九年級政治全冊 1_1 初級階段的社會主義課件 粵教版

初級階段的主要矛盾【教學目標】：1、知識目標（1）了解中國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段這一當代中國最基本的國情；（2）理解我國社會主義初級階段的主要矛盾；理解解決我國社會主義初級階段主要矛盾的主要途徑和要求；2、能力目標（1）培養(yǎng)學生的閱讀能力、收集和處理信息及資料的能力，增強學生對社會主義初級階段各種社會現(xiàn)象的認識能力。（2）培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，客觀辨證地看問題的能力。（3）培養(yǎng)學生歸納整理和綜合分析問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標（1）通過教學和各種實踐活動，使學生能夠直面現(xiàn)實，冷靜分析，增強社會責任感和學習的自覺性。（2）通過本課學習及活動課教學，加強學生對黨和國家路線方針政策的理解，培養(yǎng)學生主人翁意識，樹立為祖國現(xiàn)代化建設而努力奮斗、拼搏的決心和信心，培養(yǎng)學生為祖國，為家鄉(xiāng)做奉獻的崇高情感。【教學重點】（1）社會主義初級階段的基本國情；（2）我國社會主義初級階段的主要矛盾；（3）“三個有利于”【教學難點】理解我國社會主義初級階段的基本國情和主要矛盾【教學方法】小組合作法、多媒體教學法【課時安排】一課時【教學過程】1、 導入新課：教師導語：社會主義制度的建立，使中國的面貌發(fā)生了深刻的變化，但我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。這是當代中國最基本的國情。我們講一切從實際出發(fā)，也就是要從社會主義初級階段這一最基本的國情出發(fā)。那么，社會主義初級階段的主要特點是什么?現(xiàn)階段我國的人口、資源和環(huán)境的狀況是怎樣的?我國社會主義初級階段主要矛盾和根本任務是什么?黨在社會主義初級階段的基本路線是什么?這些都是本課要學習的問題。通過本課學習就會使我們清醒認識到：在整個社會主義初級階段，只有堅持黨的基本路線不動搖，才能最終實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。2、 教授新課：（1）知識點一：當代中國最基本的國情教師導語：同學們，我們在預習和讀書的過程中經常讀到一個詞語，請你們聯(lián)系歷史知識，根據(jù)黑板上的數(shù)軸，想一想社會主義初級階段是數(shù)軸中的哪一個階段？學生回答，教師歸納：同學們的歷史學得很不錯哦！那么請你們觀察這個數(shù)軸，想一想當代中國最基本的國情是什么？學生回答：社會主義初級階段從20世紀50年代中期算起，至少需要一百年時間。教師歸納：那我們現(xiàn)在處于社會主義的什么階段？這個階段要持續(xù)多少年？（學生回答）所以，我國最基本的國情是我國正處于并長期處于社會主義初級階段。（2）知識點二：社會主義初級階段的含義教師導語：我們講了那么多次的社會主義初級階段這一個詞語，究竟什么是社會主義初級階段呢？有沒有同學可以講一下你對社會主義初級階段的理解？學生回答1：社會主義初級階段是指我國已經是社會主義社會，我國的社會主義還處在初級階段。學生回答2：社會主義初級階段，就是不發(fā)達階段，表現(xiàn)在政治、經濟、文化、社會生活的各個方面。教師歸納：社會主義初級階段有兩層含義，第一層含義是我國已經是社會主義社會，“已經是”表明我國從1956年開始進入社會主義社會，這是我國的社會性質。第二層意思是我國的社會主義還處在初級階段，這里的初級階段是指社會的發(fā)展程度。（3）知識點三：為什么我國仍處于社會主義初級階段？教師導語：同學們觀看了9月3號的閱兵儀式了吧？在閱兵儀式上我國展示了很多新式的武器，老師覺得我國在很多方面都已經很厲害，我國已經進入了發(fā)達國家的行列了，老師這種說法正確嗎？學生回答：不對，我國是發(fā)展中國家。教師提問：為什么我國仍處于社會主義初級階段？學生回答：(1)我國的生產力水平還比較低；(2)地區(qū)發(fā)展不平衡；(3)科學技術水平和人們的文化素質還不夠高；(4)社會主義社會的具體制度還不夠完善。教師展示圖片，詳細講解原因。（4）知識點四：認清社會主義初級階段基本國情有什么意義？教師導語：現(xiàn)在我們已經知道了社會主義初級階段的基本國情，那我們?yōu)槭裁凑J清社會主義初級階段的基本國情？