mol H2加成。2不同點(diǎn)（1）甲基對苯環(huán)的影響苯的同系物比苯更容易發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng)，苯主要發(fā)生一元取代，而苯的同系物能發(fā)生鄰、對位取代，如苯與濃H2SO4、濃HNO3混合加熱主要生成，甲苯與濃HNO3、濃H2SO4混合加熱在30時主要生成鄰硝基甲苯和對硝基甲苯兩種一元取代產(chǎn)物；在一定條件下易生成2,4,6三硝基甲苯(TNT)。苯的同系物發(fā)生鹵代反應(yīng)時，在光照和催化劑條件下，鹵素原子取代氫的位置不同，如：、。（2）苯環(huán)對甲基的影響 烷烴不易被氧化，但苯環(huán)上的烷基易被氧化。 苯的同系物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，用此法可鑒別苯和苯的同系物。考點(diǎn)四：有機(jī)烴在有機(jī)合成中的橋梁作用1鹵代烴的主要化學(xué)性質(zhì)2鹵代烴的消去反應(yīng)規(guī)律（1）沒有鄰位碳原子的鹵代烴不能發(fā)生消去反應(yīng)。例如CH3Cl。（2）有鄰位碳原子，但鄰位碳原子上沒有氫原子的鹵代烴也不能發(fā)生消去反應(yīng)。例如：（3）鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)，也可生成炔烴，如（4）鹵代烴和醇發(fā)生消去反應(yīng)的條件不同，如：3鹵代烴在有機(jī)合成中的經(jīng)典路線通過烷烴、芳香烴與X2發(fā)生取代反應(yīng)，烯烴、炔烴與X2、HX發(fā)生加成反應(yīng)等途徑可向有機(jī)物分子中引入X；而鹵代烴的水解和消去反應(yīng)均消去X。鹵代烴發(fā)生取代、消去反應(yīng)后，可在更大的空間上與醇、醛、酸、酯相聯(lián)系。引入鹵素原子常常是改變物質(zhì)性能的第一步反應(yīng)，鹵代烴在有機(jī)物的轉(zhuǎn)化、合成中具有“橋梁”的重要地位和作用。其合成路線如下：（1）一元合成路線 RCHCH2一鹵代烴一元醇一元醛一元羧酸酯（2）二元合成路線 RCHCH2二鹵代烴二元醇二元醛二元羧酸酯(鏈酯、環(huán)酯、聚酯)(R代表烴基或H)4鹵代烴一元取代物與二元取代物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系考點(diǎn)五:典型烴的空間結(jié)構(gòu)1烴的典型代表物的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（1）甲烷分子(CH4)為正四面體結(jié)構(gòu)，最多有3個原子共平面；（2）乙烯的平面結(jié)構(gòu)。 當(dāng)乙烯分子中某氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代時，則代替該氫原子的原子一定在乙烯的平面內(nèi)。（3）乙炔的直線結(jié)構(gòu)。 當(dāng)乙炔分子中的一個氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代時，代替該氫原子的原子一定和乙炔分子的其他原子共線。（4）苯的平面結(jié)構(gòu)。 當(dāng)苯分子中的一個氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代時，代替該氫原子的原子一定在苯分子所在平面內(nèi)。2原子共線、共面分析：（1）共線分析。任何兩個直接相連的原子在同一直線上；任何與碳碳三鍵兩端碳原子直接相連的原子均在同一直線上；苯環(huán)的對位碳原子及與其直接相連的原子在一條直線上。如：下面分子中共面碳原子、共線碳原子最多各有幾個？由于苯環(huán)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，該有機(jī)物的碳架結(jié)構(gòu)如下：由上圖可截取出3種分子的片斷，由于單鍵可以旋轉(zhuǎn)，再根據(jù)乙烯、乙炔、苯的分子構(gòu)型，即確定共面碳原子最多有12個，共線碳原子有6個。實戰(zhàn)演練【實戰(zhàn)演練，師生分析、討論并歸納】1下列各組有機(jī)物中，只需加入溴水就能一一鑒別的是(A) A己烯、苯、四氯化碳 B苯、己炔、己烯C己烷、苯、環(huán)己烷 D甲苯、己烷、己烯2 下列關(guān)于化石燃料的加工說法正確的是 (C)A石油裂化主要得到乙烯B石油分餾是化學(xué)變化，可得到汽油、煤油C煤干餾主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣D煤制煤氣是物理變化，是高效、清潔地利用煤的重要途徑3有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實不能說明上述觀點(diǎn)的是 (B) A苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)B乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)C甲苯能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，苯不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色D苯與濃硝酸在加熱時發(fā)生取代反應(yīng)，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)4如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng)。