高中語文 第4課 蜀道難(第2課時)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3
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高中語文 第4課 蜀道難(第2課時)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3
蜀道難第2課時班級:_ 姓名:_ 小組:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.梳理詩歌第二段,了解大意。2.理解詩人說蜀道“難”,“難”在何處?詩人是如何寫出蜀道之“難“的?【重點難點】1.梳理詩歌第二段,了解大意。2.理解詩人說蜀道“難”,“難”在何處?詩人是如何寫出蜀道之“難“的?【導(dǎo)學(xué)流程】一、解釋加點字詞,疏通文意。問君西游( )何時還?畏途巉巖( )不可攀。但( )見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)( )啼夜月,愁( )空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋( )朱顏!連峰去( )天不盈( )尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍( )瀑流爭喧豗( ),砯( )崖轉(zhuǎn)( )石萬壑雷。其險也如此,嗟( )爾遠(yuǎn)道之人胡為( )乎( )來哉! 二、文本探究(第二段)詩人感嘆蜀道“難”,“難”在何處?詩人又是如何寫出蜀道之“難”的?三、探究未知請寫出你的疑惑。