九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《多收了三五斗》學(xué)案 蘇教版

多收了三五斗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、梳理小說(shuō)的情節(jié)，了解記述的線索。2、揣摩人物對(duì)話，感受人物的感情心理的變化。3、探究舊氈帽朋友“豐收成災(zāi)”的原因?！举Y料鏈接】葉圣陶：現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)家，教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。早期作品主要寫(xiě)知識(shí)分子和小市民的灰色生活（潘先生在難中），后出現(xiàn)了與時(shí)代相關(guān)的重大主題（倪煥之夜），九一八事變后參加愛(ài)國(guó)抗日活動(dòng)，發(fā)表了多收了三五斗等著名短篇。葉圣陶還是中國(guó)現(xiàn)代童話的拓荒者（稻草人）。建國(guó)后，致力于文化教育領(lǐng)導(dǎo)工作，曾任教育部副部長(zhǎng)。 【課前預(yù)習(xí)】1、注音河埠頭（ ）作梗（ ）糶米（ ）短髭（ ） 拗不過(guò)（ ）道行 （ ） 一沓（ ）殷紅（ ）鄙夷不屑（ ）將信將疑（ ）2、文學(xué)常識(shí)填空多收了三五斗是我國(guó)著名作家、教育家 寫(xiě)的，他原名 ，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō) ，他還是我國(guó)現(xiàn)代童話的拓荒者，如 。 3、用一句話概括文章內(nèi)容，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括成幾個(gè)場(chǎng)面?！菊n堂探究】4、舊氈帽朋友的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？ 5、中國(guó)20年代江南農(nóng)村的舊氈帽朋友為什么在多收了三五斗后卻成災(zāi)了，讀了課文你知道有那些原因？（用文章中的原句回答） 【課堂反饋】 一個(gè)走運(yùn)的人 在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹(shù)，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù)，香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。 香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類(lèi)的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。 女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)啊！” 女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買(mǎi)走。 最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色?！蔽艺f(shuō)，“特別美?！?“我真走運(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人。” 她見(jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。 我買(mǎi)下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。 我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買(mǎi)些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。 可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢(qián)。但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路過(guò)后門(mén)口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。 “你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f(shuō)，“那才舒服?！笨伤f(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。 “我有這樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！?還有一次，我到店里買(mǎi)了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤(pán)頭發(fā)。 她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。 歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車(chē)嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！” “不必坐纜車(chē)，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)。 “是??！是??！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)?！?后來(lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去。 可到了那，香樟樹(shù)依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老太太說(shuō)：“搬遷了。” “那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。 “不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！” “誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山 一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見(jiàn)了！ 夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前（摘自微型小說(shuō)選刊 1、小說(shuō)圍繞“我”與女店主的交往，寫(xiě)了四件事。請(qǐng)概括其中兩件事。 第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買(mǎi)下了筆袋。 第二件事： 第三件事：_ 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。 2、小說(shuō)中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析 3、結(jié)合語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫(huà)線句子，分析其表達(dá)效果。 我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。 夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前 4、“香樟樹(shù)下”也可作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，你喜歡哪個(gè)標(biāo)題？請(qǐng)說(shuō)明理由。 參考答案： 1（4分）第二件事：女店主開(kāi)心知足地把八十多歲的老太太送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。第三件事：“我”到店里買(mǎi)發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。（每件事2分） 2（6分）女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。 女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢(mèng)想著去黃山，感受大自然的美；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。 女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。 女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說(shuō)自己“真走運(yùn)”。 女店主是知足常樂(lè)的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知足。 （以上五個(gè)方面能答到其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分，其中人物評(píng)價(jià)1分，分析2分，評(píng)價(jià)和分析必須吻合，不一致則以評(píng)價(jià)為主。） 3（6分）通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）（1分），形象地刻畫(huà)當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)（1分）感到非常意外、吃驚（1分）。示例一：通過(guò)景物描寫(xiě)（1分），烘托（表達(dá)）出女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響（1分），表達(dá)“我”對(duì)女店主的懷念之情（1分）。示例二：運(yùn)用象征手法（1分）。用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹(shù)象征下肢癱瘓卻積極樂(lè)觀的女店主（1分），表達(dá)“我”對(duì)女店主的敬佩和懷念之情（1分）。（意對(duì)即可） 4（4分）答案示例一：我喜歡“香樟樹(shù)下”。因?yàn)椤跋阏翗?shù)下”點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)（2分），香樟樹(shù)又象征著身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的女店主，標(biāo)題“香樟樹(shù)下”能吸引讀者。激起讀者的閱讀興趣（2分，答到一點(diǎn)即可）。 答案示例二：我喜歡“一個(gè)走運(yùn)的人”：因?yàn)樾≌f(shuō)中女店主最喜歡說(shuō)的一句話是“真走運(yùn)啊”，作者用它貫穿全文（2分）：標(biāo)題“一個(gè)走運(yùn)的人”揭示一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，點(diǎn)明了小說(shuō)的主題（2分）。