學生回答：（1）基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的總依據(jù)；（2）也是我們走上社會、參與國家建設必須面對的現(xiàn)實。教師導語：閱讀材料，運用剛才所學的知識回答下面的問題：材料：蕭地公園很多人聚在一起聊天：退休老伯：“看人家美國老人看病不用錢，還有退休金！” “ *叔移民去加拿大都有醫(yī)療保險啦，子女上高中大學都不用什么錢?！?某青年人：“現(xiàn)在工作壓力真是大，如果不是要養(yǎng)老爸老媽，我就可以過得好輕松！人家美國父母養(yǎng)子女到18歲就不養(yǎng)了，但是子女是不用養(yǎng)父母的！”教師歸納：運用我們所學的基本國情和原因來回答這一個問題。（5）知識點五：我國現(xiàn)階段（初級階段）的主要矛盾是什么？教師導語：請同學們觀察黑板上的圖片，這些圖片反映了當今社會存在哪些問題？反映了我國社會的什么矛盾?我們該如何解決?學生討論并回答教師歸納：現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。（6）知識點六：從事和判斷各項工作的出發(fā)點和根本標準（三個有利于）是什么？教師導語：新中國60多年來，我們做了很多事，現(xiàn)在回顧有哪些事做錯了嗎？有哪些事是做對了的？學生討論并回答教師歸納：我們用什么來判斷這些事情的對與錯？是根據(jù)黨和領導人的意識嗎？還是其他判斷方法？（學生回答）對了，我們從事和判斷各項工作的出發(fā)點和根本標準是是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，簡稱“三個有利于”。3、教學小結教師導語：同學們今天我們學習了哪六個問題？【練習鞏固】課堂檢測下列問題：1、當代中國最基本的國情是（ ）A 生產力水平低，地區(qū)發(fā)展不平衡B 科學技術水平和人們的文化素質不夠高C 社會主義社會的具體制度不夠完善D 社會主義初級階段從20世紀50年代中期算起，至少需要一百年時間。2、十七大以來，我國的綜合國力、人民生活水平等發(fā)生了翻天覆地的巨變，各項事業(yè)取得了巨大的成就。下列說法正確的是（ ）A、我國已經進入到發(fā)達國家之列B、我國還處于社會主義初級階段C、我國已經是社會主義高級階段D、我國在所有方面與發(fā)達國家相比都落后于發(fā)達國家3、2012年國務院印發(fā)了關于加快推進農業(yè)科技創(chuàng)新增強農產品供給的若干意見。國家制定這一意見的根本依據(jù)是（ ）A、我國是一個農業(yè)大國 B、我國是一個發(fā)展中國家C、我國科技與發(fā)達國家有很大差距 D、社會主義初級階段的基本國情4、黨的十七大以來，我國社會生產力和綜合國力顯著提高，人民生活水平顯著提高，國際地位顯著提高，國內生產總值躍升世界第二位。由此說法正確的是（ ）我國已經進入發(fā)達國家行列 我國仍然處于社會主義初級階段我國仍然是世界上最大的發(fā)展中國家 我國社會的主要矛盾已經得到解決A B C D 5、2010年3月5日溫家寶總理在政府工作報告中指出，要加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，到2020年實現(xiàn)全覆蓋。要實現(xiàn)這一目標，最根本的是：A堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產力 B. 維護社會穩(wěn)定，加強民族團結C. 將推進農村社會養(yǎng)老保險作為黨和政府的中心工作 D.堅持走對外開放的的道路6、下列選項中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是：A.慶祝中國共產黨成立90周年網上系列活動啟動 B.博鰲亞洲論壇2013年年會在海南舉行C.兩會時，住房、醫(yī)改、物價等問題引起代表們極大關注D.由于利比亞局勢動蕩，我國發(fā)起了新中國最大規(guī)模的海外撤僑行動7“餐飲講營養(yǎng)，保健為健康；穿衣棉和毛，名牌又時尚；出行要打的，道路真寬敞；電視數(shù)字化，電腦上網忙”這是改革開放30多年人民生活的真實寫照，這說明了（ ）A我國已經成為發(fā)達國家 B改革開放是強國之路C現(xiàn)階段的主要矛盾已經得到解決 D人民生活已經實現(xiàn)全面小康