高中生物 3.1 DNA是主要遺傳物質(zhì)練習新人教版必修2
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高中生物 3.1 DNA是主要遺傳物質(zhì)練習新人教版必修2
DNA是主要遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗(一)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗(1928年,英國,格里菲思)1. 實驗材料:肺炎雙球菌,小鼠菌落(光滑、粗糙)有無莢膜有無毒性S型細菌R型細菌2. 實驗過程: 無毒性的R型活細菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。 有毒性的S型活細菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。加熱殺死的S型細菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。 思考:1、對比分析第一、二組說明什么? 。2、在第三組中被加熱殺死的S型細菌還有沒有毒性? 。3、對比分析第二、三組說明什么? 4、在第四組中是誰導(dǎo)致小鼠死亡? 5、第四組小鼠體內(nèi)能分離出S型活細菌,它是開始注射進去的,還是混合后重新出現(xiàn)的? 6、對比分析第三、四組又說明什么? 7、實驗先進行第一、二組,與第三、四組相比,起 作用。8、該實驗?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)?該實驗的結(jié)論是什么? 思考:這種轉(zhuǎn)化因子是什么呢(二)體外轉(zhuǎn)化實驗(1944年,美國,艾弗里)在肺炎雙球菌中有蛋白質(zhì)、DNA、莢膜多糖等物質(zhì),你可以和其他同學共同討論尋找有效的方法,來證明哪一種成分是轉(zhuǎn)化因子。 只有加入 ,R型細菌才能轉(zhuǎn)化為S型細菌,并且 的純度越 ,轉(zhuǎn)化就越有效。如果用DNA酶分解從S型活細菌中提取的DNA, (能否)使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。艾弗里的結(jié)論: 才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。因為艾弗里實驗中提取出的DNA,純度最高時也還有0.02%的蛋白質(zhì)。因此,仍有人對實驗結(jié)論表示懷疑。二、噬菌體侵染細菌的實驗(1952年,赫爾希和蔡斯)1. T2噬菌體的介紹:噬菌體是一種寄生在細菌體內(nèi)的病毒,它的外殼是蛋白質(zhì),頭部內(nèi)含有DNA,它侵染細菌后,就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下,利用細菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分,進行大量的增殖。噬菌體侵染細菌的過程: 如圖:2. 實驗方法: 。3如何標記噬菌體? 4. 實驗過程:用放射性同位素35S和32P分別標記一部分噬菌體;被標記的噬菌體分別侵染細菌;如圖:當噬菌體在細菌體內(nèi)大量增殖時,對被標記物質(zhì)進行放射性測試。(離心檢測放射性強弱) 結(jié)果親代噬菌體寄主細胞內(nèi)子代噬菌體實驗結(jié)論32P標記DNA35S標記蛋白質(zhì)思考與討論:噬菌體有DNA和蛋白質(zhì)兩種組分,用35S和32P分別標記噬菌體的哪一種組分?用14C和18O等同位素可行嗎,為什么? 實驗過程中攪拌的目的是什么?離心的目的是什么? 離心后沉淀物與上清液各有什么成分? 用32P標記噬菌體,實驗中如果培養(yǎng)時間太短,離心后沉淀物和上清液的放射性會怎么變化,為什么? 用32P標記噬菌體,實驗中如果培養(yǎng)時間太長,離心后沉淀物和上清液的放射性會怎么變化,為什么? (結(jié)合噬菌體侵染細菌的過程:分析)三、DNA是主要的遺傳物質(zhì)現(xiàn)代科學研究證明,有些病毒只含有蛋白質(zhì)和RNA,如煙草花葉病病毒。煙草花葉病病毒中提取出RNA,侵染煙草,結(jié)果:煙草花葉病病毒中提取出蛋白質(zhì),侵染煙草,結(jié)果:結(jié)論:對于這些病毒來說, 是它們的遺傳物質(zhì)。總結(jié):因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是,只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是,因此說 。