八年級語文下冊 第12課《羅布泊消逝的仙湖》學(xué)案新人教版
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八年級語文下冊 第12課《羅布泊消逝的仙湖》學(xué)案新人教版
羅布泊，消逝的仙湖 學(xué)生信息：班級 姓名 學(xué)號_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力。2、掌握羅布泊消逝的原因，感悟作者強烈的憂患意識和痛惜之情。3、汲取歷史教訓(xùn)，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，樹立良好的環(huán)保意識。學(xué)習(xí)流程：一、自學(xué)：1、自讀課文2、找出羅布泊過去、現(xiàn)在的樣子及變化的原因。(用“”線劃出描寫羅布泊過去樣子的語句用“_”線劃出描寫羅布泊現(xiàn)在樣子的語句變化的原因從表層原因和深層原因兩個方面來考慮)造成羅布泊消逝的原因是:_二、探究：1、文章表達(dá)了作者怎樣的感情?作者寫作本文的目的是什么?_2、課文為什么具有震撼人心的力量? _3、 教師小結(jié)。三、應(yīng)用與測評：假如你是羅布泊最后一棵胡楊，你想對人們說些什么？(可用對話式，100200字)_四、知者先行<<全能導(dǎo)學(xué)>>P35頁課內(nèi).課外文段練習(xí)
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