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九年級(jí)物理全冊(cè) 第十八章 電能從哪里來(lái) 第二節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) (新版)滬科版

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九年級(jí)物理全冊(cè) 第十八章 電能從哪里來(lái) 第二節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) (新版)滬科版

第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流01知識(shí)管理1電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做_運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生電流感應(yīng)電流的方向與_的方向和_的方向有關(guān)這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象中所產(chǎn)生的電流,叫做_電流應(yīng)用:發(fā)電機(jī)、_、_都是應(yīng)用_原理制成的注意:感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)只改變其中一個(gè)因素,感應(yīng)電流的方向改變;兩個(gè)因素同時(shí)改變時(shí),感應(yīng)電流的方向不變說(shuō)明:“垂直”或“斜著”均可切割磁感線;但導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行時(shí),導(dǎo)體不切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流物理學(xué)史:(1)1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),電可以生磁;(2)1831年,英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,磁可以生電2發(fā)電機(jī)原理原理:發(fā)電機(jī)的原理是_現(xiàn)象;發(fā)電機(jī)工作過程中,將_能轉(zhuǎn)化為_能實(shí)際應(yīng)用:大型發(fā)電機(jī)中,轉(zhuǎn)子實(shí)際是產(chǎn)生磁場(chǎng)的_,而產(chǎn)生感應(yīng)電流的_卻是不動(dòng)的(定子),這種結(jié)構(gòu)便于產(chǎn)生高電壓和強(qiáng)電流 02基礎(chǔ)題1(慶陽(yáng)中考)物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中,做出了杰出的貢獻(xiàn)下列敘述符合歷史事實(shí)的是()A牛頓最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”B法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)C阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件D奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象2(來(lái)賓中考)下列圖形是電與磁中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是()3如圖所示是國(guó)外媒體報(bào)道的一種可發(fā)電的足球,這是用皮革包裹的泡沫足球每次踢這種球時(shí),它里面的擺錘都會(huì)擺動(dòng),擺錘的搖擺又會(huì)促使與一個(gè)可充電電池相連的發(fā)電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)其中發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng),下圖中能夠說(shuō)明這一原理的是()4(福州中考)在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,蹄形磁體水平放置,如圖閉合開關(guān),要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體ab應(yīng)()A豎直向上運(yùn)動(dòng) B水平向右運(yùn)動(dòng)C保持靜止不動(dòng) D豎直向下運(yùn)動(dòng)5(臨沂中考)通過兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí),還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)做出的貢獻(xiàn)如:奧斯特發(fā)現(xiàn)了_,首次揭示了電和磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣時(shí)代03中檔題6(重慶中考A)下列有關(guān)電和磁的說(shuō)法正確的是()A金屬外殼用電器必須使用兩腳插頭B電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的C磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的D同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥7(臨沂中考)如圖所示的充電鞋墊,由一個(gè)傳動(dòng)系統(tǒng)利用腳跟落下的能量驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生電流,給鞋面上的充電電池充電充電電池可通過USB接口對(duì)手機(jī)充電,下述實(shí)驗(yàn)與充電鞋墊工作原理相同的是() 8(廣安中考)如圖,下列設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是()9(安徽中考)圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理以下相關(guān)的分析中正確的是()A電動(dòng)機(jī)工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B電動(dòng)機(jī)工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C電動(dòng)機(jī)工作過程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流D電動(dòng)機(jī)工作過程中,線圈中的電流方向保持不變10(茂名中考)如圖所示是手搖發(fā)電機(jī)模型,下列說(shuō)法正確的是()A它是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的B它是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理發(fā)電的C發(fā)電時(shí),線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)不切割磁感線D燈泡發(fā)光的亮暗與手搖轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)11(安徽中考)圖為動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),聲音使膜片振動(dòng),帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng),把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī),就能通過揚(yáng)聲器聽到說(shuō)話的聲音這種話筒應(yīng)用的原理是_12(嘉興中考)科學(xué)研究需要“大膽猜測(cè)、小心求證”下面是對(duì)“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)?”所作的猜測(cè)與求證猜測(cè)1:可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān);猜測(cè)2:可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān);猜測(cè)3:可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)(1)為了驗(yàn)證以上猜測(cè),某同學(xué)先后用圖甲和圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證上述哪個(gè)猜測(cè)?_.(2)要利用圖甲的裝置來(lái)驗(yàn)證猜測(cè)1,在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),其操作上的區(qū)別是_13(丹東中考)小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中次數(shù)開關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wab的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)(1)分析得出:_電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)(3)比較實(shí)驗(yàn)_可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體ab以_(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流知識(shí)管理1切割磁感線磁場(chǎng)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)感應(yīng)動(dòng)圈式話筒(麥克風(fēng))變壓器電磁感應(yīng)2.電磁感應(yīng)機(jī)械電電磁鐵線圈基礎(chǔ)題1C2.C3.C4.B5.電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)中檔題6C7.A8.A9.C10.A11.電磁感應(yīng)12.(1)猜測(cè)3(2)改變磁鐵移動(dòng)速度13.(1)閉合(2)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向(或?qū)w運(yùn)動(dòng)方向)(3)2、6(或3、7)(4)發(fā)電機(jī)(5)不同有關(guān)

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)物理全冊(cè) 第十八章 電能從哪里來(lái) 第二節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) (新版)滬科版)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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