《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》PPT課件.ppt

2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,1,領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)專題講座 LINGDAOZHEYUYANYISHU ,精彩課程 即將開始,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,2,定義演說:,演說、演講、講演，表達(dá)的是同一個(gè)意思；只是表述習(xí)慣上的不同而已。在這里，我們叫做演說。演，投入；說，敘述。投入地?cái)⑹鲆患?，就叫演說。高臺(tái)萬眾叫演說，夫妻談心叫演說，人間無處不演說。換言之，只要開口講話，就是在發(fā)表演說。 現(xiàn)代社會(huì)，和諧共建，溝通共贏，全球共市。演說訓(xùn)練，是你、我、他，是我們每個(gè)人獲得良好口才的必修課。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,3,導(dǎo) 語,一個(gè)能夠站在眾人面前，從容不迫侃侃而談的人，必將前途無量！駕馭演說，讓生命遠(yuǎn)航！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,4,當(dāng)今社會(huì)：地球在縮小，舌頭在延長。 是人才的不見得有口才，有口才的一定是人才。 舌頭就是一把利劍，演說比打仗更具 威力。 美好、成功、幸福的人生，從良好的 溝通能力開始,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,5,問：最值錢的是什么？答：人才！ 問：怎樣才算是人才？答：口才！,口才=人才！,語言是生產(chǎn)力！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,6,切記：口才，是 一切才能的先行官！,請(qǐng)先看幾副圖片,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,7,學(xué)習(xí)態(tài)度確認(rèn),1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的練習(xí)，才能有完美的結(jié)果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、開口，開口，再開口！ 5、實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐。練！練！練！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,8,一、演說準(zhǔn)備 二、演說基本功 三、即席演說 四、演說表達(dá)常模,目 錄,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,9,一、演說準(zhǔn)備,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,10,領(lǐng)導(dǎo)者說話藝術(shù)觀,1、少說批評(píng)的話，批評(píng)只是一種阻力； 多說鼓勵(lì)的話，鼓勵(lì)才是基本動(dòng)力。 2、少說抱怨的話，抱怨只會(huì)帶來記恨； 多說寬容的話，寬容才會(huì)增加了解。 3、少說拒絕的話，拒絕只會(huì)形成陌路； 多說關(guān)懷的話，關(guān)懷才能獲得友誼。 4、少說諷刺的話，諷刺顯得輕視卑微； 多說尊重的話，尊重才能激起同心。 5、少說命令的話，命令只是強(qiáng)行接受。 多說商量的話，商量才是質(zhì)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,11,舉例：我叫李真順，木子李、真理的真、順利的順。整合這三個(gè)字，應(yīng)該推出這樣的意思：理（李）所當(dāng)然的、真真正正的、順順利利的。好了，李真順在此祝福各位：身體健康，走向成功！,（五要素法）,自我介紹,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,12,自我介紹,內(nèi)容：姓名 單位 特長 與大家的關(guān)系 目的: 讓別人記住自己 與更多的人產(chǎn)生有益的聯(lián)系 從而攜手同行 共創(chuàng)繁榮,（工作關(guān)聯(lián)法）,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,13,提高你的演說震撼力,1、聲音大一點(diǎn) 2、語速慢一些 3、語氣長一口 4、感覺要興奮 5、手勢(shì)要大氣,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,14,舉例：各位朋友，大家下午好！,泱泱華夏：九百六十萬平方公里的土地，上下五千年，人口十三億；中國文化講究緣分；古語說得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我們?cè)谶@里相識(shí)、相聚，這樣的機(jī)會(huì)，這樣的緣分，至少也是五十年修來的；讓我們彼此珍惜，共同擁有，一切度過這美好的下午（據(jù)實(shí)說 ）時(shí)光！