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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 生活中有你 第五課 為他人開(kāi)一朵花 第3框也許另有原因課件 人民版.ppt

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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 生活中有你 第五課 為他人開(kāi)一朵花 第3框也許另有原因課件 人民版.ppt

三、也許另有原因,你能理解她嗎?,平時(shí)很要好的同學(xué),有時(shí)候也可能因?yàn)榉N種原因,突然做出一些莫名其妙的事情來(lái)。,1、閱讀“小氣”的陳建梅,說(shuō)說(shuō)陳建梅為什么會(huì)“小氣”?家境非常困難2、看王捷和李嵐嵐的故事,回答下面的問(wèn)題:這一對(duì)好朋友的友誼之路會(huì)通向何處呢?假如你是王捷,你會(huì)怎么做?不要急于求成,尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),通過(guò)觀察了解或請(qǐng)別的同學(xué)幫助,找到原因所在,換位思考,也叫角色互換,就是在處理一件事情的時(shí)候,把你和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下,站在他人的立場(chǎng)上,以他人的思維方式或思考角度來(lái)考慮問(wèn)題。,換位思考,與人為善換個(gè)角度,心中一片天別人也許是對(duì)的,不要讓自己受執(zhí)著的困惑,便能了解萬(wàn)物,欣賞及認(rèn)同世間一切。己所不容,勿施之于人,要求別人做到,首先自己要做到。閉門常思己之過(guò),才能不斷進(jìn)步。多寬容別人,必能換來(lái)真誠(chéng)和友誼。,詩(shī)情畫意,角色互換內(nèi)心體驗(yàn),與失主調(diào)換角色,體驗(yàn)失主的焦急心情。與父母調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。與老師調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)學(xué)生的期待。與失學(xué)的同齡人調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)求知的渴望.與危難中的求生者調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)生命的留戀.,品讀p57智者的四句箴言,把自己當(dāng)成別人把別人當(dāng)成自己把別人當(dāng)成別人把自己當(dāng)成自己,平衡心態(tài)換位思考尊重他人堅(jiān)持個(gè)性,用別人對(duì)自己不好的方式來(lái)對(duì)別人,是小雞肚腸。用希望別人對(duì)你的方式來(lái)對(duì)別人,是將心比心。用別人期望的方式來(lái)對(duì)待別人,是善解人意。為對(duì)方著想,是最樸素也是最高超的技巧。,1、如何做到心中有他人?,(1)平等待人平等待人是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)(2)體諒尊重他人己所不欲勿施于人換位思考(3)理解寬容他人只有理解寬容他人,才能被理解被寬容,2、心中有他人有何意義?,答:讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一心地,增加一縷溫馨,就是提高自己的生存質(zhì)量;用自己的心為他人做園圃,給他人吐一地綠茵,染一片色彩,就是給自己的人生喝彩。,3、心中有他人的人是一種什么樣的人?,答:能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人付出的人是不同尋常的人。這類人必定有高貴的精神,有高尚的品格,有天使般的心靈。,4、你對(duì)“己所不欲,勿施于人”是怎樣理解的?,答:我們要認(rèn)識(shí)到做事情應(yīng)顧及他人的感受,要設(shè)身處地地為他人著想,要懂得:自己不喜歡的、不希望得到的,不要施加給別人,與人交往時(shí),要做到換位思考。這一做人的原則被稱為道德金律。,5、不考慮他人感受有哪些表現(xiàn)?,答:有的人,心是一片荒地,長(zhǎng)不出綠葉,更綻放不出鮮艷的花;有的人心是泥淖,讓一個(gè)個(gè)人掉下去窒息而死。比如生活中那些只顧自己,不顧他人的自私的現(xiàn)象。,6、假如“天女”散的“花”落到你的頭上,你會(huì)怎么想?,答:會(huì)覺(jué)得這些人沒(méi)有素質(zhì),因?yàn)檫@些人只顧自己方便,而不顧他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,隨意破壞環(huán)境。,7、對(duì)他人的一些反常行為怎樣理解?,答:生活中我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個(gè)人,要知道他人的行為也許另有原因,要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想,理解別人行事的原因,換位思考,理解別人。,有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一盞明亮的燈。人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈走路呢?”盲人說(shuō):“我提著燈,為別人照亮道路,同時(shí)別人也容易看到我,避免了碰撞。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了自己。”同學(xué)們,你們聽(tīng)了這則故事,有什么感想呢?,能力拓展,(1)你從老盲人的話中懂得了什么道理?,從老盲人身上,我懂得了為他人著想會(huì)方便自己的道理。,(2)在這個(gè)故事中你是怎樣領(lǐng)會(huì)“心中有他人”的?,(1)我們心中有他人就是要設(shè)身處地地為他人著想,我們要像那位提籠的老盲人那樣為別人照路,也照亮了自己。(2)我們要真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)他人,體驗(yàn)他人的情感世界,我們就會(huì)懂得與別人和諧相處,也會(huì)得到別人的關(guān)心和幫助。,

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