高中數(shù)學(xué) 第三章 空間向量與立體幾何 3_1_1 空間向量及其加減運(yùn)算高效測評 新人教A版選修2-1
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高中數(shù)學(xué) 第三章 空間向量與立體幾何 3_1_1 空間向量及其加減運(yùn)算高效測評 新人教A版選修2-1
2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 空間向量與立體幾何 3.1.1 空間向量及其加減運(yùn)算高效測評 新人教A版選修2-1一、選擇題(每小題5分,共20分)1在平行六面體ABCDABCD中,與向量的模相等的向量有()A7個B3個C5個D6個解析:|.答案:A2已知向量a,b是兩個非零向量,a0,b0是與a,b同方向的單位向量,那么下列各式中正確的是()Aa0b0Ba0b0或a0b0Ca01D|a0|b0|解析:兩單位向量的模都是1,但方向不一定相同或相反答案:D3下列命題是真命題的是()A分別表示空間向量的有向線段所在的直線是異面直線,則這兩個向量不是共面向量B若|a|b|,則a,b的長度相等而方向相同或相反C若向量,滿足|>|,且與同向,則>D若兩個非零向量與滿足0,則解析:A錯因為空間任兩向量平移之后可共面,所以空間任兩向量均共面B錯因為|a|b|僅表示a與b的模相等,與方向無關(guān)C錯空間任兩向量不研究大小關(guān)系,因此也就沒有>這種寫法D對0,與共線,故正確答案:D4已知向量,滿足|,則()A. B.C.與同向D.與同向解析:由|,知C點(diǎn)在線段AB上,否則與三角形兩邊之和大于第三邊矛盾,所以與同向答案:D二、填空題(每小題5分,共10分)5如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,與是_向量,與是_向量解析:CA 綊C1A1,CB綊C1B1,所以,.答案:相等相反6下列命題中正確的是_如果a,b是兩個單位向量,則|a|b|;兩個空間向量共線,則這兩個向量方向相同;若a,b,c為非零向量,且ab,bc,則ac;空間任意兩個非零向量都可以平移到同一平面內(nèi)解析:對于:由單位向量的定義即得|a|b|1,故正確;對于:共線不一定同向,故錯;對于:正確;對于:正確,在空間任取一點(diǎn),過此點(diǎn)引兩個與已知非零向量相等的向量,而這兩個向量所在的直線相交于此點(diǎn),兩條相交直線確定一個平面,所以兩個非零向量可以平移到同一平面內(nèi)答案:三、解答題(每小題10分,共20分)7如圖,在長、寬、高分別為AB4,AD2,AA11的長方體ABCDA1B1C1D1中的八個頂點(diǎn)的兩點(diǎn)為起點(diǎn)和終點(diǎn)的向量中,(1)單位向量共有多少個?(2)寫出模為的所有向量;(3)試寫出的相反向量解析:(1)由于長方體的高為1,所以長方體4條高所對應(yīng)的向量,共8個向量都是單位向量,而其他向量的模均不為1,故單位向量共8個(2)由于長方體的左右兩側(cè)的對角線長均為,故模為的向量有,.(3)向量的相反向量為,.8如圖所示,已知長方體ABCDA1B1C1D1,化簡下列向量表達(dá)式:(1);(2);(3).解析:(1).(2).(3)().9(10分)如圖,已知空間四邊形ABCD中,向量a,b,c,若M為BC中點(diǎn),G為BCD的重心,試用a,b,c表示下列向量:(1);(2).解析:(1)連接AM,在ADM中,由線段中點(diǎn)的向量表示知,()(ab)由相反向量的概念知,c.所以(ab)c(ab2c)(2)在ADG中,注意到三角形重心的性質(zhì),得ccc()c(ab2c)(abc)