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,15,個(gè) 人 魅 力 五 個(gè) 一,一首詩 一首歌 一個(gè)故事 一個(gè)笑話 一副對(duì)聯(lián),說明: 李真順老師 發(fā)明的個(gè)人 魅力五一， 強(qiáng)調(diào)“咀嚼” 式學(xué)習(xí)，使 參訓(xùn)學(xué)員受 益良多。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,16,新希望,新的開始新希望， 新的一天新陽光， 讓我們開始新的追求， 播下新的夢(mèng)想， 翻開新的一頁， 寫下新的輝煌！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,17,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,18,文學(xué)色彩 幽默風(fēng)趣,演 說 結(jié) 構(gòu) 圖,貫穿始終,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,19,領(lǐng)導(dǎo)干部口才樹,心理素質(zhì),1、站有站相，坐有坐相，禮儀好！ 2、有頭有尾，完整才美，形象好！ 3、金房銀房，不如走進(jìn)人的心房！ 4、干得好，說得好，才是好領(lǐng)導(dǎo)！,一、腦的訓(xùn)練 二、口語表達(dá)訓(xùn)練 三、態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練 四、演說心理訓(xùn)練,樹 干 ：,樹冠：,樹根：,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,20,一個(gè)不善于微笑、缺乏熱情、沒有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是斷然與成功無緣的！,走向成功,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,21,心態(tài)好事業(yè)成不成也成 心態(tài)壞事業(yè)敗不敗也敗 成敗在你,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,22,二、演說基本功,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,23,演說基本功,一、腦的訓(xùn)練 二、口語表達(dá)的訓(xùn)練 三、態(tài)勢(shì)語的訓(xùn)練 四、演說心理訓(xùn)練,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,24,一、腦的訓(xùn)練,交流有話可說的幾種思維方式； 了解快語語智，促進(jìn)快速表達(dá)。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,25,（一）有話可說的幾種思維方式,1、逆向倒轉(zhuǎn)思維法 2、追本溯源思維法 3、縱橫交錯(cuò)思維法 4、攻其一點(diǎn)思維法,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,26,（二）快語語智訓(xùn)練法,1、快速擇語訓(xùn)練：“火車掛鉤”訓(xùn)練 首字拈、末字拈、首字?jǐn)?shù)序拈、首字成句拈 2、對(duì)對(duì)子訓(xùn)練 3、近義語描摹訓(xùn)練 4、單字聯(lián)想訓(xùn)練： 字、詞、句、段、篇,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,27,（三）兩個(gè)實(shí)用方法,關(guān)于記憶： 通讀三遍定小題， 小題之間找聯(lián)系， 一段一段往下記， 這篇文章成我的。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,28,關(guān)于談話： 知道的問題直接談， 不知道的問題類比談， 有頭有尾完整談， 繪聲繪色真情談， 同一個(gè)問題反復(fù)談。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,29,腦訓(xùn)練的目的： 有效地開發(fā)了智力； 鍛煉了腦的快速擇語反映能力； 獲得了腦的猛烈聯(lián)想。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,30,（一）發(fā)聲原理 （二）嘆氣實(shí)驗(yàn) （三）練氣方法 （四）練聲方法 （五）練吐字法 （六）聲音響度訓(xùn)練 （七）活舌操 （八）繞口令 （九）朗讀式訓(xùn)練法 （十）講故事法 （十一）方音辯正 附：語言表達(dá)技巧,二、口語表達(dá)的訓(xùn)練,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,31,（一）發(fā)聲原理,振動(dòng)發(fā)聲 發(fā)聲的三個(gè)條件： 發(fā)聲裝置 外力裝置 共鳴裝置,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,32,（二）嘆氣實(shí)驗(yàn)“體會(huì)擲地有聲”,先輕輕地嘆口氣 再痛快地嘆口氣 更痛快地嘆口氣 再果斷地嘆口氣 最后，果斷而堅(jiān)決地嘆口氣,結(jié)論：練聲先練氣！