九年級語文上冊 25《江城子密州出獵》導學案 （新版）新人教版

25. 詞五首江城子密州出獵一、預習案（一）預習目標1、積累文學常識，了解豪放派的風格特征及代表作家作表作品；2、培養(yǎng)學生結合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內(nèi)容及情感的能力；通過反復吟詠，培養(yǎng)學生感悟詩歌意蘊的能力；通過探討研究，培養(yǎng)學生合作、質(zhì)疑的反思精神，歸納、綜合的能力。3、感悟作品內(nèi)涵，領會詞作情感，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生觀和愛國情。（二）預習要點1、預習重點生詞并做好標記。2、閱讀課文，把握課文的結構。（三）達標練習江城子密州出獵作者是_朝_（姓名）字_，號_，與_并稱“三蘇”?！敖亲印笔莀，_是詞的題目。詞中借用典故，表達希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的兩句是：_，_？二、探究案1簡述江城子密州出獵一詞中引用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”等典故分別表達的意思。答：2由典故運用，我們可以看出，詞人蘇軾在作品中塑造了一個怎樣的形象?答： 3作者是怎樣塑造這個英雄形象的?答：4.詞中“太守”指_；5.本詞上片寫景，描寫了_的宏大壯觀的場面；下片言志，抒發(fā)了詞人_的豪情壯志。6.在詞中作者運用馮唐的典故，用意是（ ）A.希望君王聽從己見，廢除新法。B.希望君王能重新啟用他，賦予大任。C.希望運用馮唐的力量，讓打獵更順利。D.希望君王能夠?qū)ⅠT唐派遣至己處。7.對這首詞賞析正確的一項是（ ）A.詞的上片開頭三句， 不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。B.上片中“千騎卷平岡”一語，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達了自己企望為國御敵立功的壯志。D.詞的上片以記敘為主，語言粗獷、豪放；下片以抒情為主，語言婉約、纖柔。8.下列對這首詞的理解不正確的一項是（ ）A.這首詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B.“親射虎，看孫郎”。作者希望自己能建功立業(yè)，報效朝廷。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人表示自己敢于為蒙冤受屈的將領直言。D.“天狼”喻指西北方的敵人，表達了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。9.下列對這首詞理解不正確的一項是（ ）A.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”用夸張的修辭方法描繪了出獵的壯闊場面。B.“酒酣胸膽尚開張”等三句刻畫了詞人以酒壯膽，口吐狂言的醉態(tài)。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達了詞人渴望擺脫政治窘境，為國效力的心情。D.“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是這首詞的題目。10全詞抒發(fā)了作者_的雄心壯志和豪邁氣概。參考答案（三）宋 蘇軾 子瞻 東坡居士 蘇洵 蘇轍 詞牌名 密州出獵 持節(jié)云中，何日遣馮唐二、1引“親射虎”典故，詞人的意思是他要像當年的孫權那樣挽弓馬前射虎，突出表現(xiàn)了他雖年紀已經(jīng)不小，但仍有著少年的狂氣。引“遣馮唐”典故，詞人以魏尚自喻，表達了希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。引“射天狼”典故，表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。2雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場的英雄形象。3在這首詞中，上闋寫出獵，下闋寫請戰(zhàn)，場面熱烈，情豪志壯，大有“橫槊賦詩”的氣概，把詞中歷來香艷軟媚的兒女情，換成了報國立功、剛強壯武的英雄氣了。4.詞中“太守”指作者自己。5.本詞上片寫景，描寫了出城打獵（出獵、打獵、狩獵）的宏大壯觀的場面；下片言志，抒發(fā)了詞人渴望報效國家（渴望建功立業(yè)）的豪情壯志。6.（ B）7.（B ）8.（C）9.（B ）10.全詞抒發(fā)了作者為國效力疆場、抗擊侵略者的雄心壯志和豪邁氣概。