八年級語文上冊 第二單元 第8課《始終眷戀著祖國》優(yōu)秀教案 蘇教版

始終眷戀著祖國教案教學目標：1、整體感知課文內容，了解錢學森的人生歷程。2、學生學會自我感悟，能理解一些重要語句的含意。3、通過語言活動訓練學生的口語交際能力，并在此過程中了解人物形象，感知愛國真情4、學習錢學森的愛國之情、報國之志。心系祖國，充實自我，提升人生價值。教學重點、難點：1、學生學會自我感悟，能理解一些重要語句的含意，感受錢學森愛國報國的赤子深情。2、學習錢學森的愛國之情、報國之志。心系祖國，充實自我，提升人生價值。課時安排：一課時教學過程：導入：陸游在很多年前就說過“位卑未敢忘憂國?！蔽覀儫o法選擇父母和生死，同樣，我們也無法選擇出生的國家，人跟國家之間的聯(lián)系是命定的，沒有人可以改變那種與生俱來的炎黃子孫的血種，愛國是一種崇高的民族情感。古語說“狐死必首丘，獸猶如此，人何以堪？”今天我們一起來學習始終眷戀著祖國這篇文章，走近一位被美國人稱為“在哪里都抵得上五個師”的中國人，我國著名的物理學家錢學森，歷盡艱難，依然心向祖國，現(xiàn)在讓我們去體味他那拳拳愛國之心吧！檢查閱讀效果，感知課文1.落實字詞：眷戀遨游卓越募集誣蔑2.這篇文章是按照什么順序寫的？（明確：時間順序，文中依次有表明時間的詞語）3.完成表格，了解并概括錢學森生涯中的重要時間節(jié)點與經(jīng)歷1935年考取庚子賠款公費留學1938年1949年學術取得輝煌成就，生活擁有豐厚待遇1949年中秋，新中國誕生第六天萌發(fā)回國念頭1950年1955年6月試圖回國卻屢屢遇阻，飽受折磨1955年9月勝利歸國（注意：此處第一欄務令學生關注課下注釋2，為活動二暗做鋪墊）4. 請用一句話概括文章內容：（明確：錢學森留學美國二十載，功成名就卻心系祖國，歷時5年終于沖破重重阻撓回國。如生不能順利作答，則此處加概括事件的方法指導：何人在何種情況下做何事，結果如何）5. 加一加標點，讀一讀文章標題，讀出應有的感情（明確：堅定、深情、自豪）剛剛通過閱讀，我們已經(jīng)了解了錢學森的人物形象和主要經(jīng)歷。正是因為有著這樣杰出的人物，中國才擺脫了落后挨打的境地。再過十多天就是我們的第65個國慶節(jié)了，學校一定會安排一些紀念活動，比方要布置板報、宣傳欄或是開展主題班會。老師有個好主意，不如我們就利用這節(jié)課，為這些類似的紀念活動提前做一點準備好不好？（語言活動：將學生分為四大組，每組派一人抽簽，該組完成抽到的活動內容，學生在作品后署名，集中展示）【活動一】：請你以主持人的身份，為這次“祖國在我心向共和國元勛錢學森致敬”主題活動寫一段不超過100字的開場白。（評價要點：分清對象身份、年齡、地位，有稱呼；結合活動主題，講清開展活動的原因、目的、意義；導入主題，有過渡性語言）【活動二】為了讓同學們更加形象直觀地了 解錢學森先生是怎樣沖破重重困難回國的，班上戲劇社的同學決定以始終眷戀著祖國為藍本，以情景劇的形式重現(xiàn)當時的情形，但他們在編寫臺詞的時候遇到了一點困難，向你尋求幫助。請你結合課文，合理想象，幫他們完成下面這個場景的臺詞：（地點：錢學森在美國加州理工學院的辦公室）（人物：錢學森、與他共事多年的一位同事兼好友）（劇情提要：同事勸說錢學森放棄回國的想法，留在美國，但錢學森委婉地拒絕了）同事：錢學森：（要求：該組同學兩兩結對，一人負責寫勸說，一人負責寫拒絕，共同展示）（強調：代入文中人物身份，人物對話應有理有據(jù)，考慮到說話人的身份、學識、處境、當時的背景，從文章字句提供的信息還原人物對話）（評價要點：勸說宜站在對方立場為對方考慮，以情動人，以理服人；委婉拒絕可采用迂回曲折法，即先肯定，再否定）【活動三】：因為你的幫助，情景劇演出獲得了成功，錢學森夫婦對祖國的眷戀之情深深打動了同學們，想到古往今來眾多華夏兒女的拳拳報國心，班上最愛傳統(tǒng)文化的才子小張擬寫了一個上聯(lián)，請你根據(jù)本課內容，幫他對出下聯(lián)：憶往昔，花木蘭替父從軍，十年征戰(zhàn)建奇功【活動四】：主題活動很快就進入尾聲了，大家都收獲頗多。宣傳委員提議仿照感動中國人物頒獎詞的形式，結合課文內容，參考下列鏈接，每個人都為錢學森先生寫一段100字左右的頒獎詞，收集完畢后貼到宣傳欄里，作為本班對活動成果的展示。大家紛紛響應：【鏈接一】感動中國人物頒獎詞袁隆平（中國雜交水稻之父，畢生夢想消除饑餓）他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平?！炬溄佣?955年錢學森回到祖國懷抱，第二年即受命組建我國第一個火箭、導彈研究所并擔任首任負責人。他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規(guī)劃，參與了近程導彈、中近程導彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與定制了我國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)劃。1999年被中共中央、國務院、中央軍委授予“兩彈一星功勛獎章”。我的頒獎詞：（評價要點：頒獎詞要充分考慮到使用的場合，語言宜凝練，人物事跡高度概括，點到即止，但需體現(xiàn)深度，觸及人物的精神內核。展示的同學要讀出頒獎嘉賓的感覺）結語：華夏五千年歷史悠遠漫長，難免有晦暗與艱辛的時刻。但因為總有如錢學森這般始終眷戀著祖國的偉大靈魂，這片歷史的天空才星輝熠熠，光耀后人！愿各位同學，今日將愛國情懷深藏于胸，他朝成國之棟梁后來居上！