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,33,（三）練氣方法深呼吸,三步驟：吸氣、憋氣、呼氣。 提示：吸入一大片，呼出一條線。,自我檢查：出東門，過大橋,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,34,（四）練聲方法預(yù)聲帶、 練嚼肌、挺軟腭。,1、預(yù)聲帶發(fā)氣泡音 2、練嚼肌開口嚼、閉口嚼 3、挺軟腭吃蘋果、學(xué)鴨叫、 用“諾”（nuo）字來使軟口蓋打開，使聲音得到頭腔、咽腔、鼻腔的共鳴，這種練習(xí)對(duì)嘴唇的力度鍛煉也有一定的好處。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,35,（五）練吐字法字頭、字腹、字尾,練吐字：字頭、字腹、字尾。也就是聲母、韻母、韻腹、韻尾等各音素毫不含糊地既讀清楚又連貫起來 。 如，j-i-ang獎(jiǎng), m-ei美, y-ang央, m-i-ao苗,提示：咬字千斤重，聽者自動(dòng)容。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,36,（六）聲音響度訓(xùn)練,最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說話或背誦文章。 例：好雨知時(shí)節(jié)。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,37,（七）活舌操,活舌操，是鍛煉舌肌的口腔操。堅(jiān)持日久，定會(huì)巧 舌如簧，口齒清晰流暢。 第一節(jié)、嘴微開，舌尖抵上齒背沿上腭向后勾； 第二節(jié)、舌尖抵下齒背，舌面拱起沿上齒往外突，同時(shí)，用上齒 輕叩舌面。 第三節(jié)、雙唇緊閉，舌尖頂左腮右腮，左右開弓，由慢到快。 第四節(jié)、舌頭沿上下齒外圍轉(zhuǎn)圈， 順時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈，再反時(shí)針轉(zhuǎn) 幾圈。 第五節(jié)、將舌頭伸出嘴外，舌尖向上卷，目標(biāo)是夠鼻尖。 第六節(jié)、嘴張開，讓出空間讓舌頭做伸縮運(yùn)動(dòng)，做彈舌狀。 第七節(jié)、嘴半張，伸出舌頭做水平橫向運(yùn)動(dòng)，使兩邊舌緣分別觸 到兩邊嘴角。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,38,（八）繞口令,作用：在口才、口語訓(xùn)練中既有趣又有效。對(duì)糾 正發(fā)音、鍛煉舌肌十分有益。 程序：由簡到繁、由短到長、慢到快。 要求：清、準(zhǔn)、快、連。 舉例：對(duì)面有個(gè)白粉墻，白粉墻上畫鳳凰。先畫一只黃鳳凰，后畫一只緋紅緋紅的紅鳳凰。紅鳳凰看黃鳳凰，黃鳳凰看紅鳳凰。紅鳳凰，黃鳳凰，兩只都是活鳳凰。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,39,一則史上最難饒的口令：,牛郎戀劉娘 劉娘念牛郎 牛郎牛年戀劉娘 劉娘年年念牛郎 郎戀娘來娘念郎 念娘戀娘 念郎戀郎 念戀娘郎,（ n、l不分者練）,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,40,（九）朗讀式訓(xùn)練法,這是美國前總統(tǒng)林肯使用的訓(xùn)練方法，其主要內(nèi)容就是通過朗讀獲得口才。其做法是： 低聲高聲快速模仿角色 面對(duì)聽眾 如此訓(xùn)練使林肯獲得了空前的口才，也是他由律師邁向總統(tǒng)寶座的重要基石。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,41,例：電視劇經(jīng)典臺(tái)詞 回顧與分析!,（對(duì)戰(zhàn)士）我們團(tuán)要象野狼團(tuán),我們每個(gè)人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,還嚼碎鬼子的骨頭.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱獨(dú)立團(tuán)啥時(shí)候吃肉，啥時(shí)候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的時(shí)候!(戰(zhàn)士哈哈大笑) 分析:語言機(jī)具備煽動(dòng)性,幾下就吧獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)士低落的士氣給煽起來,讓戰(zhàn)士克服了對(duì)鬼子的畏懼心理,鼓舞了八路軍戰(zhàn)士的斗志,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,42,（十）講故事法 （能繪聲繪色、完整地講個(gè)故事）,舉例： 1、老虎不在家、猴子稱大王 2、賺錢的智慧 。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,43,（十一）方音辯正,方音辯正，是指由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^程。