八年級政治上冊 第四單元 第九課 第2框 換位思考 與人為善練習 新人教版

換位思考與人為善01知識管理02基礎過關1最近，中央臺的一則公益廣告提醒大家：別只顧自己，忽視了別人的感受。這提醒我們要學會（）A換位思考B悅納自己C寬容他人D欣賞他人2對“換位思考、與人為善”理解正確的是（）設身處地為他人著想不能原諒對方的任何過失想人所想、理解至上對別人的所有錯誤都要諒解ABCD3一位老大爺進某商店，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，直等到他進去后才松手。老大爺向她道謝，女士說：“我爸爸年紀和您差不多，我只是希望他在這種時候，也有人能為他開門。”聽了這話，人們肅然起敬。這位女士令人肅然起敬的主要原因是她（）A平等待人，真誠待人B換位思考，為人著想C尊重他人，誠實守信D心胸坦蕩，寬以待人4對下圖漫畫中開車人的行為評價正確的是（）沒有做到換位思考、與人為善缺乏尊重他人的意識既違背了道德，又觸犯了法律缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格ABCD5“一個永遠不欣賞別人的人，也就是一個永遠也不被別人欣賞的人。”這告訴我們在交往中要（）學會欣賞贊美他人己所不欲，勿施于人善于發(fā)現他人身上的閃光點學會欣賞自己獨特的美ABCD6簡答題妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些，小心！火太大了，趕快把魚翻過來！快鏟起來，油放太多了吧！哎喲，鍋歪了！”“請你住口！”妻子脫口而出，“我懂得怎樣炒菜。”“你當然懂得，太太?！闭煞蚱届o地答道，“我只是讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何?！笨戳松厦娴男」适?，你明白了什么道理？03能力提升7論語中說：“己欲立而立人，己欲達而達人?！边@句話告訴我們（）在謀求自己發(fā)展的同時，也要幫助別人發(fā)展不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在希望別人怎樣對待自己，就應該以同樣的方式對待別人ABCD8子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ㄕ撜Z）下列題肢所表達的意思與這句話最相近的有（）人非圣賢，孰能無過過而能改，善莫大焉過則勿憚改勿以善小而不為，勿以惡小而為之ABCD9“己所不欲，勿施于人”的實質是（）A關心他人、尊重他人、理解他人B寬容他人，悅納自己C不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益D和而不同，求同存異10“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”美國思想家杰弗遜的這句話表明（）A做人力求己所不欲，勿施于人B給予會比接受更快樂C助人不僅是付出，也會有收獲D善良重要的是見諸行動11為了讓同學們親自體驗殘疾人的艱辛，學校舉辦“體驗殘疾人”活動。你認為學校的這種做法是為了讓同學們（）換位思考，與人為善豐富課外生活理解至上，善待他人平等待人，相互尊重ABCD12一個被認為不太聰明甚至是有點笨的小男孩，在其母親的一次次的鼓勵和贊賞后，他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功地走出了陰影，最終以優(yōu)異的成績考取了清華大學。這個故事說明（）我們要用欣賞的眼光看人贊美會使人獲得意想不到的效果用欣賞的眼光看人，就能成就任何一件事鼓勵和贊賞，會使人獲得更多的成功ABCD13材料分析題醫(yī)患關系緊張已成為網民日益關注的話題，這是患者的問題還是醫(yī)生的問題？如何緩解？某網絡論壇引來一陣熱議：1樓【患者小劉】排隊兩個小時，看病五分鐘；不交錢就不給做手術，手術風險還得自己承擔，醫(yī)生為何不能多點愛心和責任？看病真難！2樓【醫(yī)生老趙】每天那么多病人，動不動就加班；病人急需手術，沒付費、沒人簽字怎么辦？病治好了是應該的，治不好就來鬧事。當醫(yī)生真苦！3樓【百姓家人】樓上兩位，你們?yōu)槭裁纯偸锹裨箤Ψ?？如果能多想想對方的“難”和“苦”，那彼此心中的“疙瘩”不就解除啦？！根據材料，回答問題：（1）3樓的話啟示我們，醫(yī)患雙方怎樣做才能解除彼此心中的“疙瘩”？這樣做的實質是什么？（2）“換位思考”對醫(yī)患雙方有何意義？04知識拓展換位思考的作用它是融洽人與人之間關系的最佳潤滑劑。人們也都有這樣一個重要特點：即總是站在自己的角度去思考問題。假如我們能換一個角度，站在他人的立場上去思考問題，會得出怎樣的結果呢？最終的結果就是多了一些理解和寬容，改善和拉近了人與人之間的關系，這一切都是從換位思考做起的，寬容這一美德的得來，也開始于換位思考。在一個團隊之中，只有換位思考，才可能增強凝聚力。參考答案第2課時換位思考與人為善知識管理在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展關心他人、尊重他人、理解他人對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界多持欣賞的態(tài)度基礎過關1A2.C3.B4.B5.A6.生活中我們要學會換位思考。當與他人發(fā)生矛盾時，可以通過換位思考的方式在心理上理解和原諒對方；然后再通過溝通的方式實現真正的原諒，從而實現矛盾的消除。能力提升7D8.B9.A10.C11.C12.B13.（1）換位思考。實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。（2）換位思考能讓雙方設身處地、將心比心，從而達到互相理解；使雙方站在對方的立場上體驗和思考問題，從而使雙方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。