其中，產(chǎn)物只含有一種官能團(tuán)的反應(yīng)是 (C)。A B C D5某烴的結(jié)構(gòu)簡式為，分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子(即飽和碳原子)數(shù)為a，一定在同一直線上的碳原子數(shù)為b，一定在同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)為c，則a、b、c分別為(B)A4,3,5 B4,3,6 C2,5,4 D4,6,4知識拓展一、掌握有機(jī)反應(yīng)時，不但要理解反應(yīng)的原理，還要特別注意反應(yīng)需要的條件及參加反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)，如烷烴可以和溴蒸氣在光照條件下發(fā)生反應(yīng)，和溴水卻不反應(yīng)，而烯烴和溴蒸氣、液溴及水溶液中的Br2均能發(fā)生加成反應(yīng)，且不需特別的反應(yīng)條件。二、煤、油和天然氣的綜合應(yīng)用1煤的干餾、氣化、液化、石油的裂化、裂解都屬于化學(xué)變化，石油的分餾屬于物理變化。2直餾汽油中不含不飽和烴，可用作鹵素單質(zhì)的萃取劑，而裂化汽油含有不飽和烴，易與鹵素單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，故不能用作鹵素單質(zhì)的萃取劑。 三、苯及其苯的同系物的性質(zhì) 苯的化學(xué)性質(zhì)可概括為“易取代、難氧化、能加成”，苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)可概括為“易取代、易氧化、能加成”。苯的同系物比苯更容易發(fā)生反應(yīng)，是苯的同系物分子中苯環(huán)與側(cè)鏈相互影響的結(jié)果。 四、巧妙分割，“分片”組合（1）一點(diǎn)定面：若在分子結(jié)構(gòu)中有一個碳原子形成四個單鍵，則該分子中所有原子不可能共面。（2）巧分割，妙組合：若要分析有機(jī)物中碳原子的共線、共面問題，要進(jìn)行單元分割，必要時要兼顧分子對稱性。習(xí)題鞏固【及時鞏固，加深對知識的理解與運(yùn)用】1下列說法正確的是(D)A用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)己烯和環(huán)己烷B乙烯和乙烷都能發(fā)生加聚反應(yīng)C乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳雙鍵D乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別2下列關(guān)于石油的說法不正確的是 (A) 石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量；石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴 A B C D3下列關(guān)于苯的敘述正確的是 (B)A反應(yīng)為取代反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物與水混合浮在上層B反應(yīng)為氧化反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙C反應(yīng)為取代反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物是一種烴D反應(yīng)中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)，是因為苯分子含有三個碳碳雙鍵4下列化合物的分子中，所有原子都處于同一平面的有(CD)A乙烷B甲苯C氟苯 D四氯乙烯5 已知：CH3CHCH2HBrCH3CHBrCH3(主要產(chǎn)物)，1 mol某烴A充分燃燒后可以得到8 mol CO24 mol H2O。該烴A在不同條件下能發(fā)生如下圖所示的一系列變化。（1）A的化學(xué)式：_，A的結(jié)構(gòu)簡式：_。（2）上述反應(yīng)中，是_反應(yīng)，是_反應(yīng)。(填反應(yīng)類型)（3）寫出C、D、E、H物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：C_，D_，E_，H_。（4）寫出DF反應(yīng)的化學(xué)方程式_?？偨Y(jié)歸納，結(jié)束新課本節(jié)結(jié)合高考考綱，對本章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納，重點(diǎn)強(qiáng)化各考點(diǎn)的理解與應(yīng)用，請課后認(rèn)真整理教學(xué)案，準(zhǔn)備章節(jié)測試。板書設(shè)計烴和鹵代烴（強(qiáng)化篇）一、考綱展示與解讀二、考點(diǎn)突破與題型分析：考點(diǎn)一：脂肪烴的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)二：煤、石油和天然氣的綜合利用 考點(diǎn)三：苯的同系物與苯在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上的異同考點(diǎn)四：有機(jī)烴在有機(jī)合成中的橋梁作用考點(diǎn)五:典型烴的空間結(jié)構(gòu)作業(yè)設(shè)計整理教學(xué)案，自主復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備章節(jié)測試