分三個(gè)方面進(jìn)行辯正： 一、聲母辯正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字詞 實(shí)說/思索 哪里/拉犁 二、韻母辯正：en eng an ang un ong 等 認(rèn)真/人證 安全/昂揚(yáng) 溫暖/隆冬 三、調(diào)值辯正：陰、陽、上、去、輕聲。 媽、麻、馬、罵、 嗎。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,44,情景再現(xiàn) 繪聲繪色、現(xiàn)身說法 內(nèi)在語 話中話、弦外音、潛臺(tái)詞 對(duì)象感 男女長幼、山川河流 停 連 叔叔親了我媽媽也親了我 重 音 誰動(dòng)了我的奶酪？ 語 氣 思想感情、語氣分量 節(jié) 奏 抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、回環(huán)往復(fù) （揚(yáng)抑、停連、輕重、快慢）,附：語言表達(dá)技巧,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,45,伴隨有聲語言的表達(dá)，還存在一種依靠面部表情、手勢(shì)和身體姿態(tài)動(dòng)作來輔助表達(dá)思想感情的無聲語言，我們稱之為態(tài)勢(shì)語言。,三、態(tài)勢(shì)語的訓(xùn)練,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,46,真情實(shí)感， 只抵心靈！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,47,態(tài)勢(shì)語大原則：,一切做開放式動(dòng)作， 除非特定內(nèi)容 不做封閉式動(dòng)作。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,48,態(tài)勢(shì)語具體參照記憶訣,直面聽眾表陳述，側(cè)位以視顧全部； 昂首動(dòng)情發(fā)正言，低頭思索復(fù)悲憐； 點(diǎn)頭yes搖頭No ，眉眼姿態(tài)把心扣； 面部開合隨心跡，手勢(shì)動(dòng)作應(yīng)注意： 伸手前方表號(hào)召，拳頭上舉強(qiáng)有力； 腳步前移表希冀，后退暗含消極意；,李氏,文無定法文成立，態(tài)勢(shì)語中無奧秘。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,49,幾種主要態(tài)勢(shì)語言,1、眼神 2、表情 3、手勢(shì) 4、站姿,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,50,眼 神,1、眼神交流七法 前視、環(huán)視、側(cè)視、點(diǎn)視、虛視、閉目法、仰視、俯視 2、如果大家眼神里還有疑惑的 目光，就需要再解釋一遍 3、看鼻梁，看眉心讓他聽見， 看眼睛聽到心里去,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,51,表 情,1、自然、放松 2、要與所講的內(nèi)容一致,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,52,站 姿,1、要站穩(wěn)，也可走動(dòng) 2、雙腳與肩同寬，手自然下垂 3、身體前傾表親切,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,53,手 勢(shì),1、上、中、下三區(qū)的運(yùn)用 2、場(chǎng)面大，手勢(shì)大；場(chǎng)面小，手勢(shì)小 3、肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切 4、手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長的時(shí)間 5、倉庫里應(yīng)存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì) 原則：自然，協(xié)調(diào),2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,54,手勢(shì)區(qū)位練習(xí)：,1、一只手，手心向上中區(qū) 看那美麗的桃花，開的多熱鬧??！ 美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。 2、兩只手，手心向上中區(qū) 我要向所有的朋友，宣布這一好消息。 讓我們點(diǎn)起篝火，載歌載舞吧！ 3、一只手，手心向上上區(qū) 一眨眼的功夫，他就爬到了樹頂。 攀登吧！無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,55,4、兩只手，手心向上上區(qū) 我親愛的祖國，我能為你做些什么呢？！ 歡呼、跳躍吧！我們成功了！ 5、一只手，手心向上下區(qū) 誰在這里挖了陷阱？誰在這里丟掉了良心。 與人民為敵者，必將被人民埋葬。 6、兩只手，手心向上下區(qū) 他自己不爭(zhēng)氣，我們又有什么辦法？ 仁慈的人大聲疾呼：“和平！和平！” 但是沒有和平。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,56,16、雙手，手掌豎立上區(qū) 人們奔走相告：勝利了！我們勝利了！ 道路是曲折的， 前途是光明的， 讓我們同心同德！ 讓我們眾志成城！ 讓我們共享明天！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,57,四、演說心理訓(xùn)練,學(xué)會(huì)贊美 點(diǎn)頭微笑，說“是的” 學(xué)會(huì)感恩 福往者福來 學(xué)會(huì)暢想 聚焦陽光 每個(gè)人都是一塊活生生的磁鐵， 你想什么就會(huì)吸引什么。,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,58,三、即席演說,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,59,即席演說，是指事先沒有準(zhǔn)備的，更沒有現(xiàn)成講稿的，因事而發(fā)、觸景生情的演說。 二、即席演說的最高境界 見什么人說什么話。具體說來就是：見著秀才說書，見著屠夫說豬。,一、即席演說的概念,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,60,三、即席演說的黃金模式（三段式 ）：,（二）祝賀、感謝、希望 ,（一）昨天、今天、明天,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,61,即興演說 結(jié)構(gòu)圖,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,62,四：演說表達(dá)常模,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,63,演說表達(dá)常模：致歡迎詞,1、表示歡迎 2、介紹人員 3、預(yù)告項(xiàng)目 4、表明態(tài)度 5、預(yù)祝成功,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,64,舉例： （表示歡迎）親愛的朋友們，歡迎各位千里迢迢從全國各地來到北京，到我集團(tuán)參觀指導(dǎo)。 （ 介紹人員）我是某某某，是這里的董事長。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參與本次活動(dòng)的我方人員，他們是A（部門、職務(wù)、姓名等）、B、C、D、E等， （ 預(yù)告項(xiàng)目）這次活動(dòng)的議程有四項(xiàng)：一現(xiàn)場(chǎng)參觀廠容廠貌，二請(qǐng)中科院專家為大家答疑解惑，三圓桌討論我們各方的合作事宜，四晚宴形式公布結(jié)果。 （ 表明態(tài)度）在活動(dòng)過程中，我方人員將全力配合大家的工作， （ 預(yù)祝成功）最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,65,演說表達(dá)常模：至歡送詞,1、表示惜別 2、感謝合作 3、回顧過程 4、征求意見 5、期盼相逢,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,66,舉例：（表示惜別）朋友們，愉快的時(shí)光總是過的很快。一轉(zhuǎn)眼，兩天的會(huì)議就要結(jié)束了，（感謝合作）感謝大家的真誠合作，使我們圓滿完成了所有議程，達(dá)到了預(yù)期目的。（回顧過程）回顧整個(gè)過程，很是令我感動(dòng)，特別是張?zhí)庨L昨天的一席話，讓我們茅塞頓開。劉總又在現(xiàn)場(chǎng)給我們指出了關(guān)鍵問題，使一直困擾我們的難題有了明確的答案，感謝大家 。（征求意見）同時(shí)請(qǐng)各位把您對(duì)這次活動(dòng)的意見、建議填在征求意見上，我們將認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，以提高下一屆的活動(dòng)質(zhì)量。（期盼相逢）讓我們明年再相會(huì)，祝各位一路平安！,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,67,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,68, 與全體學(xué)員,一 站有站相坐有坐 舉手投足無謂錯(cuò) 大大方方來表現(xiàn) 有頭有尾必修課 三 時(shí)間觀念要增強(qiáng) 學(xué)以致用是條綱 揚(yáng)起自信遠(yuǎn)征帆 乘風(fēng)破浪萬里疆,二 但凡講話定主題 咀嚼學(xué)習(xí)坐飛機(jī) 把握思考這把劍 大小場(chǎng)合總相宜 四 演說能力不能差 個(gè)個(gè)都是演說家 只要心靈得解放 生命如歌燦如花,共勉四則,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,69,有數(shù)了 自信了 不再恐懼了 思路清了 表達(dá)順了 態(tài)勢(shì)語帥了 更能走進(jìn)人心了,總 收 獲 ：,總收獲:,2019/6/10,口才訓(xùn)練 經(jīng)典課程,70,謝謝大家！,再見！,